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Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
81 KB
Biologie, Fachraum, Naturwissenschaften, Sicherheit
Sicherheitseinrichtungen werden durch die Schülerinnen und Schüler eigenständig im Raum gesucht und eingezeichnet.
Sicherheitseinrichtungen werden durch die Schülerinnen und Schüler eigenständig im Raum gesucht und eingezeichnet.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Puzzle Dunkelreaktion Calvin Benson Zyklus
, Puzzle Dunkelreaktion Calvin Benson Zyklus
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
767 KB
Methode: Stundenaufgaben
, Ellenberg, Hohenheimer Grundwasser-Versuch, Konkurrenzausschlussprinzip
Inhalt: ELLENBERGscher Versuch zum Konkurrenz-Ausschluss-Prinzip
, Ellenberg, Hohenheimer Grundwasser-Versuch, Konkurrenzausschlussprinzip
Inhalt: ELLENBERGscher Versuch zum Konkurrenz-Ausschluss-Prinzip
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
213 KB
Methode: Stundenaufgaben
, Evolution, Fossilien
Inhalte: Interpretation von Fossilien-Funden mit Hypothesen-Bildung
, Evolution, Fossilien
Inhalte: Interpretation von Fossilien-Funden mit Hypothesen-Bildung
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
446 KB
Methode: SOL; Stundenaufgaben
, Blühindikation, KTP, Kurztagpflanzen, Langtagpflanzen, Licht, LTP
Inhalte: Umweltfaktor Licht, Blühindikation, Langtagpflanzen (LTP) und Kurztagpflanzen (KTP)
, Blühindikation, KTP, Kurztagpflanzen, Langtagpflanzen, Licht, LTP
Inhalte: Umweltfaktor Licht, Blühindikation, Langtagpflanzen (LTP) und Kurztagpflanzen (KTP)
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
123 KB
Methode: SOL; Stundenaufgaben
, Anpassung von Pflanzen, ph-Wert, Wasser
Inhalte: Funktionen von Wasser, pH-Wert, Wasser (Transpiration) und Temperatur, Verbindung zur Photosynthese; Anpassungen (Leertabelle)
, Anpassung von Pflanzen, ph-Wert, Wasser
Inhalte: Funktionen von Wasser, pH-Wert, Wasser (Transpiration) und Temperatur, Verbindung zur Photosynthese; Anpassungen (Leertabelle)
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
212 KB
Methode: SOL Wiederholung
, Erregungsübertragung, GABA-Synapse, IPSP, Synapse
Inhalt: Erregungsübertragung an der GABA-Synapse
, Erregungsübertragung, GABA-Synapse, IPSP, Synapse
Inhalt: Erregungsübertragung an der GABA-Synapse
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
723 KB
Methode: SOL Wiederholung
, Erregungsleitung, Synapse
Inhalte: saltatorische Erregungsleitung und Standard-Synapse (AcCh)
, Erregungsleitung, Synapse
Inhalte: saltatorische Erregungsleitung und Standard-Synapse (AcCh)
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
355 KB
Methode: SOL Wiederholung
, Aktionspotential, Erregungsleitung, Nervenzelle
Inhalte: Nervenzelle, Erregungsleitung
, Aktionspotential, Erregungsleitung, Nervenzelle
Inhalte: Nervenzelle, Erregungsleitung
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Thüringen
939 KB
Methode: Mikroskopieren
, Mikroskopieren, Osmose, Plasmolyse, Zelle, Zwiebel
Arbeitsauftrag Plasmolyse rote Zwiebel Ligusterbeere , Beschreiben den Vorgehensweise mit Bildern, Zeichenauftrag und fortführende Aufgaben
, Mikroskopieren, Osmose, Plasmolyse, Zelle, Zwiebel
Arbeitsauftrag Plasmolyse rote Zwiebel Ligusterbeere , Beschreiben den Vorgehensweise mit Bildern, Zeichenauftrag und fortführende Aufgaben
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
184 KB
Akkomodation
PPP mit Eingangsexperiment und Aufgabenstellungen.
PPP mit Eingangsexperiment und Aufgabenstellungen.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
134 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Akkomodation des Auges
Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich durch das Lesen eines Informationstextes die Nah- und Fernakkomodation
, Akkomodation des Auges
Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich durch das Lesen eines Informationstextes die Nah- und Fernakkomodation
Biologie Kl. 6, Realschule, Hamburg
26 KB
Ernährung, Skorbut, Vitamin C
SuS vergleichen den Proviant von zwei Schiffen und erklären den Unterschied in Todesfällen anhand einer Nährstofftabelle.
SuS vergleichen den Proviant von zwei Schiffen und erklären den Unterschied in Todesfällen anhand einer Nährstofftabelle.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
256 KB
Energieumwandlung, Zellatmung
Überblick Zellatmung
Überblick Zellatmung
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
616 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Blutgefäße
Die Schüler und Schülerinnen können die Blutgefäße Arterien, Venen und Kapillaren beschreiben und in ihrer Eigenschaft und Funktion unterscheiden.
, Blutgefäße
Die Schüler und Schülerinnen können die Blutgefäße Arterien, Venen und Kapillaren beschreiben und in ihrer Eigenschaft und Funktion unterscheiden.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
222 KB
Biologie, Grundlagen der Biologie, Reiheneinstieg
Die Kinder setzten sich mit dem Fach und dem Begriff Biologie zum ersten mal auseinander
Die Kinder setzten sich mit dem Fach und dem Begriff Biologie zum ersten mal auseinander
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
109 KB
Kennzeichen des Lebens
Biologie Kl. 8, Realschule, Bremen
6,34 MB
Methode: Escape-Room
, Atmung, Escape, Escape Room, Lunge, Sicherung, Üben
Dieses Material eignet sich dazu spielerisch das Thema "Atmung" zu wiederholen. Zur Auflockerung beinhaltet es ein Logik-Rätsel, sowie ein Rätsel zu chemischen Grundlagen (Luftqualität). Als Schatz könnten Süßigkeiten dienen. Material wurde erprobt.
, Atmung, Escape, Escape Room, Lunge, Sicherung, Üben
Dieses Material eignet sich dazu spielerisch das Thema "Atmung" zu wiederholen. Zur Auflockerung beinhaltet es ein Logik-Rätsel, sowie ein Rätsel zu chemischen Grundlagen (Luftqualität). Als Schatz könnten Süßigkeiten dienen. Material wurde erprobt.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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