Unterrichtsmaterial ´Altsteinzeit´, Geschichte, Klasse 6+5
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
501 KB
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Methode: Partnerarbeit (Interpendenz) - Arbeitszeit: 45 min
, entdecken, Menschen in der Frühzeit, Partnerarbeit, Unterrichtsbesuch, Ötzi
Lehrprobe Unterrichtsbesuch (1.HS) im Fach Geschichte, 6.Klasse Gymnasium. Die Schüler schlüpfen in die Rolle von Forschern und erarbeiten grundsätzliche Infos zum Ötzi.
, entdecken, Menschen in der Frühzeit, Partnerarbeit, Unterrichtsbesuch, Ötzi
Lehrprobe Unterrichtsbesuch (1.HS) im Fach Geschichte, 6.Klasse Gymnasium. Die Schüler schlüpfen in die Rolle von Forschern und erarbeiten grundsätzliche Infos zum Ötzi.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,81 MB
1,81 MB
Steinzeit, Werkzeuge
Lehrprobe Unterrichtsbesuch Werkzeuge in der Steinzeit
Lehrprobe Unterrichtsbesuch Werkzeuge in der Steinzeit
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
40 KB
40 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Steinzeit Ötzi Anfangsunterricht
Abgefragt werden der Quellenbegriff, Ötzi, Alt- und Jungsteinzeit.
, Steinzeit Ötzi Anfangsunterricht
Abgefragt werden der Quellenbegriff, Ötzi, Alt- und Jungsteinzeit.
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
3,16 MB
3,16 MB
Altsteinzeit, Interpretationskompetenz, Narrative Kompetenz, Rekonstruktionszeichnung, Steinzeit, Triftigkeit, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Die Lernenden überprüfen Rekonstruktionszeichnungen auf ihre Glaubwürdigkeit. Sie nutzen dafür Informationen aus fiktiven Archäologen-Berichten, die jedoch auf eigener echter Recherche beruhen. Interpretationskompetenz und Narrative Kompetenz!
Die Lernenden überprüfen Rekonstruktionszeichnungen auf ihre Glaubwürdigkeit. Sie nutzen dafür Informationen aus fiktiven Archäologen-Berichten, die jedoch auf eigener echter Recherche beruhen. Interpretationskompetenz und Narrative Kompetenz!
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
140 KB
140 KB
Altsteinzeit, Steinzeit, Triftigkeit
Die Lernenden arbeiten Triftigkeitsangaben heraus und ordnen Informationen nach der Glaubwürdigkeit
Die Lernenden arbeiten Triftigkeitsangaben heraus und ordnen Informationen nach der Glaubwürdigkeit
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
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Altsteinzeit, Jungsteinzeit, Gesellschaft, Hochkultur, Nil, Pharao, Jäger und Sammler
Fragen zu Alt- und Jungsteinzeit sowie Geschichte Altägyptens
Fragen zu Alt- und Jungsteinzeit sowie Geschichte Altägyptens
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
90 KB
90 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Der Nil - Ägyptens Lebensader, Jungsteinzeit
Die SuS wenden ihr Wissen zu den Veränderungen in der Jungsteinzeit und Ägypten in dieser Arbeit an, welche bei AFB I anfängt und bei AFB III aufhört.
, Der Nil - Ägyptens Lebensader, Jungsteinzeit
Die SuS wenden ihr Wissen zu den Veränderungen in der Jungsteinzeit und Ägypten in dieser Arbeit an, welche bei AFB I anfängt und bei AFB III aufhört.
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
37 KB
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Altsteinzeit, Jungsteinzeit, Neolithische Revolution, Römische Republik, Ägypten
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,16 MB
1,16 MB
Altsteinzeit, entwicklung menschheit
Vorab Arbeit mit einer Dokumentation; die weitere Arbeit hier ist auf Grundlage des Buchner Verlages Geschichte Entdecken 1 möglich
Vorab Arbeit mit einer Dokumentation; die weitere Arbeit hier ist auf Grundlage des Buchner Verlages Geschichte Entdecken 1 möglich
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
748 KB
748 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 6. Klasse, Jungsteinzeit, Lehrprobe Geschichte, Ötzi
Lehrprobe Die vorliegenden Unterlagen sind für einen Unterrichtsbesuch im Fach Geschichte der 6. Klasse konzipiert worden, kann aber auch in der 5. Klasse genutzt werden. Man muss allerdings noch ein Bild des rekonstruierten Ötzis hinzufügen.
, 6. Klasse, Jungsteinzeit, Lehrprobe Geschichte, Ötzi
Lehrprobe Die vorliegenden Unterlagen sind für einen Unterrichtsbesuch im Fach Geschichte der 6. Klasse konzipiert worden, kann aber auch in der 5. Klasse genutzt werden. Man muss allerdings noch ein Bild des rekonstruierten Ötzis hinzufügen.
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
229 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Altsteinzeit, Jäger und Sammler
Das Leben in der Altsteinzeit als Jäger und Sammler, Nahrungssuche, Wohnen, Lebensumstände
, Altsteinzeit, Jäger und Sammler
Das Leben in der Altsteinzeit als Jäger und Sammler, Nahrungssuche, Wohnen, Lebensumstände
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
36 KB
36 KB
Methode: Klassenarbeit Geschichte Steinzeit und Ägypten
, Jungsteinzeit, Pharao, Pyramiden, ägyptische Religion
erstes Lernjahr Geschichte am Gymnasium. Unterrichtsgegenstand war die Steinzeit und die Hochkultur Ägypten
, Jungsteinzeit, Pharao, Pyramiden, ägyptische Religion
erstes Lernjahr Geschichte am Gymnasium. Unterrichtsgegenstand war die Steinzeit und die Hochkultur Ägypten
Geschichte Kl. 5, Realschule, Hamburg
317 KB
317 KB
Klassenarbeit
Fünfseitige Kontrollarbeit über die Alt- und Jungsteinzeit
Fünfseitige Kontrollarbeit über die Alt- und Jungsteinzeit
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Methode: Lernkontrolle - Arbeitszeit: 15 min
, Lernkontrolle Klasse 6, Quellenarten, Vergleich Alt- und Jungsteinzeit, Entwicklung des Menschen
Lernkontrolle Klasse 6, Quellenarten, Vergleich Alt- und Jungsteinzeit, Entwicklung des Menschen
, Lernkontrolle Klasse 6, Quellenarten, Vergleich Alt- und Jungsteinzeit, Entwicklung des Menschen
Lernkontrolle Klasse 6, Quellenarten, Vergleich Alt- und Jungsteinzeit, Entwicklung des Menschen
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
5,68 MB
5,68 MB
Arbeitszeit: 20 min
Altsteinzeit, Jungsteinzeit, Jäger und Sammler, Neolithische Revolution
Geprüft werden die Zuordnung von Gegenständen zur Alt- und Jungsteinzeit, Begrifflichkeiten zu beiden Zeiten sowie eine begründete Zuordnung eines Bildes zur Alt- oder Jungsteinzeit
Altsteinzeit, Jungsteinzeit, Jäger und Sammler, Neolithische Revolution
Geprüft werden die Zuordnung von Gegenständen zur Alt- und Jungsteinzeit, Begrifflichkeiten zu beiden Zeiten sowie eine begründete Zuordnung eines Bildes zur Alt- oder Jungsteinzeit
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Lehrkraft für Deutsch und Geschichte in Schwerin (MV)
Neumühler Schule Schwerin 19057 Schwerin
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
706 KB
706 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, 6. Klasse, Geschichte, Gruppenpuzzle, Jungsteinzeit, Neolithische Revolution, Steinzeit
Lehrprobe Einstiegsstunde in die Jungsteinzeit. Kinder lernen arbeitsteilig über das Leben der Jungsteinzeitmenschen. Neolithische Revolution als Vertiefung
, 6. Klasse, Geschichte, Gruppenpuzzle, Jungsteinzeit, Neolithische Revolution, Steinzeit
Lehrprobe Einstiegsstunde in die Jungsteinzeit. Kinder lernen arbeitsteilig über das Leben der Jungsteinzeitmenschen. Neolithische Revolution als Vertiefung
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
464 KB
464 KB
Methode: Leseverstehen, Scaffolds
, Altsteinzeit, Paläolithikum, Ur- und Frühgeschichte, Zeitstrahl
Einführungstext in das Thema Steinzeit mit Fokus auf die Epochenunterteilung in Alt-, Mittel- und Jungsteinzeit. Fokus auf Alsteinzeit. Verknüpfung mit vorherigem Thema Evolution des Menschen. Zeitstrahlarbeit.
, Altsteinzeit, Paläolithikum, Ur- und Frühgeschichte, Zeitstrahl
Einführungstext in das Thema Steinzeit mit Fokus auf die Epochenunterteilung in Alt-, Mittel- und Jungsteinzeit. Fokus auf Alsteinzeit. Verknüpfung mit vorherigem Thema Evolution des Menschen. Zeitstrahlarbeit.
Geschichte Kl. 5, Förderschule, Hessen
3,75 MB
3,75 MB
Förderschule, Nahrung, Steinzeit
Lehrprobe Handlungsorientierte Zugangsweise mithilfe eines Mahlsteins und einer neuzeitlichen Getreidemühle
Lehrprobe Handlungsorientierte Zugangsweise mithilfe eines Mahlsteins und einer neuzeitlichen Getreidemühle
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,75 MB
3,75 MB
Methode: Gruppenpuzzle, Mystery, forschend-entdeckendes Lernen - Arbeitszeit: 45 min
, Ötzi
Lehrprobe Die SuS beurteilen die Eindeutigkeit ihrer Ergebnisse zur Lebensweise, dem Schutz vor Gefahren und den Todesumständen von Ötzi. Gut bewerteter Unterrichtsbesuch
, Ötzi
Lehrprobe Die SuS beurteilen die Eindeutigkeit ihrer Ergebnisse zur Lebensweise, dem Schutz vor Gefahren und den Todesumständen von Ötzi. Gut bewerteter Unterrichtsbesuch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,69 MB
7,69 MB
Methode: Selbsterstelltes Stationenlernen
, Geschichte, Hochkultur, Klasse 6, Lehrprobe, Stationenlernen, Ägypten Hochkultur
Lehrprobe Eine Erläuterung der Merkmale einer Hochkultur am Beispiel Ägyptens anhand ausgewählter Merkmale der Schrift, Arbeitsteilung der Gesellschaft, Religion, zentralen Verwaltung und Regierung, Baukunst, fortschrittliche Wissenschaft und Technologie...
, Geschichte, Hochkultur, Klasse 6, Lehrprobe, Stationenlernen, Ägypten Hochkultur
Lehrprobe Eine Erläuterung der Merkmale einer Hochkultur am Beispiel Ägyptens anhand ausgewählter Merkmale der Schrift, Arbeitsteilung der Gesellschaft, Religion, zentralen Verwaltung und Regierung, Baukunst, fortschrittliche Wissenschaft und Technologie...
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Fröhliche und passionierte Persönlichkeiten gesucht
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
