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Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
67 KB
Stilfiguren: Alliteration, Anapher, Hendiadyoin, Hyperbaton, Klimax, Metapher, Parallelismus, De bello Gallico
Nach einer Einführung mittels der Reden "I have a dream" von Luther King und Sportpalast rede von Goebbels werden den SuS die wichtigsten Stilmittel mit einfachen Beispielen erklärt und Material zum Einüben beigegeben.
Nach einer Einführung mittels der Reden "I have a dream" von Luther King und Sportpalast rede von Goebbels werden den SuS die wichtigsten Stilmittel mit einfachen Beispielen erklärt und Material zum Einüben beigegeben.
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Methode: grammatische Vorerschließung, Übersetzung, Stil und Inhalt - Arbeitszeit: 90 min
, antithese
Aufgabe zur grammatischen Vorerschließung, Übersetzung Gliederung, Stilmittel, Interpretation
, antithese
Aufgabe zur grammatischen Vorerschließung, Übersetzung Gliederung, Stilmittel, Interpretation
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Methode: Form der Fabel, Stilmittel - Arbeitszeit: 90 min
, Fabelmerkmale, Phaedrus, Stilmittel
Übersetzung, Aufbau der Fabel, Stilmittel
, Fabelmerkmale, Phaedrus, Stilmittel
Übersetzung, Aufbau der Fabel, Stilmittel
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
Caesar, De bello Gallico, Übersetzung
Lehrprobe Thematisiert wurde der Hilferuf der Gallischen Stämme an Caesar. Texterschließung, teilweise Übersetzung und Interpretation. UB wurde mit 1 bewertet.
Lehrprobe Thematisiert wurde der Hilferuf der Gallischen Stämme an Caesar. Texterschließung, teilweise Übersetzung und Interpretation. UB wurde mit 1 bewertet.
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
71 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Brief, Epistulae, negotium, otium, Plinius, Plinius, Briefe, Stilmittel, Stoa
Vorausgegangen ist eine U-Reihe zu Plinius-Briefen. Kenntnisse zum Verhalten von Plinius d.Ä. während des Vulkanausbruchs werden vorausgesetzt, ebenso zu den Begriffen "otium" - "negotium". LK-Zusatz: Philosophie der Stoa
, Brief, Epistulae, negotium, otium, Plinius, Plinius, Briefe, Stilmittel, Stoa
Vorausgegangen ist eine U-Reihe zu Plinius-Briefen. Kenntnisse zum Verhalten von Plinius d.Ä. während des Vulkanausbruchs werden vorausgesetzt, ebenso zu den Begriffen "otium" - "negotium". LK-Zusatz: Philosophie der Stoa
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Übergangslektüre
Übersetzungstext und Aufgaben zum Zusatzteil mit Schwerpunkt auf Stilmittel, Gliederung und NcI
, Übergangslektüre
Übersetzungstext und Aufgaben zum Zusatzteil mit Schwerpunkt auf Stilmittel, Gliederung und NcI
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
132 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Cornelius Nepos, Nepos
Nepos, De viris illustribus, Das Ende des Alkibiades (leicht vereinfacht)
, Cornelius Nepos, Nepos
Nepos, De viris illustribus, Das Ende des Alkibiades (leicht vereinfacht)
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,22 MB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, Caesar, De bello Gallico
Lehrprobe Meine Examensstunde im Fach Latein. Textlinguistische Erschließung von Kapitel 1,6 von Caesars "de bello gallico". Wurde mit 1 bewertet. Alle Materialien und Begründungen sind mit beigefügt.
, Caesar, De bello Gallico
Lehrprobe Meine Examensstunde im Fach Latein. Textlinguistische Erschließung von Kapitel 1,6 von Caesars "de bello gallico". Wurde mit 1 bewertet. Alle Materialien und Begründungen sind mit beigefügt.
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Caesar: Leben und Werk, Stilfiguren: Alliteration, Anapher, Hendiadyoin, Hyperbaton, Klimax, Metapher, Parallelismus
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Glieerung, grammatische Vorerschließung, Partizipialkonstruktionen, Stilmittel, Übersetzung
Phaedrus-Fabel
Phaedrus-Fabel
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Gliederung, Phaedrus, Stilmittel
kurze Phaedrusfabel Aufgabaen: Übersetzung, Aufbau einer Fabel, Stilmittel
kurze Phaedrusfabel Aufgabaen: Übersetzung, Aufbau einer Fabel, Stilmittel
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Gliederung, grammatische Vorerschließung, Stilmittel, Übersetzung
Fabel von Phaedrus
Fabel von Phaedrus
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Arbeitszeit: 45 min
ausgesuchte Gedichte von Martial, Martial: Leben und Werk, Wortschatzerweiterung (um autorspezifische Wörter), Fremdwörter
Übersetzung: Martial, Epigrammata; Aufgabenteil: Stilmittel, Metrik, Fremdwörter, Hintergrundwissen: Martials Leben und Werk
ausgesuchte Gedichte von Martial, Martial: Leben und Werk, Wortschatzerweiterung (um autorspezifische Wörter), Fremdwörter
Übersetzung: Martial, Epigrammata; Aufgabenteil: Stilmittel, Metrik, Fremdwörter, Hintergrundwissen: Martials Leben und Werk
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Arbeitszeit: 45 min
ausgesuchte Gedichte von Martial, Martial: Leben und Werk, Fremdwörter
Übersetzung: Martial, Epigrammata; Aufgabenteil: Stilmittel, Metrik, Fremdwörter, Hintergrundwissen (Martials Leben und Werk)
ausgesuchte Gedichte von Martial, Martial: Leben und Werk, Fremdwörter
Übersetzung: Martial, Epigrammata; Aufgabenteil: Stilmittel, Metrik, Fremdwörter, Hintergrundwissen (Martials Leben und Werk)
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Arbeitszeit: 45 min
De bello Gallico, Caesar: Leben und Werk, Stilfiguren: Alliteration, Anapher, Hendiadyoin, Hyperbaton, Klimax, Metapher, Parallelismus, , Schulaufgabe
Übersetzung: Cäsar, De bello Gallico (Eroberung einer gallischen Stadt durch Crassus); Aufgabenteil: Stilmittel, Formenlehre, Fremdwörter, Hintergrundwissen (Cäsars Leben und Werk)
De bello Gallico, Caesar: Leben und Werk, Stilfiguren: Alliteration, Anapher, Hendiadyoin, Hyperbaton, Klimax, Metapher, Parallelismus, , Schulaufgabe
Übersetzung: Cäsar, De bello Gallico (Eroberung einer gallischen Stadt durch Crassus); Aufgabenteil: Stilmittel, Formenlehre, Fremdwörter, Hintergrundwissen (Cäsars Leben und Werk)
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Arbeitszeit: 45 min
De bello Gallico, Caesar: Leben und Werk, Stilfiguren: Alliteration, Anapher, Hendiadyoin, Hyperbaton, Klimax, Metapher, Parallelismus, , Schulaufgabe
Übersetzung: Cäsar, De bello Gallico (Der Tod des Dumnorix); Aufgabenteil: Stilmittel, Formenlehre, Fremdwörter, Hintergrundwissen (Cäsars Leben und Werk)
De bello Gallico, Caesar: Leben und Werk, Stilfiguren: Alliteration, Anapher, Hendiadyoin, Hyperbaton, Klimax, Metapher, Parallelismus, , Schulaufgabe
Übersetzung: Cäsar, De bello Gallico (Der Tod des Dumnorix); Aufgabenteil: Stilmittel, Formenlehre, Fremdwörter, Hintergrundwissen (Cäsars Leben und Werk)
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Arbeitszeit: 45 min
Wortschatzerweiterung (um autorspezifische Wörter), Auszüge aus einer Vita von Nepos, hannibal, Schulaufgabe
Übersetzung: Nepos, De viris illustribus (Hamilkar); Aufgabenteil: Stilmittel, Formenlehre, Fremdwörter, Hintergrundwissen (Hannibal und die Punischen Kriege)
Wortschatzerweiterung (um autorspezifische Wörter), Auszüge aus einer Vita von Nepos, hannibal, Schulaufgabe
Übersetzung: Nepos, De viris illustribus (Hamilkar); Aufgabenteil: Stilmittel, Formenlehre, Fremdwörter, Hintergrundwissen (Hannibal und die Punischen Kriege)
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Anfangslektüre, Fabel, Hund, Schatten
Fabel vom Hund und Schatten
, Anfangslektüre, Fabel, Hund, Schatten
Fabel vom Hund und Schatten
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
Lehrprobe Aufbereitete Phädrusfabel (Lückentext) für den 2. UB (lupus et gruis) mit Bildimpuls als Einstieg
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
Übersetzungsaufgabe
mit Begleitaufgaben
Thema Phädrus - Fabeln