14 Unterrichtsmaterialien
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Sport Kl. 7, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
5,59 MB
Floorball, Sport
Lehrprobe Ich schiebe den Ball in das Tor! – Eine Unterrichtsstunde im Lernbereich Sport. Die Schüler:innen erlernen die Grundtechniken des Floorball und können diese in kleinen kooperativen und wettkampforientierten Spielformen anwenden.
Lehrprobe Ich schiebe den Ball in das Tor! – Eine Unterrichtsstunde im Lernbereich Sport. Die Schüler:innen erlernen die Grundtechniken des Floorball und können diese in kleinen kooperativen und wettkampforientierten Spielformen anwenden.
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
451 KB
3 gegen 2, Basketball, Spielzüge, Überzahlspiel
Basketball - Entwickeln von Spielzügen im 3 gegen 2 in Kleingruppen
Basketball - Entwickeln von Spielzügen im 3 gegen 2 in Kleingruppen
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,74 MB
Anbieten, Freilaufen, Fußball, Spielgemäßes Konzept
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler führen in Kleingruppen mit Hilfe von Experten Übungs- und Spielformen zum Lösen vom Gegenspieler sowie Freilaufen durch und bewerten sich kriteriengeleitet in Partnerarbeit.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler führen in Kleingruppen mit Hilfe von Experten Übungs- und Spielformen zum Lösen vom Gegenspieler sowie Freilaufen durch und bewerten sich kriteriengeleitet in Partnerarbeit.
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
1,18 MB
Fußball, Gegnerdruck, passen
Wie kann ich mein Pass - Spiel im Team mit Gegnerdruck verbessern?
Wie kann ich mein Pass - Spiel im Team mit Gegnerdruck verbessern?
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
818 KB
Freilaufen, Handlungsfähigkeit, Spacing, Ultimate Frisbee
Lehrprobe Mit Hilfe von Überzahlsituationen sollen die SuS Passwege durch Freilaufen und Spacing erkennen und erarbeiten, den Lernzuwachs durch eine Meinungslinie reflektieren, um eine bessere Handlungsfähigkeit für das Zielspiel Ultimate Frisbee zu erlangen
Lehrprobe Mit Hilfe von Überzahlsituationen sollen die SuS Passwege durch Freilaufen und Spacing erkennen und erarbeiten, den Lernzuwachs durch eine Meinungslinie reflektieren, um eine bessere Handlungsfähigkeit für das Zielspiel Ultimate Frisbee zu erlangen
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 7, Hauptschule, Bayern
1,96 MB
Angriff, Aufschlag, KIN-Ball, Methodische Reihe, Sequenz Kin-Ball, Verteidigung
Schwerpunkt ist eine 60 minütige Unterrichtseinheit mit methodischer Reihe zur Erstellung des Kurvenaufschlages. Eine ausführliche Sequenz mit Ideen zur Einführung der Trendsportart Kin-Ball liegt bei.
Schwerpunkt ist eine 60 minütige Unterrichtseinheit mit methodischer Reihe zur Erstellung des Kurvenaufschlages. Eine ausführliche Sequenz mit Ideen zur Einführung der Trendsportart Kin-Ball liegt bei.
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
375 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Handball Schlagwurf Zielwurf
Lehrprobe Stationsarbeit, Zielwurfübungen unter Wettkampfbedingungen
, Handball Schlagwurf Zielwurf
Lehrprobe Stationsarbeit, Zielwurfübungen unter Wettkampfbedingungen
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,31 MB
Basketball
Lehrprobe Wie verbessern wir unser Zusammenspiel? – Erarbeitung der grundlegenden taktischen Verhaltensweisen in Kooperation mit Mitschülern mit Hilfe verschiedener Spielformen zur Verbesserung des Miteinander-Basketball-Spielens
Lehrprobe Wie verbessern wir unser Zusammenspiel? – Erarbeitung der grundlegenden taktischen Verhaltensweisen in Kooperation mit Mitschülern mit Hilfe verschiedener Spielformen zur Verbesserung des Miteinander-Basketball-Spielens
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,08 MB
Basketball, give and go, Taktik
Lehrprobe „Ich brauche meine Mitspieler, um zu punkten“ – Erprobung des Give-and-Go als offensivtaktisches Mittel, um eine Mann-Mann-Verteidigung auszuspielen.
Lehrprobe „Ich brauche meine Mitspieler, um zu punkten“ – Erprobung des Give-and-Go als offensivtaktisches Mittel, um eine Mann-Mann-Verteidigung auszuspielen.
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
138 KB
Basketball
Lehrprobe Thema der Reihe: Basketball Thema der Stunde: Einführung des Druckwurfkorblegers
Lehrprobe Thema der Reihe: Basketball Thema der Stunde: Einführung des Druckwurfkorblegers
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Sport Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
178 KB
Kooperation Fußball Koedukativ
Lehrprobe Fußball kooperativ im koedukativem Sportunterricht. Handlungsregeln erstellen.
Lehrprobe Fußball kooperativ im koedukativem Sportunterricht. Handlungsregeln erstellen.
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
436 KB
Festigung des Sprungswurfs, Handball, Spielgemäßes Konzept
Lehrprobe Die Schüler festigen in dieser Stunde den Sprungwurf. Dabei wenden die Schüler den Sprungwurf in verschiedenen spielnahen Situationen an, welche progressiv aufeinander aufbauen. Sehr gute Bewertung seitens des Fachleiters.
Lehrprobe Die Schüler festigen in dieser Stunde den Sprungwurf. Dabei wenden die Schüler den Sprungwurf in verschiedenen spielnahen Situationen an, welche progressiv aufeinander aufbauen. Sehr gute Bewertung seitens des Fachleiters.
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,79 MB
Lehrprobe Basketball- Einführung des Druckwurf Korbleger
Sport Kl. 7, Hauptschule, Bayern
302 KB
In dieser Arbeit geht es um die Einführung von Sport nach 1 (hier im Bereich Basketball). Es handelt sich dabei um ein Kooperationsmodell zwischen Schule und Verein, das vom Kultusministerium unterstützt wird.