10 Unterrichtsmaterialien
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Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
3,69 MB
Methode: Erkenntnisgewinnung (Arbeit mit Modellen); Problemorientierter Unterricht - Arbeitszeit: 60 min
, Abwehr, Biomembran, Hormone bei Tieren und Pflanzen, Information und Kommunikation, Lernen am Modell, Problemorientierung, Signalübertragung, Zellbiologie
Lehrprobe UB zur Signaltransduktion an der Biomembran - setzt Vorwissen zu den Eigenschaften der Biomembran und unterschiedlichen Transportmechanismen voraus; sehr hohe Schüleraktivierung
, Abwehr, Biomembran, Hormone bei Tieren und Pflanzen, Information und Kommunikation, Lernen am Modell, Problemorientierung, Signalübertragung, Zellbiologie
Lehrprobe UB zur Signaltransduktion an der Biomembran - setzt Vorwissen zu den Eigenschaften der Biomembran und unterschiedlichen Transportmechanismen voraus; sehr hohe Schüleraktivierung
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,21 MB
Analogie, Darwin, Evolution, evolutionsbelege, Homologie, molekularbiologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
19 KB
Methode: Lückentext als Wiederholung des vorangegangenen Unterrichts - Arbeitszeit: 15 min
, Enzyme, Hormone, Proteine
Lückentext Proteine / Funktionen und Eigenschaften
, Enzyme, Hormone, Proteine
Lückentext Proteine / Funktionen und Eigenschaften
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
404 KB
Darwinismus, Evolutionsfaktoren, Selektionsfaktoren
Darwinismus, Evolutionsfaktoren, Selektionsfaktoren
Darwinismus, Evolutionsfaktoren, Selektionsfaktoren
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,96 MB
Blutgruppen, Genetik, Rhesusfaktor, Vererbung
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,00 MB
Immunisierung, Masern
Die aktive und passive Immunisierung wurde an den Masern erarbeitet. Besser für 90min!
Die aktive und passive Immunisierung wurde an den Masern erarbeitet. Besser für 90min!
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
16 KB
Bedeutung Proteine, Eiweiße
Lückentabelle zum selbständigen ergänzen der Bedeutung der Eiweiße; mit Lösungen
Lückentabelle zum selbständigen ergänzen der Bedeutung der Eiweiße; mit Lösungen
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,17 MB
Erbkrankheiten, Genetik, Gentechnik, Grüne Gentechnik, Stammbaumgenetik
Zwei Aufgaben: 1.) Vererbung des Hunter-Syndroms 2.) Amylosefreie Kartoffeln für die Industrie
Zwei Aufgaben: 1.) Vererbung des Hunter-Syndroms 2.) Amylosefreie Kartoffeln für die Industrie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
749 KB
Humorale Immunantwort, Immunsystem, Spezifische Immunreaktion, Zelluläre Immunantwort
Unterrichtsentwurf zum beratenden UB Kl 11. Die Einzelvorgänge bei der spezifischen Immunreaktion werden von den SuS mit Hilfe eines Infotextes mit Strukturlegekärtchen schematisch dargestellt.
Unterrichtsentwurf zum beratenden UB Kl 11. Die Einzelvorgänge bei der spezifischen Immunreaktion werden von den SuS mit Hilfe eines Infotextes mit Strukturlegekärtchen schematisch dargestellt.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
370 KB
Klausur zum Thema Mitose und Osmose
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie