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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
478 KB
Methode: materialgestütztes Schreiben - Arbeitszeit: 90 min
, Leserbrief, Massentierhaltung, Materialgestütztes Schreiben, sachlich argumentieren, Vegane Ernährung
einen Zeitungsartikel über Vor- und Nachteile der Massentierhaltung und ihrer Alternativen verstehen, eine eigene Meinung bilden, mithilfe gegebener Materialien begründen und in einem Leserbrief formulieren
, Leserbrief, Massentierhaltung, Materialgestütztes Schreiben, sachlich argumentieren, Vegane Ernährung
einen Zeitungsartikel über Vor- und Nachteile der Massentierhaltung und ihrer Alternativen verstehen, eine eigene Meinung bilden, mithilfe gegebener Materialien begründen und in einem Leserbrief formulieren
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
19 KB
Artikel, Schulhomepage, Zeitungsartikel
Anleitung für das Verfassen eines Homepageartikels für die Schulhomepage
Anleitung für das Verfassen eines Homepageartikels für die Schulhomepage
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Methode: Textgebundene Erörterung zum Thema Leistungsdruck - Arbeitszeit: 90 min
, Argumentation, Erörterung, Klassenarbeit Deutsch, Leserbrief, textgebundene Erörterung
SuS erhalten als Grundlage einen ZEIT-Artikel, auf dessen Grundlage ein Leserbrief verfasst werden muss.
, Argumentation, Erörterung, Klassenarbeit Deutsch, Leserbrief, textgebundene Erörterung
SuS erhalten als Grundlage einen ZEIT-Artikel, auf dessen Grundlage ein Leserbrief verfasst werden muss.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
127 KB
Artikel, Journalismus, journalistische Darstellungsformen, Journalistische Literatur, journalistische Texte, Zeitungsartikel
Das Dokument liefert eine Übersicht über alle journalistischen Texte!! Natürlich sind auch Erläuterungen enthalten.
Das Dokument liefert eine Übersicht über alle journalistischen Texte!! Natürlich sind auch Erläuterungen enthalten.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
262 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Argumentieren, Erörterung, textgebundene Erörterung
Thema: Ist Online-Shopping wirklich besser als Einkaufen im Laden? Artikel von 2019 - Kerngedanken herausschreiben - Erörterung mit Hilfe des Textes und zusätzlicher Kommentare
, Argumentieren, Erörterung, textgebundene Erörterung
Thema: Ist Online-Shopping wirklich besser als Einkaufen im Laden? Artikel von 2019 - Kerngedanken herausschreiben - Erörterung mit Hilfe des Textes und zusätzlicher Kommentare
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
216 KB
Argumentieren, Sachtextanalyse
Gut zu analysierender Artikel zum Thema Fleischkonsum, der unterschiedliche Argumenttypen und entsprechende Anknüpfungspunkte für die eigene Erörterung liefert.
Gut zu analysierender Artikel zum Thema Fleischkonsum, der unterschiedliche Argumenttypen und entsprechende Anknüpfungspunkte für die eigene Erörterung liefert.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
155 KB
Online-Recherche, Sachtextanalyse, Tipps
Die Schüler*innen untersuchen einen Artikel der ZEIT (Tipps für die Onlinerecherche) und arbeiten hilfreiche Tipps zur Onlinerecherche heraus.
Die Schüler*innen untersuchen einen Artikel der ZEIT (Tipps für die Onlinerecherche) und arbeiten hilfreiche Tipps zur Onlinerecherche heraus.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
198 KB
Arbeitszeit: 70 min
, 9. Klasse, mobile Endgeräte, textgebundene Erörterung
Verfasse eine textgebundene Erörterung zum Artikel „Wenn der Lehrer-Laptop ins Leere führt“, indem du den Sachtext analysierst und die Fragestellung, ob in jeder Stunde in der Schule mit einem mobilen Endgerät gearbeitet werden soll, erörterst.
