Unterrichtsmaterial: Liste

Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Bayern  180 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Migration, Textverständnis
Lehrprobe Gekürzte Kurzgeschichte mit Aufgaben zum Textverstandnis und Vokabeln
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  3,26 MB
Methode: Podiumsdiskussion - Arbeitszeit: 45 min
, designerbabys, ethics and science, Frankenstein, panel discussion, PGD, PGD, PID, Podiumsdiskussion, Preimplantation genetic diagnosis, Präimplantationsdiagnostik, science and ethics
Lehrprobe Es handelt sich hier um meine Examensstunde. Das Halbjahresthema war Frankenstein, wir haben uns aber im Bereich "Ethics and Science" bewegt und dann eine Podiumsdiskussion zu Präimplantationsdiagnostik durchgeführt. Die Stunde wurde mit 1,0 bewertet
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  335 KB
Methode: Lesestrategien: Skimming und Scanning - Arbeitszeit: 45 min
, Fast Fashion, Globalisation, Globalisierung, Globalization, Primark, think globall, Think globally, think globally act locally
Lehrprobe Thema: Is that good on you? – Entnehmen von Informationen aus Texten der App „good on you“ zur ethischen und ökologischen Bewertung von Bekleidungsunternehmen
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  4,97 MB
Methode: Fishbowl-Discussion - Arbeitszeit: 45 min
, Abitur, Fishbowl, Shakespeare, Thinking hats
Lehrprobe UPP Stunde zur Relevanz von Shakespeare auf Basis von Romeo und Julia im GK Englisch. Die Stunde wurde mir sehr gut bewertet. Titel der Reihe: "Discovering Shakespeare – The impact of Shakespearean drama on young audiences today".
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  401 KB
Methode: Scene Analysis - Arbeitszeit: 45 min
, apartheid, Gewalt, Gewaltlosigkeit, Konfliktlösung, Long Walk to Freedom, Mandela, Mother to Mother, movie analysis, Nelson Mandela, Scene analysis, South Africa, Südafrika, Winnie Mandela
In diesem Unterrichtsentwurf wurde eine Szene aus "Long Walk to Freedom" analysiert und Gewalt bzw Gewaltlosigkeit als Konfliktlösungsmittel miteinander verglichen
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht

Private Herder-Schule   42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  494 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Analyzing, apartheid, Eddy Grant, Gimme Hope Joanna, Mother to Mother, Nelson Mandela, Protest Song, Song Analysis, South Africa, Südafrika, Tutu Desmond
Lehrprobe Im Rahmen der Lehrprobe wurde der Protest Song "Gimme Hope Jo'Anna" von Eddy Grant analysiert. Dies geschah im Rahmen der Mother to Mother Einheit als Vorbereitung, während der sich die SuS mit Südafrika allgemein beschäftigt haben.
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  53 KB
Methode: Rollenspiel
, A Streetcar Named Desire, The American Dream
Lehrprobe
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,65 MB
Methode: Hörsehverstehen - Arbeitszeit: 45 min
, Britain, Great Britain, Hörsehverstehen, London, multicultural, Multiculturalism, notting hill carnival, United Kingdom, Video
Lehrprobe
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,50 MB
Kritischer Beitrag zum Nigerian Dream, Nigerian Dream, Nigerian Nightmare
Lehrprobe The Nigerian dream – Erarbeitung des Konzepts „the Nigerian dream“ anhand des Artikels „What is the Nigerian dream?“ von Ayomide O. Tayo mithilfe der arbeitsteiligen Gruppenarbeit zur Förderung der interkulturellen kommunikativen Kompetenz.
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  585 KB
Arbeitszeit: 45 min
, bigotry, Filmanalyse, L.A. Crash
Lehrprobe Die SuS können am Ende der Stunde sprachlich-kulturell bedingte Konfliktsituationen erklären und hinsichtlich möglicher Ursprünge beurteilen, indem sie Filmszenen beschreiben, sie in Hinsicht auf bigotry analysieren und diskutieren, warum bigotry in
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Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  349 KB
Cuentos de asfaldo, Juan Madrid
Lehrprobe
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,15 MB
Shakespeare
Lehrprobe Die SuS‘ erweitern ihre Text- und Medienkompetenz, indem sie eine Szene des Kinofilms König der Löwen in Partnerarbeit sich gegenseitig beschreiben, einen Dialog daraus entwickeln und einen Bezug zu dem Theatertext Hamlet herstellen
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  400 KB
Drama, iambic pentameter, Macbeth, Rhythm, Scottish play, Shakespeare
Lehrprobe Die Schüler*innen erfassen die sprachlichen Unterschiede in der Ausdrucksweise der drei Hexen und des Hauptcharakters Macbeth in Shakespeare’s Macbeth im Bezug auf deren Rhythmik (iambic pentameter und freie Rhythmen)
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  727 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 11. September, 9/111, Hörverstehen, Identität, interview, Muslime, Terrorismus
Lehrprobe
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  157 KB
Methode: Genetic Engineering Museumsgang
, Lehrprobe
Lehrprobe Lehrprobe
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Lehrer/in

Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm   89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,00 MB
Methode: Debatte
, Globalization
Lehrprobe
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  919 KB
Methode: world of work Interview
, world of work
Lehrprobe iinterviewdialogue
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  812 KB
American Dream, American History X, Illegal immigration, Immigration USA, Viva America
Lehrprobe Durchführung einer rollengebundenen Podiumsdiskussion
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,67 MB
Methode: Kooperatives Lernen
, Diskussion, Funktion, Globalisation, Globalisierte Wirtschaft, Globalisierung
Lehrprobe “Incredibly efficient but also so far incredibly unjust”: Erörterung der Chancen und Risiken globaler Wirtschaft mittels der Vorbereitung und Durchführung einer Gruppendiskussion im kooperativen Verfahren zu einem Statement von Pascal Lamy.
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  959 KB
Macbeth witches apparitions
Lehrprobe In diesem Unterrichtsentwurf für den ersten Unterrichtsbesuch werden die three apparitions von Shakespeare's Stück Macbeth thematisiert.
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Englisch | ab sofort oder SJ 24/25

Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München   81369 München
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
 125 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben