10 Unterrichtsmaterialien
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Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
21 KB
Argumente, Rollenspiel, rollenspiele
Das AB soll SuS dabei helfen, pro oder contra Argumente für ihre Rolle in einem Rollenspiel vorzubereiten.
Das AB soll SuS dabei helfen, pro oder contra Argumente für ihre Rolle in einem Rollenspiel vorzubereiten.
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
79 KB
Alpen, Argumente, Massentourismus, Meinung zu Massentourismus, Vor- und Nachteile
Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich Argumente, die für und gegen den Massentourismus in den Alpen sprechen und bewerten das Thema im Anschluss in wenigen Sätzen-
Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich Argumente, die für und gegen den Massentourismus in den Alpen sprechen und bewerten das Thema im Anschluss in wenigen Sätzen-
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
Methode: Rollenkarten - Arbeitszeit: 45 min
, Massentierhaltung, Pro-und Contra, Schweinemast
Lehrprobe Erarbeitung der Pro- und Contra-Argumente zur Massentierhaltung
, Massentierhaltung, Pro-und Contra, Schweinemast
Lehrprobe Erarbeitung der Pro- und Contra-Argumente zur Massentierhaltung
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Massentourismus, Nachhaltigkeit, Tourismus
Musterlösung zu den Gruppenpuzzle-Arbeitsblättern
Musterlösung zu den Gruppenpuzzle-Arbeitsblättern
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
204 KB
Massentourismus, Nachhaltigkeit, Tourismus, Ökologische Probleme
Lehrprobe Gruppenpuzzle zur Erarbeitung der Argumente für und gegen Massentourismus aus Sicht der besuchenden Touristen und der Einheimischen (bzw. Stadtverwaltung). Hinweise zum Ablauf und zwei Arbeitsblätter (in je zwei Versionen zur arbeitsteiligen Erarbeitung...
Lehrprobe Gruppenpuzzle zur Erarbeitung der Argumente für und gegen Massentourismus aus Sicht der besuchenden Touristen und der Einheimischen (bzw. Stadtverwaltung). Hinweise zum Ablauf und zwei Arbeitsblätter (in je zwei Versionen zur arbeitsteiligen Erarbeitung...
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
380 KB
Ernährung, Landwirtschaft, Ökologie
Lehrprobe Eine kritische Reflexion des modernen Gemüseanbaus in Almería (Spanien) zur Förderung der Fach- und Methodenkompetenz in der Jahrgangstufe 6
Lehrprobe Eine kritische Reflexion des modernen Gemüseanbaus in Almería (Spanien) zur Förderung der Fach- und Methodenkompetenz in der Jahrgangstufe 6
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
328 KB
Frankreich, Leihfahrradsystem, Paris, Vélib, Verkehr
Lehrprobe Im Mittelpunkt der Stunde steht die begründete Auseinandersetzung mit dem Leihfahrradsystem in Paris. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten arbeitsteilig die Argumente für und gegen das System und übertragen das erworbene Wissen auf ihre eigenen Stadt...
Lehrprobe Im Mittelpunkt der Stunde steht die begründete Auseinandersetzung mit dem Leihfahrradsystem in Paris. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten arbeitsteilig die Argumente für und gegen das System und übertragen das erworbene Wissen auf ihre eigenen Stadt...
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
268 KB
Alpen, Nachhaltigkeit, Rollenspiel, Tourismus
Lehrprobe Im Zentrum der Stunde steht die inhaltliche Auseinandersetzung über einen geplanten Lift- und Hotelanlagenbau im fiktiven Ort Schneehausen.
Lehrprobe Im Zentrum der Stunde steht die inhaltliche Auseinandersetzung über einen geplanten Lift- und Hotelanlagenbau im fiktiven Ort Schneehausen.
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
1,05 MB
Lehrprobe Energiegewinnung auf Island, Arbeitsblatt mit Interview, Folien
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,20 MB
Pro und Contra Diskussion zum Bau der Ölplattform "Mittelplate" im Naturschutzgebiet vor der schleswig-holsteinischen Küste.
Einstieg über einen Zeitungsartikel, Erarbeitung: Rollenkarten + Infotext