, 9. Klasse, mobile Endgeräte, textgebundene Erörterung
Verfasse eine textgebundene Erörterung zum Artikel „Wenn der Lehrer-Laptop ins Leere führt“, indem du den Sachtext analysierst und die Fragestellung, ob in jeder Stunde in der Schule mit einem mobilen Endgerät gearbeitet werden soll, erörterst.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
Arbeitszeit: 45 min
, analyse, Artikel, Kommentar, Medien, Rhetorische Stilmittel, Sachtext, Sachtextanalyse
Lehrprobe Es handelt sich um eine U-Stunde, in der ein vorab erarbeiteter meinungsbildender Sachtext zum Thema Medien analysiert wird in besonderem Hinblick auf stilistische Mittel
, analyse, Artikel, Kommentar, Medien, Rhetorische Stilmittel, Sachtext, Sachtextanalyse
Lehrprobe Es handelt sich um eine U-Stunde, in der ein vorab erarbeiteter meinungsbildender Sachtext zum Thema Medien analysiert wird in besonderem Hinblick auf stilistische Mittel
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
64 KB
Methode: Klassenarbeit nach handlungs- und produktionsorientierter Unterrichtseinheit - Arbeitszeit: 90 min
, Artikel, Bewertungsbogen, Erläuterung der eigenen Gestaltung, Handlungs- und Produktionsorientiert, Innerer Monolog, Schülerzeitung, Verfassen
SuS verfassen einen Schülerzeitungsartikel mit anschließender Erläuterung der eigenen Gestaltung. Dabei geht es um das Ende der Welle. Den Schwerpunkt sollen die SuS selbstständig setzen
, Artikel, Bewertungsbogen, Erläuterung der eigenen Gestaltung, Handlungs- und Produktionsorientiert, Innerer Monolog, Schülerzeitung, Verfassen
SuS verfassen einen Schülerzeitungsartikel mit anschließender Erläuterung der eigenen Gestaltung. Dabei geht es um das Ende der Welle. Den Schwerpunkt sollen die SuS selbstständig setzen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
572 KB
Verbalstil, Syntax
Lehrprobe In der Lehrprobe haben die SuS einen Interview-Ausschnitt in türkisch-deutsch geprägter Jugendsprache im Hinblick auf ihre grammatikalischen und morphologischen Merkmale analysiert. Thema: Jugendsprache, Sprachwandel
Lehrprobe In der Lehrprobe haben die SuS einen Interview-Ausschnitt in türkisch-deutsch geprägter Jugendsprache im Hinblick auf ihre grammatikalischen und morphologischen Merkmale analysiert. Thema: Jugendsprache, Sprachwandel
Deutsch Kl. 9, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
120 KB
Wortarten
Lehrprobe Die SuS differenzieren zwischen den Wortarten Nomen, Artikel, Verb sowie Adjektiv und gebrauchen sie funktional
Lehrprobe Die SuS differenzieren zwischen den Wortarten Nomen, Artikel, Verb sowie Adjektiv und gebrauchen sie funktional
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
248 KB
Drama
Lehrprobe Lehrprobe zur inhaltichen Erschließung des Stückes "Romeo und Julia" mit anschließender Bewertung des zentralen Konfliktes.
Lehrprobe Lehrprobe zur inhaltichen Erschließung des Stückes "Romeo und Julia" mit anschließender Bewertung des zentralen Konfliktes.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Erörterung
Die Schüler müssen im Anschluss an einen Sachtext eine Erörterung verfassen.
Die Schüler müssen im Anschluss an einen Sachtext eine Erörterung verfassen.
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
19 KB
Literarische Texte, Textarbeit
Auswertung einer Karikatur
Auswertung einer Karikatur
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Erörterung, Argumentation, Gliederung, Schreibplan
Materialgestützte Erörterung. Lineare Erörterung. Zwei Themen stehen zur Auswahl und berücksichtigen aktuelle Zeitungsartikel.
Materialgestützte Erörterung. Lineare Erörterung. Zwei Themen stehen zur Auswahl und berücksichtigen aktuelle Zeitungsartikel.
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
24 KB
Rechtschreibstrategien, s-Laute, Zeichensetzung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
363 KB
Lyrik, Stilmittel, Rhetorische Mittel
Zehn hilfreiche Arbeitsblätter für die gymnasiale Unterrichtseinheit "Lyrik". Enthält Einführungsblätter, handlungs- und produktionsorientierte Aufgabenblätter und Merkblätter zur Reimästhetik, rhetorischen Figuren, Klangfiguren, Erschließungstechnik etc.
Zehn hilfreiche Arbeitsblätter für die gymnasiale Unterrichtseinheit "Lyrik". Enthält Einführungsblätter, handlungs- und produktionsorientierte Aufgabenblätter und Merkblätter zur Reimästhetik, rhetorischen Figuren, Klangfiguren, Erschließungstechnik etc.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
21 KB
Erörterung
Lehrprobe Vorarbeit einer textgebundenen Erörterung, Hierarchisierung der Argumente
Lehrprobe Vorarbeit einer textgebundenen Erörterung, Hierarchisierung der Argumente
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
54 KB
Kurzgeschichte
Lehrprobe Lehrprobenthem: Sich mit einer weiteren literarischen Kurzform zu einem pädagogischen Leitthema in der 9. Jahrgangsstufe auseinandersetzen. Gewählter Text: Nur ein Test Lehrprobennote: 1
Lehrprobe Lehrprobenthem: Sich mit einer weiteren literarischen Kurzform zu einem pädagogischen Leitthema in der 9. Jahrgangsstufe auseinandersetzen. Gewählter Text: Nur ein Test Lehrprobennote: 1
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch