Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
650 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Konjugation, Präsens, Präteritum, Verben
, Konjugation, Präsens, Präteritum, Verben
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
434 KB
434 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Der Gott des Gemetzels, Dialoganalyse
, Der Gott des Gemetzels, Dialoganalyse
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
116 KB
116 KB
Methode: Lesetagebuch
, Lesetagebuch Kleider machen Leute
Lesetagebuch Kleider machen Leute
, Lesetagebuch Kleider machen Leute
Lesetagebuch Kleider machen Leute
Anzeige lehrer.biz
Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
947 KB
947 KB
Inhaltsangabe und Monolog griechische Sage
Inhaltsangabe und Monolog griechische Sage
Inhaltsangabe und Monolog griechische Sage
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
1,01 MB
Übung für die Arbeit Tierbeschreibung
Übung für die Arbeit
Übung für die Arbeit
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Charakterisierung einer literarischen Figur, Godland, Lektüre
Die SuS untersuchen den Charakter "Yolanda" basierend auf einer gekürzten Textstelle aus Schäubles Roman "Godland".
Die SuS untersuchen den Charakter "Yolanda" basierend auf einer gekürzten Textstelle aus Schäubles Roman "Godland".
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
829 KB
829 KB
Aristotelische Dramentheorie, Drama
Die Lernenden setzen sich schrittweise mit dem Text auseinander und erschließen so die Entstehung des Dramas.
Die Lernenden setzen sich schrittweise mit dem Text auseinander und erschließen so die Entstehung des Dramas.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
380 KB
380 KB
soziale Medien, sprachverfall
Lehrprobe
Lehrprobe
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für das Fach Deutsch (M/W/D)
Rhein-Erft Akademie GmbH 50354 Hürth
Berufsfachschulen, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
190 KB
190 KB
Methode: Präsentation - Arbeitszeit: 45 min
, Markisenmann Einstieg Romananfänge 1. Satz
Einstieg über den ersten Satz und seinen Wert für die Literatur in Bezug auf den Markisenmann. Das Arbeitsblatt findet man im Unterrichtsmodell von Westermann
, Markisenmann Einstieg Romananfänge 1. Satz
Einstieg über den ersten Satz und seinen Wert für die Literatur in Bezug auf den Markisenmann. Das Arbeitsblatt findet man im Unterrichtsmodell von Westermann
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
1,62 MB
1,62 MB
Methode: Lesetagebuch begleitend zur Lektüre "Der fliegende Klassenscooter" (Welttag des Buches: Ich schenk dir eine Geschichte 2026)
Lesen - Umgang mit Texten, Der fliegende Klassenscooter, Ich schenk dir eine Geschichte 2026, Welttag des Buches 2026
Das Lesetagebuch enthält verschiedene Aufgaben begleitend zur Lektüre "Der fliegende Klassenscooter": Fragen zu den einzelnen Kapiteln und Extra-Aufgaben wie: Figuren im Buch notieren, Lieblingsort und -figur, Buchuntersuchung, eigenes Titelbild ...
Lesen - Umgang mit Texten, Der fliegende Klassenscooter, Ich schenk dir eine Geschichte 2026, Welttag des Buches 2026
Das Lesetagebuch enthält verschiedene Aufgaben begleitend zur Lektüre "Der fliegende Klassenscooter": Fragen zu den einzelnen Kapiteln und Extra-Aufgaben wie: Figuren im Buch notieren, Lieblingsort und -figur, Buchuntersuchung, eigenes Titelbild ...
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
3,68 MB
3,68 MB
Textinterpretation - rhetorische Mittel analysieren
Verschiedene Zitate aus literarischen Werken, die helfen sollen, Schülern das Zwischen-den-Zeilen lesen zu erschließen.
Verschiedene Zitate aus literarischen Werken, die helfen sollen, Schülern das Zwischen-den-Zeilen lesen zu erschließen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Klassenarbeit Deutsch Briefe Informieren
Es wird überprüft, ob die Kinder mit der Form eines Briefes vertraut sind und anschaulich ihre Eindrücke beschreiben können, indem Sie in einem Antwortbrief Fragen beantworten
Es wird überprüft, ob die Kinder mit der Form eines Briefes vertraut sind und anschaulich ihre Eindrücke beschreiben können, indem Sie in einem Antwortbrief Fragen beantworten
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
331 KB
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Lesen - Umgang mit Texten, Märchen
Hänsel und Gretel Märchenrad
Hänsel und Gretel Märchenrad
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrkräfte (m/w/d) in Berlin-Kaulsdorf
BEST-Sabel Grundschule Kaulsdorf 12619 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
162 KB
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Methode: Youtube Video, Kommentar, Poetry Slam - Arbeitszeit: 90 min
, Kreativität, Poetry Sla, Poetry Slam, Sprache, Sprachidentiät, Wandel
Die SuS schauen sich zunächst ein Video an und beantworten die Fragen zu diesem. Auf Basis der Informationen wird sich danach kreativ mit der eigenen Sprache beschäftigt und diese reflektiert.
, Kreativität, Poetry Sla, Poetry Slam, Sprache, Sprachidentiät, Wandel
Die SuS schauen sich zunächst ein Video an und beantworten die Fragen zu diesem. Auf Basis der Informationen wird sich danach kreativ mit der eigenen Sprache beschäftigt und diese reflektiert.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,62 MB
1,62 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Ferne, Gedichtvergleich, Nähe
Vergleich zweier Gedichte, um das Verhältnis von Nähe und Ferne zu bestimmen.
, Ferne, Gedichtvergleich, Nähe
Vergleich zweier Gedichte, um das Verhältnis von Nähe und Ferne zu bestimmen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
31 KB
31 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Geothe, Klausur, Lyrik, Lyrik ist tot, Nähe des Geliebten
Es handelt sich um eine Klausur zu der Reihe Liebeslyrik. Hierbei sollen die SuS ein Gedicht von Goethe analysieren und in Aufgabe 2 ein Zitat zur aktuellen Situation um die Lyrik beurteilen.
, Geothe, Klausur, Lyrik, Lyrik ist tot, Nähe des Geliebten
Es handelt sich um eine Klausur zu der Reihe Liebeslyrik. Hierbei sollen die SuS ein Gedicht von Goethe analysieren und in Aufgabe 2 ein Zitat zur aktuellen Situation um die Lyrik beurteilen.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
502 KB
502 KB
Der zerbrochne Krug, Drama, Eve, Kleist
Lehrprobe Spielfigur anderer Instanzen oder selbstbestimmte Akteurin? – Zur Ambivalenz der Figur Eve in Kleists Der zerbrochne Krug
Lehrprobe Spielfigur anderer Instanzen oder selbstbestimmte Akteurin? – Zur Ambivalenz der Figur Eve in Kleists Der zerbrochne Krug
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Berlin
746 KB
746 KB
Elfchen, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Der Unterrichtsentwurf behandelt das Thema „Winter-Elfchen“ im Deutschunterricht. Enthalten sind die Unterrichtsreihe, ein ausführlicher Verlaufsplan sowie verschiedene Arbeitsblätter.
Der Unterrichtsentwurf behandelt das Thema „Winter-Elfchen“ im Deutschunterricht. Enthalten sind die Unterrichtsreihe, ein ausführlicher Verlaufsplan sowie verschiedene Arbeitsblätter.
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Lehrkraft (m/w/d)
Grundschule Flugfeld 71034 Böblingen
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
