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Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
534 KB
Bau des Auges, Sinne, Licht, Auge
Aufbau Auge, Nah- und Fernakkommodation
Aufbau Auge, Nah- und Fernakkommodation
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Blutzuckerspiegel, chemische Boten, Diabetes Mellitus, Glucagon, Hormon- und Nervensystem, Hormone, Informationsträger, Insulin, Mensch, Regelung, Steuerung,
Bau und Funktion Auge; Hormone allgemein, Blutzuckerspiegel
Bau und Funktion Auge; Hormone allgemein, Blutzuckerspiegel
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,66 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Stäbchen und Zapfen Netzhaut Auge
In dieser Stunde werden die Lichtsinneszellen (Stäbchen und Zapfen) anhand der Parameter Funktion, Anzahl, Struktur, Verteilung auf der Netzhaut und Lichtempfindlichkeit verglichen und unterschieden um obige Leitfrage zu klären.
, Stäbchen und Zapfen Netzhaut Auge
In dieser Stunde werden die Lichtsinneszellen (Stäbchen und Zapfen) anhand der Parameter Funktion, Anzahl, Struktur, Verteilung auf der Netzhaut und Lichtempfindlichkeit verglichen und unterschieden um obige Leitfrage zu klären.
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
chemische Boten, Glucagon, Insulin, Mensch, Regelung, Steuerung, Blutzuckerspiegel, Hormon- und Nervensystem, Hormone, Informationsträger, Auge, Bau des Auges,
Monatstest im 1. Halbjahr 8. Klasse Gymnasium über das Auge und den Anfang des Themas Hormone
Monatstest im 1. Halbjahr 8. Klasse Gymnasium über das Auge und den Anfang des Themas Hormone
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 8, Realschule, Bremen
164 KB
Auge, Augenwinkel, Farben, Netzhaut, Sinnesorgen, Stäbchen, Zapfen
Einzelstunde zum Thema Aufbau der Netzhaut: Lässt sich die Farbe eines Gegenstands im äußeren Augenwinkel sicher erkennen?
Einzelstunde zum Thema Aufbau der Netzhaut: Lässt sich die Farbe eines Gegenstands im äußeren Augenwinkel sicher erkennen?
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
94 KB
Akkommodation, Auge, Linse, Sehen, Sinnesorgane
Einstieg zur Akkommodation. Gut geeignet zur Ergänzung mit einem Funktionsmodell des Auges. Wir haben erst im Anschluss den genauen Vorgang mit dem Ziliarmuskel etc behandelt.
Einstieg zur Akkommodation. Gut geeignet zur Ergänzung mit einem Funktionsmodell des Auges. Wir haben erst im Anschluss den genauen Vorgang mit dem Ziliarmuskel etc behandelt.
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
762 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Auge, Sehen, Test
Bei dem Dokument handelt es sich um einen Test im Anschluss an die Unterrichtsreihe "Sinnesorgan Auge". Dabei geht es um Bau und Fuktionsweise des Auges.
, Auge, Sehen, Test
Bei dem Dokument handelt es sich um einen Test im Anschluss an die Unterrichtsreihe "Sinnesorgan Auge". Dabei geht es um Bau und Fuktionsweise des Auges.
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
846 KB
Arbeitszeit: 25 min
Auge, Bau des Auges, Gehör, Hören, Hörvorgang, Nervenzellen, Ohr, Synapsen
Neurophysiologie synaptische Übertragung, Bau der Nervenzelle, Gehör, Auge
Auge, Bau des Auges, Gehör, Hören, Hörvorgang, Nervenzellen, Ohr, Synapsen
Neurophysiologie synaptische Übertragung, Bau der Nervenzelle, Gehör, Auge
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
2,91 MB
Auge, Bau des Auges, elektrisches Informationssystem, Erregungsübertragung, Gehör, Hören, Hörvorgang, Nervensystem, Nervenzellen, Ohr, Schall
Nervensystem, Afferenz, Efferenz, Sinneszellen, Auge & Ohr
Nervensystem, Afferenz, Efferenz, Sinneszellen, Auge & Ohr
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HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,49 MB
Aufbau des Auges, Auge, Schutzfunktion
Äußerer Bau des Auges und Schutzfunktionen: Wie ist das menschliche Auge vor Gefahren geschützt? – Stationenpraktikum zu den Schutzeinrichtungen des Auges
Äußerer Bau des Auges und Schutzfunktionen: Wie ist das menschliche Auge vor Gefahren geschützt? – Stationenpraktikum zu den Schutzeinrichtungen des Auges
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
168 KB
Auge, Netzhaut, Retina, Sinne
SuS erarbeiten sich die Struktur und Funktion der Retina, indem sie sich zunächst mit den Fachbegriffen und dem Aufbau vertraut machen. Danach erarbeiten sie sich die Merkmale und Funktionen von Stäbchen und Zapfen mithilfe der "Bus Stop" Methode.
SuS erarbeiten sich die Struktur und Funktion der Retina, indem sie sich zunächst mit den Fachbegriffen und dem Aufbau vertraut machen. Danach erarbeiten sie sich die Merkmale und Funktionen von Stäbchen und Zapfen mithilfe der "Bus Stop" Methode.
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
22 KB
Auge, Netzhaut, Retina, Sinne
In dieser Stunde erarbeiten die SuS die Struktur und Funktion der Retina unter der Fragestellung "Warum sind alle Katzen grau bei Nacht?".
In dieser Stunde erarbeiten die SuS die Struktur und Funktion der Retina unter der Fragestellung "Warum sind alle Katzen grau bei Nacht?".
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
19 KB
Aufbau des Auges, Sinne
Es handelt sich um die Einstiegsstunde zum Auge. Da ein paar SuS der Klasse Sprachprobleme haben, wurden zunächst die Augenstrukturen separat eingeführt und dann die Funktionen erarbeitet. Hat gut geklappt :)
Es handelt sich um die Einstiegsstunde zum Auge. Da ein paar SuS der Klasse Sprachprobleme haben, wurden zunächst die Augenstrukturen separat eingeführt und dann die Funktionen erarbeitet. Hat gut geklappt :)
Biologie Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
20 KB
Auge, Präparation, Präparieren, Schweineauge, Sezieren
Eine genau Anleitung um ein Schweineauge zu präparieren. Mit einzelnen Schritten und Zwischenfragen.
Eine genau Anleitung um ein Schweineauge zu präparieren. Mit einzelnen Schritten und Zwischenfragen.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
119 KB
Methode: Experimente, sprachsensibel
, Auge, Experiment, Mehrsprachigkeit, Reflexe
Die Schüler erschließen Schutzmechanismen für das Auge, indem sie Schülerexperimente zu unterschiedlichen Gefahrenquellen gemäß des naturwissenschaftlichen Erkenntnisweges durchführen. Dadurch erweitern sie ihre konzeptbezogenen Kompetenzen im Bereic
, Auge, Experiment, Mehrsprachigkeit, Reflexe
Die Schüler erschließen Schutzmechanismen für das Auge, indem sie Schülerexperimente zu unterschiedlichen Gefahrenquellen gemäß des naturwissenschaftlichen Erkenntnisweges durchführen. Dadurch erweitern sie ihre konzeptbezogenen Kompetenzen im Bereic
Biologie Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
787 KB
Methode: Mikroskopieren - Arbeitszeit: 45 min
, Mikroskopie von Spaltöffnungen an Alpenveilchen, Mikroskopie von Spaltöffnungen an Laubblättern von Alpenveilchen
Lehrprobe Mikroskopie von Spaltöffnungen an Laubblättern von Alpenveilchen
, Mikroskopie von Spaltöffnungen an Alpenveilchen, Mikroskopie von Spaltöffnungen an Laubblättern von Alpenveilchen
Lehrprobe Mikroskopie von Spaltöffnungen an Laubblättern von Alpenveilchen
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
635 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Blut, Blutgruppen, Blutkreislauf, Herz Anatomie
schnell korrigierbare Klassenarbeit mit trotzdem allen AFB
, Blut, Blutgruppen, Blutkreislauf, Herz Anatomie
schnell korrigierbare Klassenarbeit mit trotzdem allen AFB
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
343 KB
Wald
Lehrprobe Hoch motivierender Kontext: Mysteriöser Fall, Kurzzeitgedächtnis, Langzeitgedächtnis, Hippocampus, Informationsverarbeitung; Speicherung von Informationen im Gedächtnis
Lehrprobe Hoch motivierender Kontext: Mysteriöser Fall, Kurzzeitgedächtnis, Langzeitgedächtnis, Hippocampus, Informationsverarbeitung; Speicherung von Informationen im Gedächtnis
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
Klassenarbeit zum Thema Auge eines Differenzialkurses in Biologie mit Erwartungshorizont. (Die 8. Aufgabe ist eine Transferaufgabe - die SuS waren an solche Aufgabentypen gewöhnt).
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie