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Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Anwendung, Dreieckskonstruktion, Textaufgabe, Theodilit, Winkelmessgerät, WSW
Ausmessen eines Baumes mit Hilfe eines selbstgebastelten Theodoliten in Gruppenarbeit. Enaktives Lernen
, Anwendung, Dreieckskonstruktion, Textaufgabe, Theodilit, Winkelmessgerät, WSW
Ausmessen eines Baumes mit Hilfe eines selbstgebastelten Theodoliten in Gruppenarbeit. Enaktives Lernen
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
249 KB
Aufstellen von Termen, Ausklammern, Ausmultiplizieren, Distributivgesetz, Terme, Klammerregeln, Äquivalenz von Termen
Diese Schulaufgabe beinhaltet Aufgaben zu den oben genannten Themen.
Diese Schulaufgabe beinhaltet Aufgaben zu den oben genannten Themen.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
950 KB
Baumdiagramm, Baumdiagramme, Simulation, Wahrscheinlichkeit, Wahrscheinlichkeitsrechnung, Ziegenproblem
Lehrprobe Zum Ende einer Unterrichtsreihe in der 8. Klasse kommen die zuvor erlernten Kompetenzen in einem komplexeren Problem (dem Ziegenproblem) zur Anwendung. Hier stehen den SuS unterschiedliche Herangehensweisen zur Verfügung.
Lehrprobe Zum Ende einer Unterrichtsreihe in der 8. Klasse kommen die zuvor erlernten Kompetenzen in einem komplexeren Problem (dem Ziegenproblem) zur Anwendung. Hier stehen den SuS unterschiedliche Herangehensweisen zur Verfügung.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
120 KB
Punkt-Steigungs-Formel, Steigungsdreieck
Ein Übersichtblatt zu der Anwendung von Steigungsdreiecken und Steigungsformel
Ein Übersichtblatt zu der Anwendung von Steigungsdreiecken und Steigungsformel
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
Bingo, Negative Zahlen, Rationale Zahlen, Rechengesetze für rationale Zahlen
Dieses Bingo eignet sich zur Anwendung der Rechengesetze auf rationale Zahlen. Die SuS können diese intuitiv in einer Wettbewerbssituation anwenden und anschließend reflektieren.
Dieses Bingo eignet sich zur Anwendung der Rechengesetze auf rationale Zahlen. Die SuS können diese intuitiv in einer Wettbewerbssituation anwenden und anschließend reflektieren.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
676 KB
Methode: Übungsstunde - Arbeitszeit: 45 min
, Anwendung, fallschirm, Fallschirmsprung, Funktionen, Gleichungen, Lineare Funktionen, Modellierung, Übungsstunde
Lehrprobe Mit "sehr gut" bewerteter zweiter Unterrichtsbesuch im Fach Mathematik. Die Unterrichtsstunde schließt die Unterrichtsreihe zu linearen Funktionen ab.
, Anwendung, fallschirm, Fallschirmsprung, Funktionen, Gleichungen, Lineare Funktionen, Modellierung, Übungsstunde
Lehrprobe Mit "sehr gut" bewerteter zweiter Unterrichtsbesuch im Fach Mathematik. Die Unterrichtsstunde schließt die Unterrichtsreihe zu linearen Funktionen ab.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,71 MB
Methode: Kooperative Lernmethode - Arbeitszeit: 45 min
, Grundwert, Prozentwert, Prozentsatz, Prozent, Prozentrechnen, Prozentrechnung
Lehrprobe Welches Angebot ist günstiger? Problemorientierte Anwendung der Grundkenntnisse der Prozentrechnung am Beispiel dreier Rabattangebote als erste Hinführung zur prozentualen Abnahme
, Grundwert, Prozentwert, Prozentsatz, Prozent, Prozentrechnen, Prozentrechnung
Lehrprobe Welches Angebot ist günstiger? Problemorientierte Anwendung der Grundkenntnisse der Prozentrechnung am Beispiel dreier Rabattangebote als erste Hinführung zur prozentualen Abnahme
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
200 KB
Anwendung, Dreiecke, Internetrecherche, Kongruenz, Kongruenzsatz SSS, Kongruenzsatz SsW, Kongruenzsatz WSW und SWS, Kongruenzsätze, Längeneinheiten, Maßstabrechnen, Modellierung, Problemlösen, Problemorientierung
Mithilfe verschiedener Kongruenzsätze ermitteln die SuS auf einer Deutschlandkarte zeichnerisch die Entfernung (Luftlinie) zwischen Frankfurt am Main und München und überprüfen ihr Ergebnis anschließend mit Hilfe einer Online-Karte.
