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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
85 KB
Außenpolitik, Goldene Zwanziger, Novemberrevolution, Golden Twenties, 9 November, foreign policy, 1929
Golden Twenties, 9 November, foreign policy, 1929
Golden Twenties, 9 November, foreign policy, 1929
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
437 KB
Methode: Weimarer Republik - Arbeitszeit: 20 min
, Dolchstoßlegende, Forderungen Versailler Vertrag, Grundwissen, Karikaturanalyse, Parteien, Parteiprogramme
, Dolchstoßlegende, Forderungen Versailler Vertrag, Grundwissen, Karikaturanalyse, Parteien, Parteiprogramme
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
6,37 MB
14. Juli, Französische Revolution, Nationalfeiertag
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
192 KB
Arbeitszeit: 30 min
Weimarer Verfassung, Weimarer Republik, Parteien, Goldene Zwanziger, Hitler-Putsch, Inflation, Kapp-Putsch, politische Morde
Der Kurztest umfasst die Jahre der Weimarer Republik zwischen 1918-1929. Es wird sowohl das Wissen um die Parteien, das Krisenjahr 1923, als auch eine Wahlplakatanalyse sowie eine Beurteilung des Begriffs "Goldene 20er" geprüft
Weimarer Verfassung, Weimarer Republik, Parteien, Goldene Zwanziger, Hitler-Putsch, Inflation, Kapp-Putsch, politische Morde
Der Kurztest umfasst die Jahre der Weimarer Republik zwischen 1918-1929. Es wird sowohl das Wissen um die Parteien, das Krisenjahr 1923, als auch eine Wahlplakatanalyse sowie eine Beurteilung des Begriffs "Goldene 20er" geprüft
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
380 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Bismarck, Grundwissen, Karikaturanalyse, Verfassung Kaiserreich
Leistungsüberprüfung im Fach Geschichte Klasse 9 zur Verfassung des Kaiserreiches von 1871 und der Rolle Otto von Bismarcks für das Kaiserreich.
, Bismarck, Grundwissen, Karikaturanalyse, Verfassung Kaiserreich
Leistungsüberprüfung im Fach Geschichte Klasse 9 zur Verfassung des Kaiserreiches von 1871 und der Rolle Otto von Bismarcks für das Kaiserreich.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
966 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Krieg, NS, Wirtschaft
Lehrprobe Die Lernenden erkennen, dass der wirtschaftliche Aufschwung unter der NS-Herrschaft sich vornehmlich auf den Sektor der Kriegswirtschaft beschränkte und beurteilen, dass es trotz wirtschaftlichem Aufschwung (hauptsächlich im Militärsektor) zu einer
, Krieg, NS, Wirtschaft
Lehrprobe Die Lernenden erkennen, dass der wirtschaftliche Aufschwung unter der NS-Herrschaft sich vornehmlich auf den Sektor der Kriegswirtschaft beschränkte und beurteilen, dass es trotz wirtschaftlichem Aufschwung (hauptsächlich im Militärsektor) zu einer
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Weimarer Republik, Wiederholung
Wiederholung zur Weimarer Republik
Wiederholung zur Weimarer Republik
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
58 KB
17. Juni, Aufstand, DDR, Juni Aufstand
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
59 KB
DDR, Demokratie, Republik, Scheindemokratie
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
43 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Ideologie, Jugend, Nationalsozialismus, NS-Ideologie, Quellenanalyse
Klassenarbeit zum Thema "Ideologie" des Nationalsozialismus - Quelle: Rede Hitlers an die deutsche Jugend - Herausarbeiten der NS-Ideologieelemente
, Ideologie, Jugend, Nationalsozialismus, NS-Ideologie, Quellenanalyse
Klassenarbeit zum Thema "Ideologie" des Nationalsozialismus - Quelle: Rede Hitlers an die deutsche Jugend - Herausarbeiten der NS-Ideologieelemente
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Ende Weimarer Republik, Präsidialkabinette
Schaubild
Schaubild
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Foch, Reaktionen, Scheidemann, Versailler Vertrag
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Politische Begriffe, Weimarer Republik, Weimarer Verfassung
Recherche / Zuordnung
Recherche / Zuordnung
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Novemberrevolution, Revolution 1918
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Novemberrevolution, Revolution 1918
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
Liebknecht, Revolution 1918, Scheidemann
Novemberrevolution 1918
Novemberrevolution 1918
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
Calentamiento, Entrevista, rutina diaria
Entrevista / Partnerinterview zu Rutina Diaria
Entrevista / Partnerinterview zu Rutina Diaria
Geschichte Kl. 10, Realschule, Sachsen-Anhalt
166 KB
2. Weltkrieg, BRD, DDR, Konferenz von Jalta, Potsdamer Abkommen, Währungsreform
In dem Test wird Grundlagenwissen vom Ende des 2. Weltkrieges bis zur Teilung Deutschlands in BRD und DDR abgefragt. (Konferenz von Jalta, Potsdamer Abkommen, Währungsreform, Vergleich BRD/DDR)
In dem Test wird Grundlagenwissen vom Ende des 2. Weltkrieges bis zur Teilung Deutschlands in BRD und DDR abgefragt. (Konferenz von Jalta, Potsdamer Abkommen, Währungsreform, Vergleich BRD/DDR)
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
907 KB
Methode: Urteilskompetenz - Arbeitszeit: 45 min
, DDR, Deutsche Teilung, Kalter Krieg
Innerhalb der Unterrichtsstunde wird die Kompetenz des Urteilens gefördert. Die SuS diskutieren in verschiedenen Rollen die Stundenfrage "Die Frau in der DDR- Gleichberechtigter als in der BRD?"
, DDR, Deutsche Teilung, Kalter Krieg
Innerhalb der Unterrichtsstunde wird die Kompetenz des Urteilens gefördert. Die SuS diskutieren in verschiedenen Rollen die Stundenfrage "Die Frau in der DDR- Gleichberechtigter als in der BRD?"
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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