Unterrichtsmaterial ´Argumentieren´, Chemie, Klasse 10
6 Unterrichtsmaterialien
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Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
3,42 MB
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Methode: Podiumsdiskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Alkohole, Argumentieren, Bewertung, Charakterkarten, Diskussion, Podiumsdiskussion, Promille
Lehrprobe Eine Bewertungsstunde mit einer Podiumsdiskussion. offene Frage: Welche Promille-Grenze gibt es am Fahrrad-Steuer? Die SuS bekommen Charakterkarten, nehmen die Positionierungen/Meinungen der Vertreter ein und argumentieren begründet.
, Alkohole, Argumentieren, Bewertung, Charakterkarten, Diskussion, Podiumsdiskussion, Promille
Lehrprobe Eine Bewertungsstunde mit einer Podiumsdiskussion. offene Frage: Welche Promille-Grenze gibt es am Fahrrad-Steuer? Die SuS bekommen Charakterkarten, nehmen die Positionierungen/Meinungen der Vertreter ein und argumentieren begründet.
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
638 KB
638 KB
Lehrprobe Löslichkeit von Alkanen
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
235 KB
235 KB
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde ist die radikalische Substitution. Die SchülerInnen erarbeiten sich den Mechanismus im Sinne des Sinn-Obelisken. Der Entwurf ist für LLG entworfen worden. 13Pkt
Chemie Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
1,72 MB
1,72 MB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Galvanisieren. Eine Lehrprobe, die in einem Wahlpflichtkurs der 10. Klasse im Themenfeld Elektrochemie durchgeführt wurde.
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
286 KB
286 KB
Lehrprobe Struktur-Eigenschaftsbeziehungen: Erklärung des Löslichkeitsverhaltens von Alkoholen anhand von Experimenten in Wasser und Heptan
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Mathematik- und Physiklehrer*in gesucht
Freie Interkulturelle Waldorfschule Berlin 12439 Berlin
Realschule, Hauptschule, Berufsfachschulen, Gymnasium, Wirtschaftsschule
Fächer: Pädagogik, Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Pädagogik, Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
69 KB
69 KB
Wasser
Didaktische Analyse zu dem Thema Das Wassermolekül – ein Dipolmolekül
Didaktische Analyse zu dem Thema Das Wassermolekül – ein Dipolmolekül
