7 Unterrichtsmaterialien
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Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
257 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Bedingungsanalyse, Ethik, Mensch, Methodenanalyse, Sachanalyse, Stundenverlaufsplan, Tiere, Tierethik
Lehrprobe Ausführlich ausgearbeitete Lehrprobe in der Einheit Tierethik Mit Schwerpunkt Unterschied zwischen Mensch und Tier. Mit Bedingungsanalyse, Sachanalse, Zielen, Aufgabenstellungen, Methodenanalyse, Kurzentwurf, Zielsund Erwartungshorizont
, Bedingungsanalyse, Ethik, Mensch, Methodenanalyse, Sachanalyse, Stundenverlaufsplan, Tiere, Tierethik
Lehrprobe Ausführlich ausgearbeitete Lehrprobe in der Einheit Tierethik Mit Schwerpunkt Unterschied zwischen Mensch und Tier. Mit Bedingungsanalyse, Sachanalse, Zielen, Aufgabenstellungen, Methodenanalyse, Kurzentwurf, Zielsund Erwartungshorizont
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Methode: Internetrecherche, Differenzierung, Think-Pair-Share, Scaffolding
, Anthropologie, Dilemma, Internetrecherche, Tierethik, Tierversuche
Angeleitete Recherche zu Tierversuchen.
, Anthropologie, Dilemma, Internetrecherche, Tierethik, Tierversuche
Angeleitete Recherche zu Tierversuchen.
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Methode: Meinungslinie, Think-Pair-Share, Scaffolding
, Anthropologie, Mensch, Praktische Philosophie, Tier, Tierethik
Erarbeitung und Bewertung anthropologischer bzw. tierethischer Grundpositionen
, Anthropologie, Mensch, Praktische Philosophie, Tier, Tierethik
Erarbeitung und Bewertung anthropologischer bzw. tierethischer Grundpositionen
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
18 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Mängelwesen, Natur, Technik, Umwelt
SuS erarbeiten das Mängelwesentheorem und positionieren sich dazu
, Mängelwesen, Natur, Technik, Umwelt
SuS erarbeiten das Mängelwesentheorem und positionieren sich dazu
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
17 KB
Anthropologie, Eigene, fremd
Text zur Unterrichtseinheit "Das Fremde" zur inhaltlichen Vertiefung
Text zur Unterrichtseinheit "Das Fremde" zur inhaltlichen Vertiefung
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
184 KB
fremd, Fremder, Vorurteil, Was heißt fremd sein?
Lehrprobe Diese Stunde wurde mit einer Note 2 bewertet. Sie ist die erste Unterrichtsstunde in der Unterrichtseinheit "Vom Vorurteil zur Toleranz- aber wie".
Lehrprobe Diese Stunde wurde mit einer Note 2 bewertet. Sie ist die erste Unterrichtsstunde in der Unterrichtseinheit "Vom Vorurteil zur Toleranz- aber wie".
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
351 KB
Thema der Stunde ist Cyber-Mobbing / Mobbing (ausgehend von dem Film "Let's fight it together!"); Unterrichtsreihe ist "Problemfelder der Moral: Medien"; vollständig ausgearbeiteter Entwurf einer sehr gut rückgemeldeten Besuchsstunde