13 Unterrichtsmaterialien
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Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Argumentationskompetenz, Argumentieren, Checkliste, Toulmin Schema, Urteilskompetenz
Die SuS überprüfen/analysieren schrittweise die eigene oder eine fremde Argumentation(-sstruktur).
Die SuS überprüfen/analysieren schrittweise die eigene oder eine fremde Argumentation(-sstruktur).
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,22 MB
Methode: Diskussion mittels Argumentationswippe (Argumentationswippe.de) - Arbeitszeit: 45 min
, Argumentieren, Diskutieren, Kaluga, Standortwahl, VW
Lehrprobe SuS sammeln Pro- und Contra-Argumente zur Standortwahl von VW, diskutieren diese & nehmen kritisch Stellung zur Standortwahl (ggf. Ergänzung um die aktuelle politische Situation) vorherige Std. Besprechung von Standortfaktoren
, Argumentieren, Diskutieren, Kaluga, Standortwahl, VW
Lehrprobe SuS sammeln Pro- und Contra-Argumente zur Standortwahl von VW, diskutieren diese & nehmen kritisch Stellung zur Standortwahl (ggf. Ergänzung um die aktuelle politische Situation) vorherige Std. Besprechung von Standortfaktoren
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
247 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Beitritt, EU, Türkei
Lehrprobe Zusammenarbeit in der Europäischen Union - Entwicklung des europäischen Integrationsprozesses und Auswirkungen am Beispiel eines Beitrittsstaates aus Südosteuropa.
, Beitritt, EU, Türkei
Lehrprobe Zusammenarbeit in der Europäischen Union - Entwicklung des europäischen Integrationsprozesses und Auswirkungen am Beispiel eines Beitrittsstaates aus Südosteuropa.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
4,30 MB
Festungsstadt, Historische Stadtgeographie, Mannheim, Residenzstadt
Lehrprobe Lehrprobe in der Reihe zur Historischen Stadtgeographie in einem LK12.
Lehrprobe Lehrprobe in der Reihe zur Historischen Stadtgeographie in einem LK12.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,47 MB
Ireland
Lehrprobe Rebirth of Detroit?! - Entsprechen die Revitalisierungsprojekte Detroits den Kriterien einer nachhaltigen Reurbanisierung? Zentrales
Lehrprobe Rebirth of Detroit?! - Entsprechen die Revitalisierungsprojekte Detroits den Kriterien einer nachhaltigen Reurbanisierung? Zentrales
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,31 MB
Fremdenverkehr
Lehrprobe Konkrete Anwendung des Butler-Modells
Lehrprobe Konkrete Anwendung des Butler-Modells
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
915 KB
Lehrprobe Kurzentwurf zum UB "Ecofarming - eine Patentlösung für nachhaltige Landwirtschaft in den Tropen?"
Tipp: Jeder sollte sich nach der Diskussion auf der Positionsline positionieren (lässt mehr Kontroversität zu)
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
Strukturwandel
Lehrprobe Kompletter Entwurf mit Material: Ist das Projekt „Phoenix West“ eine gute Lösung für Dortmund(-Hörde)? - Bewertung des Projekts „Phoenix West“ als Maßnahme zur Reduzierung der aus der Schließung der Hermannshütte resultierenden Probleme.
Lehrprobe Kompletter Entwurf mit Material: Ist das Projekt „Phoenix West“ eine gute Lösung für Dortmund(-Hörde)? - Bewertung des Projekts „Phoenix West“ als Maßnahme zur Reduzierung der aus der Schließung der Hermannshütte resultierenden Probleme.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,78 MB
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Raumplanung: Ziele der Raumplanung am Beispiel Hannover (Zentrale Orte, Entwicklungsachsen, Vorranggebiete)
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
0,98 MB
Automobilindustrie, Manufacturing Belt, Segregation, Stadtentwicklung, USA, Wirtschaftsentwicklung
Entwicklung Detroits (Standortfaktoren für die Automobilindustrie) unter dem Einfluss der Autmobilindustrie hinsichtlich der Bevölkerung und ihrer sozialen / ethnischen Segregation sowie Diskussion der Zukunftsaussichten.
Entwicklung Detroits (Standortfaktoren für die Automobilindustrie) unter dem Einfluss der Autmobilindustrie hinsichtlich der Bevölkerung und ihrer sozialen / ethnischen Segregation sowie Diskussion der Zukunftsaussichten.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,75 MB
Industrie, wirtschaftliche Entwicklungen, Umweltprobleme, ökologische Probleme
Lehrprobe SuS stellen die ökologischen und die ökonomischen Aspekte der Erdölgewinnung aus Ölsanden in Fort McMurray / Kanada einander gegenüber, um zu bewerten ob dieses Form der Erdölgewinnung eine Alternative zur konventionellen Erdölgewinnung sein kann.
Lehrprobe SuS stellen die ökologischen und die ökonomischen Aspekte der Erdölgewinnung aus Ölsanden in Fort McMurray / Kanada einander gegenüber, um zu bewerten ob dieses Form der Erdölgewinnung eine Alternative zur konventionellen Erdölgewinnung sein kann.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
937 KB
Landwirtschaftliche Nutzung
Lehrprobe Ökologische Landwirtschaft – eine Wirtschaftsform zur Schonung der Tragfähigkeit der Erde?
Lehrprobe Ökologische Landwirtschaft – eine Wirtschaftsform zur Schonung der Tragfähigkeit der Erde?
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
594 KB
Lehrprobe Vergleich der Landwirtschaft in der BRD und in der DDR. Folgen daraus ableiten. Entwurf inklusive aller Materialien.