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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
381 KB
Epische Kleinform, Literarische Motive, Lyrik, Schreibanlass und -plan
Lehrprobe "Aus den Fabeln Lehren ziehen anhand der Fabel Fink und Frosch von Wilhelm Busch" - Es handelt sich hierbei um eine Lehrprobe, die ich in einer 6. Klasse durchgeführt habe und die sehr gut gelaufen ist. Mit Placemat-Methode!
Lehrprobe "Aus den Fabeln Lehren ziehen anhand der Fabel Fink und Frosch von Wilhelm Busch" - Es handelt sich hierbei um eine Lehrprobe, die ich in einer 6. Klasse durchgeführt habe und die sehr gut gelaufen ist. Mit Placemat-Methode!
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
268 KB
Informationsauswertung
Lehrprobe 6. Klasse, Umgang mit literarischen Texten - Das Jugendbuch „Behalt das Leben lieb“ von Jaap te Haar, Thema der Stunde: Beers Ausflug in den Park als erster Schritt in eine selbständigere Zukunft.
Lehrprobe 6. Klasse, Umgang mit literarischen Texten - Das Jugendbuch „Behalt das Leben lieb“ von Jaap te Haar, Thema der Stunde: Beers Ausflug in den Park als erster Schritt in eine selbständigere Zukunft.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
174 KB
Epische Kleinform
Lehrprobe Lehrprobe Klasse 6 - Lügengeschichten
Lehrprobe Lehrprobe Klasse 6 - Lügengeschichten
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
145 KB
Epische Kleinform
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zu Nacherzählungen von Sagen in einer 6. Klasse.
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zu Nacherzählungen von Sagen in einer 6. Klasse.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
443 KB
Erzählen
Dies ist eine kreative Lesestunde zum "Märchen vom Schlaraffenland". Sie kam in meiner 5. und 6. Klasse sehr gut an. Verlauf ist auch dabei. Es war ein Lehrversuch, wurde also auch angesehen.
Dies ist eine kreative Lesestunde zum "Märchen vom Schlaraffenland". Sie kam in meiner 5. und 6. Klasse sehr gut an. Verlauf ist auch dabei. Es war ein Lehrversuch, wurde also auch angesehen.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
249 KB
UV in einer 6 Klasse HS zum Thema Zugang zu literarischen Texten finden am Beispiel "Jimmys gelbe Blume" von Nanna Reiter
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
443 KB
Grammatikalisches Grundwissen
Grammatikarbeit klasse 6 Pronomen – Präpositionen- Rechtschreibregeln
Grammatikarbeit klasse 6 Pronomen – Präpositionen- Rechtschreibregeln
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Lehrprobe Entwurf Klasse 6
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
6,90 MB
Epische Kleinform, Literarische Motive, Informationsauswertung, Erzählperspektive, Inhaltliche Texterfassung, Schreibanlass und -plan, Überarbeiten von Texten,
Examensarbeit mit dem Thema: Anton P. Chechov: Der Heiratsantrag Ein Einakter als spielerischer Zugang zum dramatischen Lehrgang in Klasse 6
Examensarbeit mit dem Thema: Anton P. Chechov: Der Heiratsantrag Ein Einakter als spielerischer Zugang zum dramatischen Lehrgang in Klasse 6
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
Satzglieder
Attribute, Adverbiale Bestimmungen Klasse 6
Attribute, Adverbiale Bestimmungen Klasse 6
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
69 KB
Die Vorstadtkrokodile, Lektüre Klasse 6; letzte Doppelstunde: Kurts Behinderung (Wie kommt Kurt klar?, Minigolfplatzepisode, Gegenwartsbezug)
Deutsch Kl. 6, Realschule, Rheinland-Pfalz
36 KB
Jugendbuch
HÜ zur Lektüre "Allein in der Wildnis" zu Kapiteln 1-4 für Klasse 6/7
HÜ zur Lektüre "Allein in der Wildnis" zu Kapiteln 1-4 für Klasse 6/7
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
49 KB
Stoffverteilungsplan für die "Vorstadtkrokodile" Deutsch Klasse 6 (Auflistung der Einzelstunden mit Thema und Methoden; Lehrplanbezug)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
254 KB
Lehrprobe Bei dem Dokument handelt es sich um einen Stundenentwurf zu einem UB in Deutsch (Klasse 6) Thema der Stunde war die Analyse der "Verwandlung" Hottes im 23. Kapitel des Jugenromans "Der Shakespeare-Dieb".
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
88 KB
Literarische Motive, Informationsauswertung, Epische Kleinform
Lehrprobe Das Thema der Unterrichtsreihe ist : Fabeln verstehen und verändern (6. Klasse). Das Thema der Lehrpobenstunde ist : „Der Rabe und der Fuchs“ nach Lessing und La Fontaine – ein Vergleich zweier Fabeln unter besonderer Beachtung der jeweiligen Moral
Lehrprobe Das Thema der Unterrichtsreihe ist : Fabeln verstehen und verändern (6. Klasse). Das Thema der Lehrpobenstunde ist : „Der Rabe und der Fuchs“ nach Lessing und La Fontaine – ein Vergleich zweier Fabeln unter besonderer Beachtung der jeweiligen Moral
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Erzähltechnik, Informationsauswertung
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu Kirsten Boie "Nicht Chicago. Nicht hier." in einer Klasse 6. Erarbeitung der Gefühlskurve des Protagonisten Niklas. Gute Kritik vom Fachleiter.
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu Kirsten Boie "Nicht Chicago. Nicht hier." in einer Klasse 6. Erarbeitung der Gefühlskurve des Protagonisten Niklas. Gute Kritik vom Fachleiter.
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Niedersachsen
76 KB
UB Klasse 6HS inkl. Reihenplanung, erwartete Kompetenzen, Verlaufsplanung inkl. didaktisch-methodischer Kommentar, Hörspieltext, geplantes Tafelbild und Arbeitsblatt! Strukturierung der Std., Ziele sowie Nähe zu SuS wurden bei Besprechung gelobt.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Informationsauswertung, Inhaltliche Texterfassung, Schreibanlass und -plan
Klassenarbeit zum Thema: "Sagen" in Klasse 6. Es geht um die Sage von Dädalus und Ikarus.
Klassenarbeit zum Thema: "Sagen" in Klasse 6. Es geht um die Sage von Dädalus und Ikarus.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
21 KB
Epische Kleinform
Es handelt sich hier um eine Einstiegsstunde zum Thema "Fabeln" in der 5. bzw. 6. Klasse. Als erste Fabel wird Äsop: Teilung der Beute behandelt.
Es handelt sich hier um eine Einstiegsstunde zum Thema "Fabeln" in der 5. bzw. 6. Klasse. Als erste Fabel wird Äsop: Teilung der Beute behandelt.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Vorgangsbeschreibung
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um den Stundenverlaufsplan zu einem Unterrichtsbesuch in einer Klasse 6 zum Thema "Vorgangsbeschreibung". Diese Stunde ist eine Einführungsstunde in dieses Thema.
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um den Stundenverlaufsplan zu einem Unterrichtsbesuch in einer Klasse 6 zum Thema "Vorgangsbeschreibung". Diese Stunde ist eine Einführungsstunde in dieses Thema.
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch