Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
18 KB
Besuch vom Lande, Erich Kästner, Großstadtlyrik
Abschluss der Einheit Großstadtlyrik . Erich Kästners Besuch vom Lande
Abschluss der Einheit Großstadtlyrik . Erich Kästners Besuch vom Lande
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
23 KB
Film, Hofmeister, Lenz, Sturm und Drang
Lehrprobe Film als Einstieg, Erarbeitungsphase und Abschluss durch Mindmap, Stunde wurde zwecks Beförderung zum OStD gehalten
Lehrprobe Film als Einstieg, Erarbeitungsphase und Abschluss durch Mindmap, Stunde wurde zwecks Beförderung zum OStD gehalten
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,72 MB
informierendes Schreiben, Texte überarbeiten
Lehrprobe Die mit sehr gut bewertete Lehrprobe behandelt das informierende Schreiben als Vorbereitung auf den Abschluss der 10. Klasse.
Lehrprobe Die mit sehr gut bewertete Lehrprobe behandelt das informierende Schreiben als Vorbereitung auf den Abschluss der 10. Klasse.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
10, Abschluss, Analyse von Sachtexten, Sachtextanalyse, Zentrale Prüfung, ZP
Eine ZP10 mit EWH.
Eine ZP10 mit EWH.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
46 KB
Methode: Szenisches Arbeiten - Arbeitszeit: 45 min
, Kabale und Liebe, Luise und Miller, szenisches Arbeiten
Die Beziehung zwischen Luise und ihrem Vater wird erarbeitet. Als Abschluss werden die Vater-Kind-Beziehungen verglichen (in der Stunde davor wurde die Beziehung zwischen Ferdinand und seinem Vater erarbeitet). Tafelbild ist beigefügt.
, Kabale und Liebe, Luise und Miller, szenisches Arbeiten
Die Beziehung zwischen Luise und ihrem Vater wird erarbeitet. Als Abschluss werden die Vater-Kind-Beziehungen verglichen (in der Stunde davor wurde die Beziehung zwischen Ferdinand und seinem Vater erarbeitet). Tafelbild ist beigefügt.
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
18 KB
Methode: Neuer Grammatik- und Rechtschreibteil - Arbeitszeit: 45 min
Aktiv / Passiv, Rechtschreibstrategien, Zeichensetzung, Satzgefüge
Rechtschreibstrategien Fremdwörter Redewendungen Satzergänzungen Wortarten Satzglieder Abkürzungen "das" oder "dass" Aktiv, Passiv
Aktiv / Passiv, Rechtschreibstrategien, Zeichensetzung, Satzgefüge
Rechtschreibstrategien Fremdwörter Redewendungen Satzergänzungen Wortarten Satzglieder Abkürzungen "das" oder "dass" Aktiv, Passiv
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
23 KB
Methode: Neuer Grammatik- und Rechtschreibteil - Arbeitszeit: 45 min
Rechtschreibstrategien, Zeichensetzung, Satzgefüge, Aktiv / Passiv
Ähnlich dem neuen Abschluss
Rechtschreibstrategien, Zeichensetzung, Satzgefüge, Aktiv / Passiv
Ähnlich dem neuen Abschluss
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
Drama
Beobachtungsauftrag zur Verfilmung von "Der Besuch der alten Dame" von F. Dürrenmatt. Besonders zum Abschluss eines UV geeignet (nach der Leistungsüberprüfung!).
Beobachtungsauftrag zur Verfilmung von "Der Besuch der alten Dame" von F. Dürrenmatt. Besonders zum Abschluss eines UV geeignet (nach der Leistungsüberprüfung!).
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
22 KB
Literarische Texte
Lehrprobe Inhaltsangabe Abschluss 2016 Literarischer Text
Lehrprobe Inhaltsangabe Abschluss 2016 Literarischer Text
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
130 KB
Parabel, Lyrik, Textanalyse, Interpretation
Arbeitsteilige Gruppenarbeit als AB zur Erschließung verschiedener Fabeln zur Aufklärung. Als Abschluss soll eine Präsentation entstehen.
Arbeitsteilige Gruppenarbeit als AB zur Erschließung verschiedener Fabeln zur Aufklärung. Als Abschluss soll eine Präsentation entstehen.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
21 KB
Sachtexte, Literarische Texte
Auswertung von Karikaturen anhand Abschluss 2012 "Kinder als Glücksfall oder Störfaktor"
Auswertung von Karikaturen anhand Abschluss 2012 "Kinder als Glücksfall oder Störfaktor"
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
22 KB
Sachtexte
Aufbau einer Inhaltsangabe anhand Abschluss 2012
Aufbau einer Inhaltsangabe anhand Abschluss 2012
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
531 KB
Lehrprobe Bernhard Schlink: Der Vorleser
Der Analphabetismus Hannas als lebensbestimmender Faktor
Deutsch Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
18 KB
Klassenarbeit zu Groß-Kleinschreibung, Fremdwörter, Diktat, HS/NS-Bestimmung und indirekter Rede. Zur Vorbereitung auf den RS-Abschluss angelehnt an "Deutschland sucht den Superstar"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
30 KB
Drama
Lehrprobe Shakespeare- Analyse der Figur des Pater Lorenzo und der Beziehung de Figuren (Doppelstunde)
Lehrprobe Shakespeare- Analyse der Figur des Pater Lorenzo und der Beziehung de Figuren (Doppelstunde)
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Gliederung des Textes
Was muss ich bei meiner Bewerbung beachten? Text dient als Grundlage für eine Mindmap.
Was muss ich bei meiner Bewerbung beachten? Text dient als Grundlage für eine Mindmap.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
163 KB
Lyrik, poetische Texte, Rhetorische Mittel
Großes Stationenlernen zur Lyrik. Umfasst alle Gebiete der Gedichtinterpretation mit Lösungen und Merkkästen für die Schüler!
Großes Stationenlernen zur Lyrik. Umfasst alle Gebiete der Gedichtinterpretation mit Lösungen und Merkkästen für die Schüler!
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
36 KB
Aktiv / Passiv, Rechtschreibstrategien, Zeichensetzung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
188 KB
Episches Theater
Lehrprobe Bertolt Brechts „Herr Puntila und sein Knecht Matti“- Vertiefende Texterschließung mit Hilfe der produktionsorientierten Methode „Eingreifen in Texte“ als Vorbereitung einer anteiligen Szenenanalyse des 4. Bildes „Der Gesindemarkt“
Lehrprobe Bertolt Brechts „Herr Puntila und sein Knecht Matti“- Vertiefende Texterschließung mit Hilfe der produktionsorientierten Methode „Eingreifen in Texte“ als Vorbereitung einer anteiligen Szenenanalyse des 4. Bildes „Der Gesindemarkt“
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
71 KB
Sprachkunde
Lehrprobe Sprachkritik: "Männersprache - Frauensprache" - Gleichberechtigung in der Sprache?
Lehrprobe Sprachkritik: "Männersprache - Frauensprache" - Gleichberechtigung in der Sprache?
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch