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Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
21 KB
Textgebundener Aufsatz, Charakteristik, Gliederung des Textes, Intention, Rhetorische Mittel, Sprachuntersuchung, Textsorten, Wortwahl, Äußere Form
Schulaufgabe zum Textgebunden Aufsatz für einen literarischen Text (Kurzgeschichte)
Schulaufgabe zum Textgebunden Aufsatz für einen literarischen Text (Kurzgeschichte)
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
20 KB
Charakteristik, Gliederung des Textes, Intention, Rhetorische Mittel, Sprachuntersuchung, Textsorten, Wortwahl, Äußere Form, Textgebundener Aufsatz
Schulaufgabe zum Textgebunden Aufsatz für einen literarischen Text (Kurzgeschichte)
Schulaufgabe zum Textgebunden Aufsatz für einen literarischen Text (Kurzgeschichte)
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
22 KB
Charakteristik, Gliederung des Textes, Intention, Rhetorische Mittel, Satire, Sprachuntersuchung, Textsorten, Wortwahl, Äußere Form, Textgebundener Aufsatz
Überprüfung der einzelnen Bereiche des TGAs
Überprüfung der einzelnen Bereiche des TGAs
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
207 KB
Formanalyse, Lyrik, Methode, Äußere Form
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
31 KB
Äußere Form
Informationen über die einzelnen Bereiche des Layouts einschließlich der Fachbegriffe
Informationen über die einzelnen Bereiche des Layouts einschließlich der Fachbegriffe
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
21 KB
Äußere Form, Textgebundener Aufsatz
Vorgehensweise TGA am Beispiel des Textes "Susanne hat Angst und Wut"
Vorgehensweise TGA am Beispiel des Textes "Susanne hat Angst und Wut"
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Wirkungsabsicht einer Rede, äußere Form und sprachliche Mittel in Gedichten
ZAP Abweichungsprüfung mit den Themen Rede- und Gedichtanalyse (relativ offenes Aufgabenformat)
ZAP Abweichungsprüfung mit den Themen Rede- und Gedichtanalyse (relativ offenes Aufgabenformat)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Lyrik, Metrik, Stilmittel, Reimschema
AB zur kurzen Auffrischung und Wiederholung: Reimschema und Metrum bestimmen
AB zur kurzen Auffrischung und Wiederholung: Reimschema und Metrum bestimmen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
640 KB
Methode: Modellaufsatz zur Analyse von Gedichten am Beispiel von Hebels "Herbstbild"
, Gedichtinterpretation am Modell, Modellanalyse
Die Modellanalyse zeigt die typischen Elemente einer Gedichtanalyse wie Einleitung, äußere und innere Form, Deutung sowie den Schluss. Schüler können die Teile identifizieren und erhalten Einblicke in Formulierungen, Zitierweisen,...
, Gedichtinterpretation am Modell, Modellanalyse
Die Modellanalyse zeigt die typischen Elemente einer Gedichtanalyse wie Einleitung, äußere und innere Form, Deutung sowie den Schluss. Schüler können die Teile identifizieren und erhalten Einblicke in Formulierungen, Zitierweisen,...
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Charakteristik, Gliederung des Textes, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Intention, Rhetorische Mittel, Sprachuntersuchung, Textsorten, Äußere Form
Interpretationsaufsatz über Thomas Hürlimanns Text „Flug durch Zürich“! (Der Text ist online erhältlich)
Interpretationsaufsatz über Thomas Hürlimanns Text „Flug durch Zürich“! (Der Text ist online erhältlich)
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
128 KB
Textgebundener Aufsatz, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Gliederung des Textes, Intention, Textsorten, Äußere Form
TGA
TGA
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Gliederung des Textes, Sprachuntersuchung, Äußere Form
Aufbau einer Redeanalyse
Aufbau einer Redeanalyse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
148 KB
Kurzgeschichten nach 45, Parabel, Anekdote, Drama, Episches Theater, Lyrik, poetische Texte, Glosse, Interpretation
Das Haus des Fragens wurde entwickelt von Brüning / Saum. Hier meine Vorlagen und ein paar Tipps zum Umgang. Tolle Möglichkeit, mit ALLEN SuS kooperativ durch AFB 1-3 zu gelangen.
Das Haus des Fragens wurde entwickelt von Brüning / Saum. Hier meine Vorlagen und ein paar Tipps zum Umgang. Tolle Möglichkeit, mit ALLEN SuS kooperativ durch AFB 1-3 zu gelangen.
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Gedichte, Intention, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Rhetorische Mittel, Sprachuntersuchung, Äußere Form, Wortwahl
Checkliste für eine Schreibkonferenz im Rahmen einer Lyrikinterpretration
Checkliste für eine Schreibkonferenz im Rahmen einer Lyrikinterpretration
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
18 KB
Gliederung des Textes, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Intention, Rhetorische Mittel, Sprachuntersuchung, Textsorten, Wortwahl, Äußere Form, Textgebundener Aufsatz
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Österreich
17 KB
Lyrik, poetische Texte
Hier finden Sie eine Checkliste für SchülerInnen für das Interpretieren lyrischer Texte
Hier finden Sie eine Checkliste für SchülerInnen für das Interpretieren lyrischer Texte
Deutsch Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
61 KB
Charakteristik, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Intention, Textsorten, Äußere Form, Textgebundener Aufsatz
Fred von Hoerschelmann: Das Schiff Esperanza. Hörspiel. Aufgaben zu Inhalt und Deutung, Kreativ-Werkstatt (neues Ende) + Bewertungsblatt!
Fred von Hoerschelmann: Das Schiff Esperanza. Hörspiel. Aufgaben zu Inhalt und Deutung, Kreativ-Werkstatt (neues Ende) + Bewertungsblatt!
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
35 KB
Argumentationstechnik, Erörterung, Gliederung des Textes, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Intention, Rhetorische Mittel, Sprachuntersuchung, Textsorten,
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
39 KB
Argumentationstechnik, Erörterung, Gliederung des Textes, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Rhetorische Mittel, Sprachuntersuchung, Textsorten, Wortwahl,
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch