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Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
772 KB
Methode: Technik-Taktik Konzept - Arbeitszeit: 45 min
, 10. Klasse, Basketball, Einstieg, gymnasium, Streetball
Lehrprobe Es handelt sich um eine Einsteigsstunde zum Thema Streetball. Das Aufwärmspiel "Brettball" kann ggf. verändert werden, da der Libero nicht zwingend nötig ist. Ansonsten die Gruppen sowie die Beobachter klar strukturieren und einteilen.
, 10. Klasse, Basketball, Einstieg, gymnasium, Streetball
Lehrprobe Es handelt sich um eine Einsteigsstunde zum Thema Streetball. Das Aufwärmspiel "Brettball" kann ggf. verändert werden, da der Libero nicht zwingend nötig ist. Ansonsten die Gruppen sowie die Beobachter klar strukturieren und einteilen.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
183 KB
Gestaltungskriterien, Sport, Tanzen
Unterschiedliche Aufstellungsformen als Hilfekarte für den Bereich Tanzen
Unterschiedliche Aufstellungsformen als Hilfekarte für den Bereich Tanzen
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
210 KB
Aufstellung, Kleinfeld, Spiel auf Großfeld, Volleyball
Sport Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
660 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Problemorientiert, Sportunterricht, Ultimate, Ultimate Frisbee
Lehrprobe Die SuS sollten in der Stunde problemorientiert eigene Regeln für ein flüssiges Ultimate Frisbee Spiel erarbeiten. Das Unterrichtsvorhaben wurde mit "sehr gut" bewertet.
, Problemorientiert, Sportunterricht, Ultimate, Ultimate Frisbee
Lehrprobe Die SuS sollten in der Stunde problemorientiert eigene Regeln für ein flüssiges Ultimate Frisbee Spiel erarbeiten. Das Unterrichtsvorhaben wurde mit "sehr gut" bewertet.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
466 KB
Gruppentaktik, Individualtaktik, Volleyball
Lehrprobe In dieser LP wurden Individual- und Gruppentaktische Maßnahmen von einander unterschieden und verschiedene Aufstellungsformen als gruppentaktische Maßnahme reflektiert.
Lehrprobe In dieser LP wurden Individual- und Gruppentaktische Maßnahmen von einander unterschieden und verschiedene Aufstellungsformen als gruppentaktische Maßnahme reflektiert.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bremen
4,15 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Ballkontakte, Minivolleyball, Taktik, Volleyball
Die S:S bauen das Minivolleyballspiel (3:3) zunehmend spieltaktisch auf mit besonderem Fokus auf den drei Ballkontakten.
, Ballkontakte, Minivolleyball, Taktik, Volleyball
Die S:S bauen das Minivolleyballspiel (3:3) zunehmend spieltaktisch auf mit besonderem Fokus auf den drei Ballkontakten.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
99 KB
Bagger, Einführung, Unteres Zuspiel, Volleyball
Wiederholung der Knotenpunkte oberes Zuspiel und einführung unteres Zuspiel
Wiederholung der Knotenpunkte oberes Zuspiel und einführung unteres Zuspiel
Sport Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,57 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Pritschen, Präzision, Stationsbetrieb, Volleyball
Lehrprobe Volleyball oberes Zuspiels (Schwerpunkt Präzision)
, Pritschen, Präzision, Stationsbetrieb, Volleyball
Lehrprobe Volleyball oberes Zuspiels (Schwerpunkt Präzision)
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
94 KB
Cut and Fill, give and go
Lehrprobe Schulung basketballtypischer Freilaufbewegungen bis hin zum gruppentaktischen Angriffsmittel Give and Go
Lehrprobe Schulung basketballtypischer Freilaufbewegungen bis hin zum gruppentaktischen Angriffsmittel Give and Go
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,58 MB
Gestalten, Hip Hop, Tanz
Lehrprobe Kooperative Umgestaltung der einstudierten Kurzchoreographie unter Berücksichtigung einer vorgegebenen Emotion sowie Präsentation und Beurteilung dieser zur selbstständigen Erarbei-tung eigener Gestaltungsdimensionen.
Lehrprobe Kooperative Umgestaltung der einstudierten Kurzchoreographie unter Berücksichtigung einer vorgegebenen Emotion sowie Präsentation und Beurteilung dieser zur selbstständigen Erarbei-tung eigener Gestaltungsdimensionen.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Aufstellungen, Badminton, Badminton Doppel, Doppelspiel, Hintereinander, voreinander
Lehrprobe Zusammen sind wir stark – Ermittlung sinnvoller Grundaufstellungen unter dem Schwerpunkt einer verbesserten Raumaufteilung
, Aufstellungen, Badminton, Badminton Doppel, Doppelspiel, Hintereinander, voreinander
Lehrprobe Zusammen sind wir stark – Ermittlung sinnvoller Grundaufstellungen unter dem Schwerpunkt einer verbesserten Raumaufteilung
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
20 KB
Stationstraining, Verteidigungsverhalten, Volleyballl
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
336 KB
Methode: Selbstständiges Lernen - Arbeitszeit: 60 min
, Aufstellung, Badminton, Doppel, Hintereinander, Nebeneinander, Spielsystem, zentrale Position
Lehrprobe Die SuS erkennen die Notwendigkeit einer neuen zentralen Position und erarbeiten spielbarer Aufstellungen im Badminton Doppel als Lösungsansätze.
, Aufstellung, Badminton, Doppel, Hintereinander, Nebeneinander, Spielsystem, zentrale Position
Lehrprobe Die SuS erkennen die Notwendigkeit einer neuen zentralen Position und erarbeiten spielbarer Aufstellungen im Badminton Doppel als Lösungsansätze.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
208 KB
Gestaltungskriterium Raum, Gruppenchoreografie, Hip Hop, Sportunterricht
Lehrprobe Die vorliegenden Stunde ist eine Einzelstunde, eingebettet in der Unterrichtseinheit Hip Hop mit einer 10. Klasse eines Gymnasiums. In Kleingruppen erweitern die jeweiligen Gruppen eine Hip-Hop Choreografie und verändern dabei ihre Aufstellungsformen
Lehrprobe Die vorliegenden Stunde ist eine Einzelstunde, eingebettet in der Unterrichtseinheit Hip Hop mit einer 10. Klasse eines Gymnasiums. In Kleingruppen erweitern die jeweiligen Gruppen eine Hip-Hop Choreografie und verändern dabei ihre Aufstellungsformen
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
42 KB
3:3, Volleyball
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Volleyball
Lehrprobe Erarbeitung taktischer Absprachen und kommunikativer Signale im Spiel 4 vs. 4 für die Bedeutung von Positionen im Volleyballfeld
, Volleyball
Lehrprobe Erarbeitung taktischer Absprachen und kommunikativer Signale im Spiel 4 vs. 4 für die Bedeutung von Positionen im Volleyballfeld
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
799 KB
Aquajogging, Fitness, Gesundheit, Schwimmen
Dies ist ein Unterrichtsbesuch, der mit 1.0 bewertet wurde.
Dies ist ein Unterrichtsbesuch, der mit 1.0 bewertet wurde.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,61 MB
Fangen, Frisbee, Ultimate Frisbee, Werfen
Lehrprobe In dieser Stunde können sich die SuS verschiedene Fangtechniken und Wurftechniken in Kleingruppen selbst erarbeiten über einen Stationsbetrieb.
Lehrprobe In dieser Stunde können sich die SuS verschiedene Fangtechniken und Wurftechniken in Kleingruppen selbst erarbeiten über einen Stationsbetrieb.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,88 MB
Step Aerobic Choreografie
Lehrprobe „Let’s create our own Hip(Hop) Step Aerobic Choreography” – Wir gestalten eine Step Aerobic Choreografie zu Hip-Hop Musik im Sinne der reflektierten Praxis zur Erweiterung der gestaltungsbezogenen Handlungskompetenz
Lehrprobe „Let’s create our own Hip(Hop) Step Aerobic Choreography” – Wir gestalten eine Step Aerobic Choreografie zu Hip-Hop Musik im Sinne der reflektierten Praxis zur Erweiterung der gestaltungsbezogenen Handlungskompetenz
Sport Kl. 10, Realschule, Hamburg
210 KB
Choreographie, Rock n Roll, Tanzen
Lehrprobe Die SuS einer 10. Klasse sollten in der Stunde eine Choreographie bestehend aus 12 Takten erstellen. Dabei sollten sie die zuvor erlernten Elemente einbauen und bei Bedarf erweitern.
Lehrprobe Die SuS einer 10. Klasse sollten in der Stunde eine Choreographie bestehend aus 12 Takten erstellen. Dabei sollten sie die zuvor erlernten Elemente einbauen und bei Bedarf erweitern.
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie