14 Unterrichtsmaterialien
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Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Klausur zu M. MontessoriAnlage- Umwelt- Problematik, Montessori
theoretische Grundannahmen, Anlage- Umwelt - Problematik
theoretische Grundannahmen, Anlage- Umwelt - Problematik
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Anlage-Umwelt-Debatte, Anlage-Umwelt-Problematik, Erbtheorie, Intelligenzforschung, Wechselwirkungstheorie, Zwillingsstudien
Es geht um die Frage nach der Erblichkeit von Intelligenzunterschieden bei Zwillingen. Die SuS sollen die Textaussagen begründet dem Wechselwirkungsmodell zuordnen
, Anlage-Umwelt-Debatte, Anlage-Umwelt-Problematik, Erbtheorie, Intelligenzforschung, Wechselwirkungstheorie, Zwillingsstudien
Es geht um die Frage nach der Erblichkeit von Intelligenzunterschieden bei Zwillingen. Die SuS sollen die Textaussagen begründet dem Wechselwirkungsmodell zuordnen
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
Anlage, Anlage-Umwelt-Problematik, Erbtheorie, Milieutheorie, Umwelt
Kurzer Test zu zentralen Begriffen der Anlage-Umwelt-Debatte.
Kurzer Test zu zentralen Begriffen der Anlage-Umwelt-Debatte.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
aktive Selbststeuerung, Anlage-Umwelt-Problematik, Interaktionstheoretiker, Milieutheoretiker
Arbeitsblatt zur abschließenden Wissensüberprüfung zentraler Begriffe der Anlage-Umwelt-Problematik. Kann im Anschluss an die Zusammenfassung des Hobmair-Texts bearbeitet werden.
Arbeitsblatt zur abschließenden Wissensüberprüfung zentraler Begriffe der Anlage-Umwelt-Problematik. Kann im Anschluss an die Zusammenfassung des Hobmair-Texts bearbeitet werden.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
aktive Selbststeuerung, Anlage, Anlage-Umwelt-Problemnatik, Umwelt
Text über zentrale Begriffe der Anlage-Umwelt-Problematik, zusammengefasst nach Hobmair
Text über zentrale Begriffe der Anlage-Umwelt-Problematik, zusammengefasst nach Hobmair
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Anlage, Anlage-Umwelt Problematik, endogen, exogen, Umwelt
Einstieg zur Anlage-Umwelt-Problematik, in Partnerarbeit zu erarbeiten
Einstieg zur Anlage-Umwelt-Problematik, in Partnerarbeit zu erarbeiten
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Anlage-Umwelt
3stündige Klausur zur Anlage-Umwelt-Problematik
3stündige Klausur zur Anlage-Umwelt-Problematik
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Anlage-Umwelt-Problematik
Es handelt sich um eine LK-Klausur zum Themenfeld Anlage-Umwelt, die sich vom Text her ebenfalls für das Themengebiet "geschlechtsspezifische Erziehung" eignen würde.
Es handelt sich um eine LK-Klausur zum Themenfeld Anlage-Umwelt, die sich vom Text her ebenfalls für das Themengebiet "geschlechtsspezifische Erziehung" eignen würde.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Anlage Umwelt, Anlage Umwelt Debatte
Spuren im Sand - Analyse zur Anlage-Umwelt-Debatte und der Frage nach dem eigenen Willen
Spuren im Sand - Analyse zur Anlage-Umwelt-Debatte und der Frage nach dem eigenen Willen
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Anlage-Umwelt-Problematik
Auseinandersetzung mit Bildsamkeit des Menschen (H.Roth) im Zusammenhang mit der Anlage-Umwelt-Problematik.
Auseinandersetzung mit Bildsamkeit des Menschen (H.Roth) im Zusammenhang mit der Anlage-Umwelt-Problematik.
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
87 KB
Entwicklungsbedingungen (Anlage-Umwelt-Problematik)
Klausur zu den Bedingungsfaktoren menschlicher Entwicklung und der Anlage-Umwelt-Problematik
Klausur zu den Bedingungsfaktoren menschlicher Entwicklung und der Anlage-Umwelt-Problematik
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Anlage-Umwelt-Problematik
Die Zitate erlauben einen möglichen Einstieg in die Debatte um Anlage und Umwelt in ihrer Bedeutung für die Entwicklung des Menschen. Extreme Positionen werden benannt.
Die Zitate erlauben einen möglichen Einstieg in die Debatte um Anlage und Umwelt in ihrer Bedeutung für die Entwicklung des Menschen. Extreme Positionen werden benannt.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
LK-Klausur: Anlage-Umwelt-Problematik / kognitive Entwicklung nach Piaget
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
LK-Klausur zur Anlage-Umwelt-Problematik (Milieutherie, Nativismus, (erweiterte) Interaktionstheorie) (ehem LK)