Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
189 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Identität, Räuberhände
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um eine Lehrprobe, die mit der Note 1 bewertet wurde. Im Zentrum der Stunde steht Janniks Identitätssuche
, Identität, Räuberhände
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um eine Lehrprobe, die mit der Note 1 bewertet wurde. Im Zentrum der Stunde steht Janniks Identitätssuche
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,16 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Diskussion, Gruppenarbeit, Interpretation, kooperatives Lernen, Kurzgeschichte, Lesekompetenz, Reziprokes Lesen, Textanalyse
Lehrprobe In dieser Unterrichtsstunde wurde der Kompetenzbereich Lesen erweitert. Die Schüler/innen erschließen eine Kurzgeschichte mittels der Methode des reziproken Lesens und beantworten Fragen zum Text.
, Diskussion, Gruppenarbeit, Interpretation, kooperatives Lernen, Kurzgeschichte, Lesekompetenz, Reziprokes Lesen, Textanalyse
Lehrprobe In dieser Unterrichtsstunde wurde der Kompetenzbereich Lesen erweitert. Die Schüler/innen erschließen eine Kurzgeschichte mittels der Methode des reziproken Lesens und beantworten Fragen zum Text.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
522 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klassenarbeit, Kommunikation, Kommunikationsmodelle, Kurzgeschichte, Kurzgeschichten, Textanalyse
Klassenarbeit zur Reihe Kommunikation in Kurzgeschichten
, Klassenarbeit, Kommunikation, Kommunikationsmodelle, Kurzgeschichte, Kurzgeschichten, Textanalyse
Klassenarbeit zur Reihe Kommunikation in Kurzgeschichten
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,47 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Kommunikation, Kurzgeschichte, Kurzgeschichten, Textanalyse, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsbesuch - Textanalyse von Gabriele Wohmanns Kurzgeschichte "Schönes goldenes Haar"
, Kommunikation, Kurzgeschichte, Kurzgeschichten, Textanalyse, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsbesuch - Textanalyse von Gabriele Wohmanns Kurzgeschichte "Schönes goldenes Haar"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
13 KB
textgebundene Erörterung
Schreibplan textgebundene Erörterung, Stichpunkte zum eigenen Text
Schreibplan textgebundene Erörterung, Stichpunkte zum eigenen Text
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
1,29 MB
biographische Deutung, Heimkehr, Kafka, Parabel
Lehrprobe SuS erarbeiten die Parabel Heimkehr anhand der biographischen Deutung.
Lehrprobe SuS erarbeiten die Parabel Heimkehr anhand der biographischen Deutung.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
936 KB
Arbeitszeit: 45 min
, EF Lyrik Naturlyrik Sehnsucht Eichendorff
Lehrprobe Das Gedicht „Sehnsucht“ von Joseph von Ei- chendorff – Herleitung des Fenstermotivs als Symbol der Sehnsucht in der romantischen Ly- rik, 2.UB Deutsch, Kritik: Passung von Leitfrage/ Thema
, EF Lyrik Naturlyrik Sehnsucht Eichendorff
Lehrprobe Das Gedicht „Sehnsucht“ von Joseph von Ei- chendorff – Herleitung des Fenstermotivs als Symbol der Sehnsucht in der romantischen Ly- rik, 2.UB Deutsch, Kritik: Passung von Leitfrage/ Thema
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
161 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Das Brot, Kurzgeschichte, Textanalyse
Inhaltszusammenfassung, Textanalyse
, Das Brot, Kurzgeschichte, Textanalyse
Inhaltszusammenfassung, Textanalyse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
20 KB
Bewertungsbogen, Erörterung, lineare Erörterung
Bewertungsbogen
Bewertungsbogen
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klassenarbeit, Literarische Textanalyse
Aufgabe zum Romanauszug aus "Acht Berge" von Paolo Cognetti. Text aus Urheberrechtsgründen nicht hinzugefügt.
, Klassenarbeit, Literarische Textanalyse
Aufgabe zum Romanauszug aus "Acht Berge" von Paolo Cognetti. Text aus Urheberrechtsgründen nicht hinzugefügt.
Deutsch Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
56 KB
Kurzgeschichte
Definition Kurzgeschichte, Erzähltechnik, Analyse
Definition Kurzgeschichte, Erzähltechnik, Analyse
Deutsch Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
22 KB
Methode: Analyse Kurzgeschichten - Arbeitszeit: 90 min
, Kurzgeschichte
Verfassen einer Einleitung angeleitet zur Kurzgeschichte Augenblicke
, Kurzgeschichte
Verfassen einer Einleitung angeleitet zur Kurzgeschichte Augenblicke
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Kurzgeschichten nach 45, Textanalyse, Trümmerliteratur
Analyse und Interpretation Kurzgeschichte Trümmerliteratur Wolfgang Borchert
, Kurzgeschichten nach 45, Textanalyse, Trümmerliteratur
Analyse und Interpretation Kurzgeschichte Trümmerliteratur Wolfgang Borchert
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
444 KB
Deutsch, Drama, Dramenbewertung, Ferdinand von Schirach, gymnasium, Klasse 10, Klasse 9, Terror
Lehrprobe Schriftliche Ausarbeitung zu einem UB in Deutsch für die Jahrgangsstufe 9 zu von Schirachs Drama "Terror". Es geht um die Bewertung von Dramen.
Lehrprobe Schriftliche Ausarbeitung zu einem UB in Deutsch für die Jahrgangsstufe 9 zu von Schirachs Drama "Terror". Es geht um die Bewertung von Dramen.
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
148 KB
Drama, Textanalyse
Erschließung eines Dramas (Auszug) - Schiller: Kabale und Liebe (2. Akt, 1. Szene)
Erschließung eines Dramas (Auszug) - Schiller: Kabale und Liebe (2. Akt, 1. Szene)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
88 KB
Aufbau einer Textanalyse, Kurzgeschichten nach 45
Bestimmung von Erzählform, Erzählverhalten, Formen der Darbietung in einer Kurzgeschichte (Wolfgang Borchert, Das Brot, 1946)
Bestimmung von Erzählform, Erzählverhalten, Formen der Darbietung in einer Kurzgeschichte (Wolfgang Borchert, Das Brot, 1946)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Lyrik, poetische Texte, Aufklärung, Literaturgeschichte, Textanalyse, Textarbeit
Gedichtauszug (Goethe) mit Textbezogenen Fragen
Gedichtauszug (Goethe) mit Textbezogenen Fragen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,94 MB
Methode: Arbeitsteilige Partnerarbeit (modifiziertes Partnerpuzzle mit Expertengruppe A/B), Induktive Erschließung von Epochenmerkmalen anhand eines romantischen und expressionistischen Gedichts, Differenzieru - Arbeitszeit: 60 min
, Epochen, Epochenmerkmale, Gedichtanalyse, Gedichte, induktive Erarbeitung, Naturgedichte, Naturlyrik, Textanalyse, Zentrale Klausur
Lehrprobe Es handelt sich um einen zweiten UB im Fach Deutsch (Einführungsphase). Die SuS erschließen im Rahmen eines kooperativen Settings induktiv-textanalytisch romantische und expressionistische Epochenmerkmale.
, Epochen, Epochenmerkmale, Gedichtanalyse, Gedichte, induktive Erarbeitung, Naturgedichte, Naturlyrik, Textanalyse, Zentrale Klausur
Lehrprobe Es handelt sich um einen zweiten UB im Fach Deutsch (Einführungsphase). Die SuS erschließen im Rahmen eines kooperativen Settings induktiv-textanalytisch romantische und expressionistische Epochenmerkmale.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,14 MB
Einführungsphase, Englisch, Fast Fashion, Globalisation, Globalization, Podiumsdiskussion
Lehrprobe Mit sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch zum Thema Globalization - Fast Fashion, durchgeführt in einer EF
Lehrprobe Mit sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch zum Thema Globalization - Fast Fashion, durchgeführt in einer EF
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch