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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
14 KB
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römische Verfassung, Ständegesellschaft
Das Memory wurde erstellt, um zentrale Fachbegriffe des gesellschaftlichen Aufbaus der Römischen Republik (Stände) und der politischen Verfassung zu festigen und wiederholen.
Das Memory wurde erstellt, um zentrale Fachbegriffe des gesellschaftlichen Aufbaus der Römischen Republik (Stände) und der politischen Verfassung zu festigen und wiederholen.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
315 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Wiederholung
, Lernspiel, Wiederholung 6. Klasse
Taboo-Karten für SuS der 6. Klasse zur Wiederholung und Sicherung der Fachbegriffe
, Lernspiel, Wiederholung 6. Klasse
Taboo-Karten für SuS der 6. Klasse zur Wiederholung und Sicherung der Fachbegriffe
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Fachbegriffe
Griechenland
Griechenland
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,60 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Ägypten
Lehrprobe Tutanch-Aton oder Tutanch-Amun? Die Erarbeitung der polytheistischen Struktur des ägyptischen Glaubens anhand von sechs kurzen Verfassertexten zu ausgewählten Göttern in Einzelarbeit
Lehrprobe Tutanch-Aton oder Tutanch-Amun? Die Erarbeitung der polytheistischen Struktur des ägyptischen Glaubens anhand von sechs kurzen Verfassertexten zu ausgewählten Göttern in Einzelarbeit
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
850 KB
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Unterrichtsentwurf zum Thema Quellen im Geschichtsunterricht (Methodenstunde), 6. Klasse
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
916 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Rom, Römer, Staat
Lehrprobe Lerntempoduett zu den Gladiatorenkämpfen im Kolosseum im antiken Rom aus Sicht des Kaisers und aus Sicht der Zuschauer
Lehrprobe Lerntempoduett zu den Gladiatorenkämpfen im Kolosseum im antiken Rom aus Sicht des Kaisers und aus Sicht der Zuschauer
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Caesar
Lehrprobe Der Mord an Iulius Caesar – ein gerechter „Tyrannenmord“?
Lehrprobe Der Mord an Iulius Caesar – ein gerechter „Tyrannenmord“?
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Augustus
Quellenvergleich Augustus VS Tacitus
Quellenvergleich Augustus VS Tacitus
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,45 MB
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Thema der Unterrichtseinheit:
Aufbruch in die Neuzeit
Thema der Stunde:
Renaissance und Humanismus
Geschichte Kl. 6, Realschule, Rheinland-Pfalz
4,61 MB
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Sklaven
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Sklaven im römischen Reich, mit aufwändigen Materialien und didaktischen und methodischen Kommentaren etc
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
219 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Kolonisation
2. Stegreifaufgabe zur Großen Kolonisation der Griechen
2. Stegreifaufgabe zur Großen Kolonisation der Griechen
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
67 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Augustus
Stegreifaufgabe über die Herrschaftsform des Augustus und die Rechte, die für den "princeps" mit dem Prinzipat verbunden waren. Anschließend befassen sich die Schüler mit einer Quellenanalyse (Tacitus über Augustus).
Stegreifaufgabe über die Herrschaftsform des Augustus und die Rechte, die für den "princeps" mit dem Prinzipat verbunden waren. Anschließend befassen sich die Schüler mit einer Quellenanalyse (Tacitus über Augustus).
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
533 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Demokratie in Athen
Lehrprobe Die SuS prüfen die Bedeutung des Begriffs Demokratie, indem sie eine historische Textquelle analysieren und den Demokratiebegriff in einem historischen Vergleich hinterfragen.
Lehrprobe Die SuS prüfen die Bedeutung des Begriffs Demokratie, indem sie eine historische Textquelle analysieren und den Demokratiebegriff in einem historischen Vergleich hinterfragen.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Römer, Staat, Rom
Lehrprobe Es handelt sich um den Entwurf zu einer Lehrprobe in der Klasse 6 über die Frage, ob die Kriege der Römer gerechte Kriege waren. Als Beispiele wurden die Punischen Kriege genommen.
Lehrprobe Es handelt sich um den Entwurf zu einer Lehrprobe in der Klasse 6 über die Frage, ob die Kriege der Römer gerechte Kriege waren. Als Beispiele wurden die Punischen Kriege genommen.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,67 MB
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Karl der Große
Lehrprobe Es handelt sich hier um eine konsolidierende Stunde, in der die Handlungen Karls des Großen von den Schülern beurteilt und bewertet werden sollen
Lehrprobe Es handelt sich hier um eine konsolidierende Stunde, in der die Handlungen Karls des Großen von den Schülern beurteilt und bewertet werden sollen
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
146 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Jäger und Sammler, Altsteinzeit, Jungsteinzeit
1. Stegreifaufgabe, Jäger und Sammler, Alt- und Jungsteinzeit
1. Stegreifaufgabe, Jäger und Sammler, Alt- und Jungsteinzeit
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Jungsteinzeit
Lehrprobe Ausführlicher UB zum Thema Bevölkerungsentwicklung in der Jungsteinzeit.
Lehrprobe Ausführlicher UB zum Thema Bevölkerungsentwicklung in der Jungsteinzeit.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,13 MB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Nil
Lehrprobe Ägypten - ein GEschenk des Nils? 2. Stunde in der Reihe Ägypten - Beispiel einer frühen Hochkultur; Problemorientiert, Gegenwartsbezug
Lehrprobe Ägypten - ein GEschenk des Nils? 2. Stunde in der Reihe Ägypten - Beispiel einer frühen Hochkultur; Problemorientiert, Gegenwartsbezug
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Entwicklung des Menschen
Grundwissen; Frage nach der Abstammung des Menschen; wichtige Merkmale der frühen Menschheitsentwicklung
Grundwissen; Frage nach der Abstammung des Menschen; wichtige Merkmale der frühen Menschheitsentwicklung
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
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Punische Kriege
Grundwissen zur Römischen Geschichte und Kampf Roms gegen Karthago
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie