Unterrichtsmaterial: Liste

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  591 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bildbeschreibung, Bildeinstieg, E-Mail, freiwilliges soziales jahr, fsj, gap year, going abroad, mediation, Sprachmittlung, volunteering, Writing e-mails
Lehrprobe Bei dem Material handelt es sich um einen Kurzentwurf (Schulleiterbesuch) zu einer Sprachmittlungsstunde zum Thema Volunteering in der Reihe Gap Years. Bildeinstieg, Methodenwiederholung, Zieltextsorte: Email, Binnendifferenzierung, Einzelarbeit.
Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  474 KB
CV, personal statement, Road Ahead
Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  4,95 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Ehrenamt, volunteering
Lehrprobe Entwurf zum bestandenen Staatsexamen
Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Sachsen  881 KB
Identity, Klasse 9, relationships, Social Media, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
- passend zu Lernbereich Relationships and Identity, Klasse 9, Gymnasium - mit Analysen, Unterrichtsplanung, Sequenzplanung, Unterrichtsmaterialien, Lernzielen
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  536 KB
Methode: Speed Discussion, Speed Dating - Arbeitszeit: 45 min
, going abroad, Speed Dating, Speed Discussion, volunteering, Voluntourism
Lehrprobe SuS sollen freies Sprechen üben indem sie über kontroverse und polarisierende Aussagen zum Thema Voluntourism diskutieren. (Bewertet mit 2+)
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht

Private Herder-Schule   42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  522 KB
Comment, Digital Age, Media, screen
Lehrprobe
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,33 MB
Identity, media literacy, Medien, Modern Media, panel discussion
Modern media – tyrants or tools?“ – Handlungsorientierte Erörterung und begründete Urteilsbildung hinsichtlich des Einflusses moderner Medien auf die Kommunikation und Identitätsbildung von Kindern und jungen Erwachsenen anhand der Durchführung und E
Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  335 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Australia Australian stolen generation generations Aboriginals
Bei dem UB handelt es sich um eine Stunde der Australia unit. In ihr werden Erfahrungsberichte der Australia's stolen generation behandelt.
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  90 KB
analyse, Caste System, Indien, Inida, kastensystem
Mit gut bewerteter UB zum Thema Kastensystem in Indien. Die Analysefähigkeiten stehen hier im Fokus.
Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  1,20 MB
Methode: Gestaltung eines Instagram-Post - Arbeitszeit: 60 min
, elfenbeinküste, instagram, Interkulturelle Kompetenz, Soziokulturelles Orientierungswissen
Lehrprobe Biographischer Text (Tagesablauf) eines fiktiven Kinderarbeiters auf einer Kakaoplantage in der Elfenbeinküste. Darauf basierend Erstellung eines Instagram-Post zu Erweiterung des soziokulturellen Orientierungswissens.
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Private Herder-Schule   42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,57 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Hörverstehen, Lehrprobe, Plastic, Plastic Pollution, plastic waste, TED Talk, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zum Thema Plastic pollution mit dem Fokus auf die Förderung des Hörverstehens anhand eines TED Talks
Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,03 MB
being different, being young, coming of age, Lektüre, Leseverstehen, Native Americans, Sherman Alexie, The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian
Lehrprobe Kooperatives Lesen des Kapitels “Dance, Dance, Dance” aus Sherman Alexies “The Absolutely True Diary of a Part-time Indian”. Die SuS können Informationen aus einem Romankapitel entnehmen und bezogen auf Motive und Handlungen der Figuren untersuchen.
Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  625 KB
Methode: Induktive Grammatikvermittlung
, Gerund, gerund or infinitive, Gerundium, gerunds and infinitives nach bestimmten Verben, induktive Einführung, Infinitiv, Infinitive, Kid􏰂 in Ame􏰃ica
Lehrprobe Die SuS können den Gebrauch des gerund und des infinitive nach den Verben remember und forget erkennen und für die Textrezeption und die Realisierung von Sprech- und Schreibabsichten nutzen.
Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,04 MB
Methode: Hör-Sehverstehen mit eigenen iPads und Kopfhörern - Arbeitszeit: 45 min
, aboriginal history, Australia, Hörsehverstehen, ipad, Stolen Generations, Video
Lehrprobe Die Klasse ist eine iPad-Klasse, so dass individuelle Lerntempi für jeden SuS ermöglicht sind, durch beliebig häufiges Wiederholen, Pausieren, Verlangsamen des Videos. Zwei verschieden anspruchsvolle AB ermöglichen weitere Differenzierung. Note 1-2
Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  151 KB
Fridas for future, Greta Thunberg
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Lehrer/in

Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm   89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  668 KB
Methode: fishbowl discussion - Arbeitszeit: 45 min
, Corona, Covid 19, Diskussion, Distanzlernen, Fishbowl, fishbowl debate, homeschooling
Lehrprobe Eine Diskussion der Vor- und Nachteile des Distanzlernens am Beispiel einer amerikanischen High-School
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  3,73 MB
Arbeitszeit: 45 min
, CO2, Covid 19, global village, Globalisierung, Umwelt, Umweltverschmutzung
Lehrprobe The effects of Covid-19 on carbon emissions – Vertiefende Auseinandersetzung mit dem Einfluss von Covid-19 auf den Kohlenstoffdioxidausstoß anhand eines kriteriengeleiteten Hörsehverstehens sowie durch Analyse des im Video verwendeten Bildmaterials
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Hessen  497 KB
Methode: T-P-S - Arbeitszeit: 45 min
, LLG/ Englisch
Lehrprobe Die SuS Vergleichen die Charaktere S.H. und Christopher Boone und gehen der Frage nach, ob Christopher ein guter Detektiv ist
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  401 KB
Arbeitszeit: 90 min
, act locally, Animal Extinction, discussion, Diskussion, Gruppenpuzzle, Reading, speaking, Think globally, viewing comprehension
Tabellarischer Verlaufsplan, Texte und Comprehension-Arbeitsblatt
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  74 KB
Characterization, press conference, Stone Cold
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Englisch EF zu der Lektüre Stone Cold. In der Stunde werden die Motive des Charakters Shelter durch eine fiktive Pressekonferenz genauer analysiert.
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Englisch | ab sofort oder SJ 24/25

Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München   81369 München
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
 947 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben