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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Methode: Stoffverteilungsplan GPG Klasse 5
, Stoffverteilungsplan
Stoffverteilungsplan GPG Klasse 5
, Stoffverteilungsplan
Stoffverteilungsplan GPG Klasse 5
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
Pharao, König und Göttersohn zugleich, Rangordnung
Lehrprobe SuS lernen die hierarchische Struktur im Alten Ägypten kennen
Pharao, König und Göttersohn zugleich, Rangordnung
Lehrprobe SuS lernen die hierarchische Struktur im Alten Ägypten kennen
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Geografische Gegebenheiten, Pharao, König und Göttersohn zugleich
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Geografische Gegebenheiten, Altes Ägypten, Nil, Nilschwemme
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Pharao, König und Göttersohn zugleich
Stunde zu Grabritualen sowie der Vorstellung der alten Ägypter über das Leben nach dem Tod.
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Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
3,96 MB
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Pharao, König und Göttersohn zugleich, Pharao, Pharao, König und Göttersohn zugleich, Pharaonen, Pyramiden
Stationenarbeit , die SuS erarbeiten mit einem Ägyptologeheft die Informationen.
Stationenarbeit , die SuS erarbeiten mit einem Ägyptologeheft die Informationen.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
1,69 MB
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Pharao, König und Göttersohn zugleich, Die Cheopspyramide
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Pharao, König und Göttersohn zugleich, Die Cheopspyramide
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Pharao, König und Göttersohn zugleich, Götter, Ägypter, Ägyptische Tempel
Orientiert sich an den Lehrplan Plus und den aktuellen Schulbüchern (2018). Beinhaltet drei Arbeitsblätter.
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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Geografische Gegebenheiten, Pharao, König und Göttersohn zugleich
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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Geografische Gegebenheiten
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Arbeitsplätze an der Schule, Aufbau der ägyptischen Gesellschaft
Auszüge aus der ersten Doppel-BUV Geschichte +AWT
Auszüge aus der ersten Doppel-BUV Geschichte +AWT
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Lehrprobe Lehrprobe zur Themenheftarbeit. Wurde mit 2 bewertet.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Stoffverteilungsplan für die 5. Klasse GSE
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Warum und wie bauten die Ägypter Pyramiden - Verlauf + Ta!!!
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Pharao, König und Göttersohn zugleich, Geografische Gegebenheiten
Probe Ägypten
Probe Ägypten
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Pharao, König und Göttersohn zugleich
UV in Geschichte "Wie wurde die Cheops Pyramide gebaut?"
UV in Geschichte "Wie wurde die Cheops Pyramide gebaut?"
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
60 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Pharao, König und Göttersohn zugleich
Lehrprobe Ägyptische Pyramiden
Lehrprobe Ägyptische Pyramiden
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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In der Unterrichtsstunde „Wie wurde die Cheops-Pyramide gebaut?" lernen die Schüler die Erscheinungsformen einer außereuropäischen Hochkultur kennen und gewinnen ein anschauliches Bild von den Lebensverhältnissen der alten Ägypter.
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