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Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
22 KB
Methode: Partizipien, Abl. abs., PC, PPA, PPP
, Ablativus absolutus, Caesar, pc, PPA, PPP
Partizipialkonstruktionen anhand von Caesars Vokabular
, Ablativus absolutus, Caesar, pc, PPA, PPP
Partizipialkonstruktionen anhand von Caesars Vokabular
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,97 MB
Aeneis, Charakterisierung von Aeneas, Held, inhaltlich, Interpretation, Reden, sprachlich, Vergil
Lehrprobe Ist Aeneas ein Held? – Interpretation der beiden Reden von Aeneas (V. 94-101 & V. 198-207) anhand eines sprachlichen und inhaltlichen Vergleichs sowie Erweiterung der Charakterisierung des Aeneas
Lehrprobe Ist Aeneas ein Held? – Interpretation der beiden Reden von Aeneas (V. 94-101 & V. 198-207) anhand eines sprachlichen und inhaltlichen Vergleichs sowie Erweiterung der Charakterisierung des Aeneas
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
25 KB
Latein Cursus Brevis Troja
Übersetzungstext mit Aufgaben, Thema Troja
Übersetzungstext mit Aufgaben, Thema Troja
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
186 KB
bellum gallicum, Caesar, Übungen P.c.
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
2,43 MB
Methode: A-Teil Caesar | B-Teil: Vergil, Aeneis - Arbeitszeit: 150 min
, Aeneas, Aeneis, Anchises, Ariovist, Caesar, Hexameter, Kreta, Metrik, Vergil
, Aeneas, Aeneis, Anchises, Ariovist, Caesar, Hexameter, Kreta, Metrik, Vergil
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Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
1,65 MB
Methode: Klausur in Abiturlänge - Arbeitszeit: 240 min
, Achemenides, Aeneis, Aneas, Brief, Cicero, Odyssee
A-Teil Cicerobrief | B-Teil: Vergil, Aeneis
, Achemenides, Aeneis, Aneas, Brief, Cicero, Odyssee
A-Teil Cicerobrief | B-Teil: Vergil, Aeneis
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
546 KB
Methode: Grammatikwiederholung
, Ablativus absolutus, Partizip, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Partizipien
, Ablativus absolutus, Partizip, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Partizipien
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
48 KB
Vergil Aeneis Unterwelt Klausur
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Dido, Äneas
Inhaltlicher Schwerpunkt: Römische Gründungsmythen Grammatischer Schwerpunkt: das Plusquamperfekt und weitere Vergangenheitstempora
Inhaltlicher Schwerpunkt: Römische Gründungsmythen Grammatischer Schwerpunkt: das Plusquamperfekt und weitere Vergangenheitstempora
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
171 KB
Arbeitszeit: 90 min
Titus Livius, Ab urbe condita, Cincinnatus, Herdonius, Ständekämpfe, Titus Livius, Ab urbe condita
Schulaufgabe zur Livius-Lektüre mit Interpretationsaufgabe zur Diktatur des Cincinnatus
Titus Livius, Ab urbe condita, Cincinnatus, Herdonius, Ständekämpfe, Titus Livius, Ab urbe condita
Schulaufgabe zur Livius-Lektüre mit Interpretationsaufgabe zur Diktatur des Cincinnatus
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
301 KB
Epos, Heldensage
Charakteristika des Heldenepos, Beispiele
Charakteristika des Heldenepos, Beispiele
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,26 MB
Lehrprobe (Sehr gut beurteilte) Lehrprobe zum Reihenabschluss Aeneis, Buch 4 (Dido - eine tragische Heldin?); inkl. didaktischer Kommentar, Verlaufsplan, Material, Antizipationen.
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Der Mensch in Staat und Gesellschaft, Lebensbewältigung durch Philosophie, Seneca: Leben und Werk
Tragödie in Rom, Teil 2, auch Ovid, Seneca, Maternus und weniger bekannte Tragiker.
Tragödie in Rom, Teil 2, auch Ovid, Seneca, Maternus und weniger bekannte Tragiker.
Latein Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
253 KB
Vergil, Aeneis – Staatsdenken der Römer in poetischer Durchdringung
Iuno und Allecto, Buch 12 - Vergil, Aeneis – Staatsdenken der Römer in poetischer Durchdringung
Iuno und Allecto, Buch 12 - Vergil, Aeneis – Staatsdenken der Römer in poetischer Durchdringung
Latein Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Aeneis 12: Iunos Ansprache an Iuturna
Aeneis 12: Iunos Ansprache an Iuturna; Iuno kündigt Iuturna an, dass das Schicksal ihres Bruders Turnus nicht mehr aufzuhalten sei.
Aeneis 12: Iunos Ansprache an Iuturna; Iuno kündigt Iuturna an, dass das Schicksal ihres Bruders Turnus nicht mehr aufzuhalten sei.
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
99 KB
Vergil
Vergil, Aeneis, grundlegendes Niveau
Vergil, Aeneis, grundlegendes Niveau
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
98 KB
Vergil
Vergil, Aeneis
Vergil, Aeneis
Latein Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Bayern
184 KB
Informationen klassische Autoren
Dieses Dokument liefert allgemeine Informationen zu den beliebtesten lateinischen Autoren
Dieses Dokument liefert allgemeine Informationen zu den beliebtesten lateinischen Autoren
Latein Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
121 KB
Vergils Aeneis - Aeneas in der Unterwelt
Erste Klausur des Kurses auf erhöhtem Niveau, vergleichsweise (noch) viele Hilfen, angelegt für zwei Schulstunden.
Erste Klausur des Kurses auf erhöhtem Niveau, vergleichsweise (noch) viele Hilfen, angelegt für zwei Schulstunden.
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Vergilius, Aeneis
Die Äneis als römisches Nationalepos (vgl Lehrplan Q12)
Die Äneis als römisches Nationalepos (vgl Lehrplan Q12)