14 Unterrichtsmaterialien
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Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
349 KB
Das Ohr, Hörsinn, Mini-Heftchen, Sachunterricht, Sinne
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Sachsen-Anhalt
174 KB
Methode: Forscherheft - Arbeitszeit: 20 min
, Augen, Haut, Nase, Ohr, Sinne, Zunge
Forscherheft zum Thema Sinne (für Klasse 2) Beschriftung Sinnesorgane, Zuordnung Sinne
, Augen, Haut, Nase, Ohr, Sinne, Zunge
Forscherheft zum Thema Sinne (für Klasse 2) Beschriftung Sinnesorgane, Zuordnung Sinne
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Bayern
721 KB
Wettererscheinungen, Wasser und Leben, Es brennt, 5 Sinne
Probe zu den Themen: Feuer, Wetter-Wasser-Luft, 5 Sinne
Probe zu den Themen: Feuer, Wetter-Wasser-Luft, 5 Sinne
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
26 KB
Methode: Ergebnissicherung
, Ohr, Schall, Ton
, Ohr, Schall, Ton
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Schleswig-Holstein
340 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Bewegte Luft, Luft
Lehrprobe Die SuS erkennen, dass bewegte Luft gesehen, gehört und gespürt werden kann, indem sie unterschiedliche Forscheraufträge ausführen.
, Bewegte Luft, Luft
Lehrprobe Die SuS erkennen, dass bewegte Luft gesehen, gehört und gespürt werden kann, indem sie unterschiedliche Forscheraufträge ausführen.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
114 KB
Ausführlicher Unterrichtsentwurf für einen Unterrichtsbesuch im Bereich Tiere und Pflanzen
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Förderschule, Baden-Württemberg
119 KB
Lehrprobe Die Schüler sollen die Tulpe als Frühlingsblume kennen lernen.
Arbeiten in Forschergruppen
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
411 KB
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Aufbau des Ohres. Es sind einige Materialien dabei.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Bayern
42 KB
Uhrzeit
Orientierung in Raum und Zeit. Es gibt verschidene Uhren
Orientierung in Raum und Zeit. Es gibt verschidene Uhren
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Bayern
71 KB
Mein Körper
Nein sagen Thema: "Das große und das kleine Nein" Erarbeitet mit Hilfe des Buches von Braun, Gisela / Wolters, Dorothee: „Das große und das kleine NEIN“. Mühlheim an der Ruhr 1991.
Nein sagen Thema: "Das große und das kleine Nein" Erarbeitet mit Hilfe des Buches von Braun, Gisela / Wolters, Dorothee: „Das große und das kleine NEIN“. Mühlheim an der Ruhr 1991.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
46 KB
Verlaufsplanung zum Thema "Ohr/Hören" im Rahmen der Unterrichtseinheit "Sinne"
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
162 KB
Gesunde Ernährung
Eier-Experimente (hart/weich, gekocht/roh)
Eier-Experimente (hart/weich, gekocht/roh)
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
59 KB
Sachanalse zu "Unsere 5 Sinne"; Bezug zum Bildungsplan 2004
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Bayern
172 KB
Mit den Sinnen experimentieren.
Jede Gruppe erarbeitet einen Sinn und stellt diesen im Gruppenpuzzle den anderen Sinnesgruppen vor. Im Vordergrund steht hier das Experimentieren und Präsentieren.,
Kalt - Warmempfinden