Unterrichtsmaterial ´Abitur´, Evangelische Religionslehre, Klasse 13 LK+13
16 Unterrichtsmaterialien
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Evangelische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,63 MB
Methode: Gruppenarbeit, Textanalyse
, Bibel, Bibelgeschichten, Elihus, Exegese, Hiob, Hiobgeschichte, Leid, Rollenspiel, Standbilder, Textanalyse, Tun-Ergehen-Zusammenhang
Die Lernenden erschließen sich einen kritischen Zugang zum Tun-Ergehen-Zusammenhang als Antwort auf menschliches Leid, indem sie die Antworten Hiobs Freunde in dialogischen Standbildern darstellen, analysieren und hinterfragen
, Bibel, Bibelgeschichten, Elihus, Exegese, Hiob, Hiobgeschichte, Leid, Rollenspiel, Standbilder, Textanalyse, Tun-Ergehen-Zusammenhang
Die Lernenden erschließen sich einen kritischen Zugang zum Tun-Ergehen-Zusammenhang als Antwort auf menschliches Leid, indem sie die Antworten Hiobs Freunde in dialogischen Standbildern darstellen, analysieren und hinterfragen
Evangelische Religionslehre Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
7,40 MB
Abitur
Abiturprüfung Ev. Religion BaWü 2008 mit Lösung Thema Gott /Religionskritik
Abiturprüfung Ev. Religion BaWü 2008 mit Lösung Thema Gott /Religionskritik
Evangelische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,69 MB
Methode: Arbeitsteilige Gruppenarbeit zu Gottesbildern in der Exoduserzählung
, Exodus, Gottesbilder
Wdhlg zum Abitur der Gottesbilder der Exoduserzählung, arbeitsteilig erarbeitet mit Lösungen
, Exodus, Gottesbilder
Wdhlg zum Abitur der Gottesbilder der Exoduserzählung, arbeitsteilig erarbeitet mit Lösungen
Evangelische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,09 MB
Methode: Kurzfilm "Ernst und das Licht"
, Jesus, Kurzfilm
Lehrprobe Beschreibung des individuellen Standpunktes zu Jesus Christus anhand der produktionsorientierten Gestaltung eines Dialoges in Anlehnung an den Kurzfilm „Ernst und das Licht“ zur Reflektion der eigenen Position zu Jesus
, Jesus, Kurzfilm
Lehrprobe Beschreibung des individuellen Standpunktes zu Jesus Christus anhand der produktionsorientierten Gestaltung eines Dialoges in Anlehnung an den Kurzfilm „Ernst und das Licht“ zur Reflektion der eigenen Position zu Jesus
Evangelische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
733 KB
Hans Jonas, Theodizee
Lehrprobe Die SuS arbeiten aus dem Text "Der Gottesbegriff nach Auschwitz" von Hans Jonas dessen Argumentationsstruktur heraus und hinterfragen diese kritisch.
Lehrprobe Die SuS arbeiten aus dem Text "Der Gottesbegriff nach Auschwitz" von Hans Jonas dessen Argumentationsstruktur heraus und hinterfragen diese kritisch.
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Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kirche und ihre Aufgaben in der Welt - das Arbeitsfeld Seelsorge unter dem Reihenthema Ich und Kirch
Evangelische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
463 KB
Seelsorge Kirche Aufgabe
Lehrprobe Verschiedene Aufgabenfelder von Seelsorge werden von den SuS erarbeitet
Lehrprobe Verschiedene Aufgabenfelder von Seelsorge werden von den SuS erarbeitet
Evangelische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,60 MB
Lehrprobe 3. UB Ev. Religionslehre (mit "sehr gut" bewertet): SuS haben erarbeitet, dass der Führerkult/ der Nationalsozialismus nach den Erschütterungen des 1. Weltkrieges eine ersatzreligiöse Funktion besaß
Evangelische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
652 KB
Gott ist tot, Nietzsche, Religionskritik
Unterrichtsreihe zum Thema: losing my Religion. Die Zukunft von Religion und Kirche in unserer Gesellschaft in der Oberstufe
Unterrichtsreihe zum Thema: losing my Religion. Die Zukunft von Religion und Kirche in unserer Gesellschaft in der Oberstufe
Evangelische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
217 KB
Existentialismus, Freiheit und Determination, Jean-Paul Sartre
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine Examenslehrprobe zu Sartres Freiheitsverständnis, die mit der Note "sehr gut" bewertet wurde.
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine Examenslehrprobe zu Sartres Freiheitsverständnis, die mit der Note "sehr gut" bewertet wurde.
Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
Arbeiter im Weinberg
Lehrprobe
Lehrprobe
Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Glaube, Gottesfrage, Psychoanalyse, Religionskritik, Sigmund Freud
Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit Reihenplanung zu einem Unterrichtsbesuch in der Q1. Einstieg mit einem Cartoon, dann arbeitsteilige Textarbeit an zwei kurzen Textausschnitten von Freud, Ergebnissicherung als Schülermoderation.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit Reihenplanung zu einem Unterrichtsbesuch in der Q1. Einstieg mit einem Cartoon, dann arbeitsteilige Textarbeit an zwei kurzen Textausschnitten von Freud, Ergebnissicherung als Schülermoderation.
Evangelische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
517 KB
Reich Gottes
Lehrprobe Charakterisierung des Reich Gottes Begriffs
Lehrprobe Charakterisierung des Reich Gottes Begriffs
Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
assistierter Suizid, Ethik, Religion, Sterbehilfe
Lehrprobe Das Dokument ist eine Lehrprobe in Klasse 11 an einer Gesamtschule. Es stellt den Einstieg in die Reihe "Sterbehilfe" dar.
Lehrprobe Das Dokument ist eine Lehrprobe in Klasse 11 an einer Gesamtschule. Es stellt den Einstieg in die Reihe "Sterbehilfe" dar.
Evangelische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
144 KB
Gottesname, nach Gott fragen
JHWH „Ich bin da“: Welche Bedeutung wird dem Gottesnamen zugesprochen? Die SuS erarbeiten anhand Ex. 3, 1-14 exegetisch Merkmale der biblischen Gottesvorstellung und reflektieren darauf basierend die Bedeutung des Namens Gottes für sich/ andere Menschen
JHWH „Ich bin da“: Welche Bedeutung wird dem Gottesnamen zugesprochen? Die SuS erarbeiten anhand Ex. 3, 1-14 exegetisch Merkmale der biblischen Gottesvorstellung und reflektieren darauf basierend die Bedeutung des Namens Gottes für sich/ andere Menschen
Evangelische Religionslehre Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,28 MB
Lehrprobe Die Reich-Gottes-Botschaft und die Bedeutung für unsere Zeit -
Macht Jesus Mut zum Leben?
Jesus Christos: griech. "der Gesalbte" -
Wahrer Gott und (oder?) wahrer Mensch?
Evangelische Religionslehre Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
85 KB
Lehrprobe Die Unterrichtsstunde zu "Ein Leib udn viele Glieder" war Teil einer Einheit zum Thema "Kirche". Es ist notwendig im Vorfeld der Stunde den Unterschied von unsichtbarer ud sichtbarer Kirche zu klären, damit die SuS in der Vertiefung vernünftig diskutier...