Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
95 KB
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Methode: Reiheneinstieg - Arbeitszeit: 45 min
, Stadt Lyrik Gedichte schreiben
instieg in die Stadtlyrik_Erste Schreibversuche
, Stadt Lyrik Gedichte schreiben
instieg in die Stadtlyrik_Erste Schreibversuche
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
47 KB
47 KB
Methode: keine - Arbeitszeit: 90 min
, Ballade, Gedichtanalyse, Inhaltsangabe, Sprachliche Mittel
Die Ballade soll analysiert werden: Inhaltsangabe, sprachliche Mittel, Spieler-Gegenspieler, Merkmale einer Ballade (dramatische, epische, lyrische Elemente)
, Ballade, Gedichtanalyse, Inhaltsangabe, Sprachliche Mittel
Die Ballade soll analysiert werden: Inhaltsangabe, sprachliche Mittel, Spieler-Gegenspieler, Merkmale einer Ballade (dramatische, epische, lyrische Elemente)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
136 KB
136 KB
Charakterisierung einer literarischen Figur
Charakterisierung von Johannes Niemand
Charakterisierung von Johannes Niemand
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Berlin
1,37 MB
1,37 MB
Fresch Strategien, korrekt schreiben, Rechtschreibgespräch
Lehrprobe Rechtschreibgespräch nach Beate Leßmann
Lehrprobe Rechtschreibgespräch nach Beate Leßmann
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Grundschullehrer (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
92 KB
92 KB
Methode: Vorgangsbeschreibung - Arbeitszeit: 60 min
, Vorgangsbeschreibung
2. KA zur Vorgangsbeschreibung. Eine Schritt für Schritt KA
, Vorgangsbeschreibung
2. KA zur Vorgangsbeschreibung. Eine Schritt für Schritt KA
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,66 MB
2,66 MB
Methode: Einheit zum Schreiben einer Vorgangsbeschreibung - Arbeitszeit: 180 min
, Aktiv / Passiv, Vorgangsbeschreibung, Vorgangsbeschreibung Rezept
Die SuS lernen in diesem Lernjob, den aktiv und passiv kennen. Sie lernen Schritt für Schritt eine Vorgangsbeschreibung zu verfassen.
, Aktiv / Passiv, Vorgangsbeschreibung, Vorgangsbeschreibung Rezept
Die SuS lernen in diesem Lernjob, den aktiv und passiv kennen. Sie lernen Schritt für Schritt eine Vorgangsbeschreibung zu verfassen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
506 KB
506 KB
Arbeitsblatt zur Untersuchung eines Gesprächsausschnittes
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Berlin
671 KB
671 KB
Methode: Hörbuch mit Bildergeschichte - Arbeitszeit: 10 min
, Bildergeschichte, Einstieg, Hörbuch, Klasse 3
Es geht um eine Bildergeschichte, die Schülerinnen sollen die Bilder interpretieren und inhaltliche Fragen beantworten. Das Hörbuch wurde von mir selbst aufgenommen.
, Bildergeschichte, Einstieg, Hörbuch, Klasse 3
Es geht um eine Bildergeschichte, die Schülerinnen sollen die Bilder interpretieren und inhaltliche Fragen beantworten. Das Hörbuch wurde von mir selbst aufgenommen.
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
118 KB
Auswendiglernen, Erwartungshorizont, feedback, Gedichte, Gedichtvortrag, Rückmeldung
Dieser Bogen dient dazu, Gedichtvorträge einzuüben und gezielt ein wertschätzendes Feedback zu geben
Dieser Bogen dient dazu, Gedichtvorträge einzuüben und gezielt ein wertschätzendes Feedback zu geben
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
211 KB
211 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Argumentieren, Schreibplan
Verfassen eines argumentierenden Briefs mittels eines Schreibplans
, Argumentieren, Schreibplan
Verfassen eines argumentierenden Briefs mittels eines Schreibplans
Deutsch Kl. 10, Realschule, Baden-Württemberg
17 KB
17 KB
Checkliste, textgebundene Erörterung
Anhand der Checkliste können die Schülerinnen und Schüler eine textgebundene dialektische Erörterung überprüfen und verbessern.
Anhand der Checkliste können die Schülerinnen und Schüler eine textgebundene dialektische Erörterung überprüfen und verbessern.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
37 KB
37 KB
Checkliste, Persönlicher Brief
Die Checkliste dient dazu, einen persönlichen Brief zu überprüfen und zu verbessern.
Die Checkliste dient dazu, einen persönlichen Brief zu überprüfen und zu verbessern.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Klassenarbeit Kurzgeschichte Spaghetti für zwei
In dieser Klassenarbeit analysieren die Schüler*innen die Kurzgeschichte Spaghetti für zwei.
In dieser Klassenarbeit analysieren die Schüler*innen die Kurzgeschichte Spaghetti für zwei.
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Deutsch | ab sofort oder SJ 25/26
Private neuhof Fachoberschule München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Sachsen-Anhalt
1,86 MB
1,86 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Elfchen, Herbstelfchen, Kreatives Schreiben
Lehrprobe Verlaufsplanung; Sachanalyse; Methodische Entscheidungen; Didaktische Analyse; Einheitsplanung
, Elfchen, Herbstelfchen, Kreatives Schreiben
Lehrprobe Verlaufsplanung; Sachanalyse; Methodische Entscheidungen; Didaktische Analyse; Einheitsplanung
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
85 KB
85 KB
Fortpflanzung der Ringelnatter, Lebensraum der Ringelnatter, Nahrung der Ringelnatter, Ringelnatter
Sachtext zur Ringelnatter: Vorkommen, Nahrung, Fortpflanzung, Lebensraum
Sachtext zur Ringelnatter: Vorkommen, Nahrung, Fortpflanzung, Lebensraum
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
286 KB
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DaZ, Grammatik, Verbkonjugation
Durchgeführt in einem Sprachförderkurs in einer 6. Klasse. Einführung in die Konjugation. Problemaufriss: Der Alien Cosma benutzt in der Vorstellung ausschließlich den Infinitiv.
Durchgeführt in einem Sprachförderkurs in einer 6. Klasse. Einführung in die Konjugation. Problemaufriss: Der Alien Cosma benutzt in der Vorstellung ausschließlich den Infinitiv.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Lyrik Expressionismus
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Materialgestütztes Schreiben Kölsche Dialekt
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
