8 Unterrichtsmaterialien
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Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
141 KB
Abitur, Englisch, mündliche Abiturprüfung, Utopia Dystopia
Hier sind ein paar mögliche Fragen für ein mündliches Abitur in Englisch.
Hier sind ein paar mögliche Fragen für ein mündliches Abitur in Englisch.
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Methode: American Myths and Realities - Civil Rights Movement; vorher wurde über die Rede von MLK gesprochen; Klausurtext war die Rede Obamas anlässlich des 50. Jahrestages des March on Washington
, American Dream, BLM, Civil Rights Movement, George Floyd, Hörverstehen, Listening, Listening Comprehension
Hörverstehensaufgaben für den Klausuteil B einer Q1/Q2 LK Klausur nach den Vorgaben Abitur 2025
, American Dream, BLM, Civil Rights Movement, George Floyd, Hörverstehen, Listening, Listening Comprehension
Hörverstehensaufgaben für den Klausuteil B einer Q1/Q2 LK Klausur nach den Vorgaben Abitur 2025
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Arbeitszeit: 30 min
, A-levels oral exal, American Dream, Inauguration Speech, Joe Biden, oral exam, speech
Bei der vorliegenden Prüfung handelt es sich um einen Auszug aus der Amtsantrittsrede von Joe Biden aus dem Jahr 2021 samt Erwartungshorizont und möglichem Fortgang des Prüfgesprächs.
, A-levels oral exal, American Dream, Inauguration Speech, Joe Biden, oral exam, speech
Bei der vorliegenden Prüfung handelt es sich um einen Auszug aus der Amtsantrittsrede von Joe Biden aus dem Jahr 2021 samt Erwartungshorizont und möglichem Fortgang des Prüfgesprächs.
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
Methode: Group discussion, Gruppendiskussion, role cards, Rollen
, colonial heritage, Examensentwurf, group discussion, Lehrprobe, role cards, tradition and change, UK
Lehrprobe UPP/Examensprüfung mit 1 bewertet Rollengestützte Kleingruppendiskussion zum Thema Should the colonial heritage found in public spaces be removed? (UK between Tradition and Change)
, colonial heritage, Examensentwurf, group discussion, Lehrprobe, role cards, tradition and change, UK
Lehrprobe UPP/Examensprüfung mit 1 bewertet Rollengestützte Kleingruppendiskussion zum Thema Should the colonial heritage found in public spaces be removed? (UK between Tradition and Change)
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Methode: Mündliche Abiturprüfung 4. Fach
, American Dream, Englisch
Novel Extract
, American Dream, Englisch
Novel Extract
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
44 KB
African-American Experience, comparison, Malcolm X, speech analysis
Vergleich der Ansätze von Malcolm X und Martin Luther King; Herstellung des Bezugs zu BLM heute möglich
Vergleich der Ansätze von Malcolm X und Martin Luther King; Herstellung des Bezugs zu BLM heute möglich
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
283 KB
Lehrprobe How to influence moral growth? – Analyzing and discussing (in-)justice and (in-)equality in Lee’s To Kill a Mockingbird
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
5,28 MB
Lehrprobe A question of color: discussing the portrayal of the relationship between blacks and whites in Lee’s To Kill A Mockingbird