Mithilfe verschiedener Kongruenzsätze ermitteln die SuS auf einer Deutschlandkarte zeichnerisch die Entfernung (Luftlinie) zwischen Frankfurt am Main und München und überprüfen ihr Ergebnis anschließend mit Hilfe einer Online-Karte.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
792 KB
Methode: arbeitsteilig
, absolute Häufigkeit, Boxplot, Diagramme, Manipulation, Relative Häufigkeit
, absolute Häufigkeit, Boxplot, Diagramme, Manipulation, Relative Häufigkeit
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Geometrie, Scheitel- und Nebenwinkel, Winkel, Winkelarten
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
Geometrie, Scheitel- und Nebenwinkel, Winkel, Winkelarten
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
Geometrie, Scheitel- und Nebenwinkel, Winkel, Winkelarten
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,08 MB
Geometrie, Kreis, Kreisumfang, Kreizahl, Pi
Lehrprobe „Von Lichterketten, Rädern und Klopapierrollen“- Herleitung der Kreisumfangsberechnung und Ermittlung der Kreiszahl π durch Anwendung der Problemlösestrategie Untersuchen auf Zusammenhänge
Lehrprobe „Von Lichterketten, Rädern und Klopapierrollen“- Herleitung der Kreisumfangsberechnung und Ermittlung der Kreiszahl π durch Anwendung der Problemlösestrategie Untersuchen auf Zusammenhänge
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
154 KB
Aufgabenset, Binnendifferenzierung, Binomische Formel, Binomische Formeln, Üben
Die SuS wählen eigenständig aus den Übungsaufgaben aus und üben so binnendifferenziert die Anwendung der binomischen Formeln.
Die SuS wählen eigenständig aus den Übungsaufgaben aus und üben so binnendifferenziert die Anwendung der binomischen Formeln.
Anwendung linearer Funktionen mit der Gewinnfunktion - Modellierung anhand eines schülernahen Themas
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
501 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Anwendung, Differenzierung, einfache Modellierung, Gewinnfunktion, Graphen zeichnen, Lebensnähe, Lineare Funktionen, Nullstelle
In der Stunde wird eine realitätsnahe Anwendungsaufgabe mit Hilfe mathematischer Darstellungen erschlossen und darin eingebettet der Begriff der Nullstelle eingeführt. Benotung: 14 Punkte.
, Anwendung, Differenzierung, einfache Modellierung, Gewinnfunktion, Graphen zeichnen, Lebensnähe, Lineare Funktionen, Nullstelle
In der Stunde wird eine realitätsnahe Anwendungsaufgabe mit Hilfe mathematischer Darstellungen erschlossen und darin eingebettet der Begriff der Nullstelle eingeführt. Benotung: 14 Punkte.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
27 KB
Anwendung des Distributivgesetzes, Ausklammern, Distributivgesetz, Rechnen mit Termen, Test, Vereinfachen
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
584 KB
Wahrscheinlichkeitsrechnung Anwendung Supermarkt
Die Schüler "gehen" in den Supermarkt mit 20€ und erhalten Rabattgutscheine - sie müssen entscheiden für welche Produkte die Gutscheine gelten sollen
Die Schüler "gehen" in den Supermarkt mit 20€ und erhalten Rabattgutscheine - sie müssen entscheiden für welche Produkte die Gutscheine gelten sollen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Prisma, Volumenberechnung, Zylinder
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema im Titel des Dokuments
, Prisma, Volumenberechnung, Zylinder
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema im Titel des Dokuments
Mathematik Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
67 KB
Arbeitszeit: 80 min
, Brüche, Temperatur
Überprüfung der Zuordnung von negativen und positiven Zahlen. Anwendung an der Zahlengeraden, Rechenaufgaben, Textaufgaben.
, Brüche, Temperatur
Überprüfung der Zuordnung von negativen und positiven Zahlen. Anwendung an der Zahlengeraden, Rechenaufgaben, Textaufgaben.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Binomische Formeln, Binomischer Lehrsatz, Potenzgesetze, Quadratzahlen, Übungen
Übungsblatt zum Umgang mit dem binomischen Lehrsatz / den binomischen Formeln.
Übungsblatt zum Umgang mit dem binomischen Lehrsatz / den binomischen Formeln.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie