Unterrichtsmaterial ´übung´, Deutsch, Klasse 7
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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7. Klasse, Deutsch, kalendergeschichten, Probeklassenarbeit, übung
Das Dokument umfasst die Kalendergeschichte "Drei Wünsche" (1811) von Johann Peter Hebel und Aufgaben, um die Kalendergeschichte zusammenzufassen und zu untersuchen. Sie ist als Probeklassenarbeit angelegt.
Das Dokument umfasst die Kalendergeschichte "Drei Wünsche" (1811) von Johann Peter Hebel und Aufgaben, um die Kalendergeschichte zusammenzufassen und zu untersuchen. Sie ist als Probeklassenarbeit angelegt.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
1,05 MB
1,05 MB
Inhaltsangabe, übung
Lehrprobe Korrektur einer falschen Inhaltsangabe
Lehrprobe Korrektur einer falschen Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
178 KB
178 KB
Arbeitszeit: 15 min
, appellierende Texte, Sachtexte
Die SuS sollen appellierende von informierenden Sätzen unterscheiden.
, appellierende Texte, Sachtexte
Die SuS sollen appellierende von informierenden Sätzen unterscheiden.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
26 KB
26 KB
Methode: Übungen zur Bildung von Aktiv- und Passivformen
, Aktiv, Passiv, Vorgangspassiv, Zustandspassiv
Übung zur Bildung von Aktiv- und Passivformen
, Aktiv, Passiv, Vorgangspassiv, Zustandspassiv
Übung zur Bildung von Aktiv- und Passivformen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
5,48 MB
5,48 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Direkte Rede, Indirekte Rede, Konjunktiv, Konjunktiv 1
Konjunktiv 1 anhand von verschiedenen Aufgaben üben, anwenden und transferieren. Schriftlich wie mündliche Anwendung.
, Direkte Rede, Indirekte Rede, Konjunktiv, Konjunktiv 1
Konjunktiv 1 anhand von verschiedenen Aufgaben üben, anwenden und transferieren. Schriftlich wie mündliche Anwendung.
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Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Balladenmerkmale, Sprachliche Mittel, Äußere Form
Übung ,,Die Goldgräber" Balladen, äußere Form, sprachliche Mittel, Balladenmerkmale
Übung ,,Die Goldgräber" Balladen, äußere Form, sprachliche Mittel, Balladenmerkmale
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Argumentation, Argumentieren, Lückentext
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Demonstrativpronomen, Deutsch, gymnasium, Indefinitpronomen, Klasse 7, Kreatives Schreiben, Personalpronomen, Possessivpronomen, Pronomen
Die verschiedenen Arten von Pronomen werden wiederholt und in einer kreativen Übung angewandt
, Demonstrativpronomen, Deutsch, gymnasium, Indefinitpronomen, Klasse 7, Kreatives Schreiben, Personalpronomen, Possessivpronomen, Pronomen
Die verschiedenen Arten von Pronomen werden wiederholt und in einer kreativen Übung angewandt
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
83 KB
83 KB
Satzgliedbestimmung Übung und Wiederholung, Satzglieder
Der erste Teil des Arbeitsblattes beinhaltet Definitionen. Einmal richtig ausgefüllt, kann es auch als Lernzettel für die Vorbereitung zur Klassenarbeit dienen.
Der erste Teil des Arbeitsblattes beinhaltet Definitionen. Einmal richtig ausgefüllt, kann es auch als Lernzettel für die Vorbereitung zur Klassenarbeit dienen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Methode: Bewertungsbogen
, Argumentieren, Bewertungsbogen, CENTRO, CENTRO, Klassenarbeit, Musterlösung, Rechtschreibung: das / dass
Bewertungsbogen zur Klassenarbeit Argumentieren/ CentrO mit Übung zur Schreibung von das/dass
, Argumentieren, Bewertungsbogen, CENTRO, CENTRO, Klassenarbeit, Musterlösung, Rechtschreibung: das / dass
Bewertungsbogen zur Klassenarbeit Argumentieren/ CentrO mit Übung zur Schreibung von das/dass
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Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Methode: Klassenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Argumentieren, CENTRO, Klasse 7, Klassenarbeit, Klassenarbeit Deutsch, Regeln und Beispiele zur Das-Dass-Schreibung
Kurze Klassenarbeit zum Thema "Argumentieren", eingesetzt in einer Jgst. 7 , ergänzt um eine überschaubare Abfragung zu das/dass
, Argumentieren, CENTRO, Klasse 7, Klassenarbeit, Klassenarbeit Deutsch, Regeln und Beispiele zur Das-Dass-Schreibung
Kurze Klassenarbeit zum Thema "Argumentieren", eingesetzt in einer Jgst. 7 , ergänzt um eine überschaubare Abfragung zu das/dass
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Argumentation, argumenttypen, Erörterung, Handynutzung
In dieser Übung sollen die Schülerinnen und Schüler die Argumenttypen Faktenargument, normatives Argument und Autoritätsargument voneinander unterscheiden lernen.
In dieser Übung sollen die Schülerinnen und Schüler die Argumenttypen Faktenargument, normatives Argument und Autoritätsargument voneinander unterscheiden lernen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
334 KB
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Ballade, Gedicht, nis randers
Übung zur Klassenarbeit Ballade. Nis Randers (Inhalt, Personen, Handlung, Ur-Ei-Test)
Übung zur Klassenarbeit Ballade. Nis Randers (Inhalt, Personen, Handlung, Ur-Ei-Test)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Adjektive
Übung treffende Adjektive finden
, Adjektive
Übung treffende Adjektive finden
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Lehrkräfte in Deutsch, Englisch, Spanisch, Geschichte (m/w/d) gesucht
CK-Akademie Nürnberg 90402 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Spanisch, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
17 KB
Charakterisierung, Werner Stauffacher, Wilhelm Tell
Lückentext zu einer fertigen Charakterisierung von Stauffacher
Lückentext zu einer fertigen Charakterisierung von Stauffacher
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
16 KB
16 KB
Charakterisierung, Walther Fürst, Wilhelm Tell
in eine Charakterisierung die Zitate an der passenden Stelle einfügen
in eine Charakterisierung die Zitate an der passenden Stelle einfügen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
15 KB
15 KB
Charakterisierung, Ulrich von Rudenz, Wilhelm Tell
Hier soll mithilfe eines Lückentextes die Charakterisierung von Ulrich von Rudenz geübt werden
Hier soll mithilfe eines Lückentextes die Charakterisierung von Ulrich von Rudenz geübt werden
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
15 KB
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Arnold von Melchthal, Charakterisierung einer literarischen Figur, Wilhelm Tell
Hier soll anhand einer vorgefertigten Charakterisierung der Zusammenhang zwischen Charakterbenennung und Beleg aus Text geübt werden.
Hier soll anhand einer vorgefertigten Charakterisierung der Zusammenhang zwischen Charakterbenennung und Beleg aus Text geübt werden.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
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Handyverbot, Stellungnahme übung
schüler schreiben mit Hilfe eine Stellungnahme zu einem aktuellen thema
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Lehrkraft Englisch (m/w/d) mit Beifach (z. B. Deutsch, Wirtschaft und Recht)
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
