11 Unterrichtsmaterialien
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Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,78 MB
Methode: Selbstevaluation durch Videoanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, BallKoRobics, Gestaltungskriterium Raum, Umgestaltung Gruppen-Choreografie, Übergänge / Formationswechsel
Lehrprobe „Haben wir irgendetwas übergang‘n?“ – Bestehende Aufstellungsformationen anhand des Gestaltungskriteriums Raum umgestalten, diese videogestützt beurteilen und hinsichtlich ihrer Publikumswirksamkeit reflektieren .
, BallKoRobics, Gestaltungskriterium Raum, Umgestaltung Gruppen-Choreografie, Übergänge / Formationswechsel
Lehrprobe „Haben wir irgendetwas übergang‘n?“ – Bestehende Aufstellungsformationen anhand des Gestaltungskriteriums Raum umgestalten, diese videogestützt beurteilen und hinsichtlich ihrer Publikumswirksamkeit reflektieren .
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
BallKoRobics
Kurzentwürfe zu "Gestalten, Tanzen, Darstellen"
Kurzentwürfe zu "Gestalten, Tanzen, Darstellen"
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
142 KB
BallKoRobics
Lehrprobe
Lehrprobe
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
380 KB
BallKoRobics
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,64 MB
Methode: Lerntheke - Arbeitszeit: 45 min
, BallKoRobics, Tanzen
Lehrprobe Selbstständige Erprobung weiterer BallKoRobics-Schritte in der Gruppe unter besonderer Berücksichtigung des Balltausches.
, BallKoRobics, Tanzen
Lehrprobe Selbstständige Erprobung weiterer BallKoRobics-Schritte in der Gruppe unter besonderer Berücksichtigung des Balltausches.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
Basketball, Sport, Taktik
Lehrprobe Ohne Ball, aber nicht ohne Plan! / Als offensiver Spieler ohne Ball den Raum nutzen und Möglichkeiten zum Erlaufen bzw. Öffnen freier Passwege im Basketball anhand verschiedener Spielformen erkennen, erfahren, unter verschiedenen Bedingungen einüben
Lehrprobe Ohne Ball, aber nicht ohne Plan! / Als offensiver Spieler ohne Ball den Raum nutzen und Möglichkeiten zum Erlaufen bzw. Öffnen freier Passwege im Basketball anhand verschiedener Spielformen erkennen, erfahren, unter verschiedenen Bedingungen einüben
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
443 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, BallKoRobics, Tanz, Tanzen
Lehrprobe Umgestaltung der eigenen BallKoRobics-Gruppenchoreographien unter besonderer Berück-sichtigung eines ausgewählten Gestaltungskriteriums.
, BallKoRobics, Tanz, Tanzen
Lehrprobe Umgestaltung der eigenen BallKoRobics-Gruppenchoreographien unter besonderer Berück-sichtigung eines ausgewählten Gestaltungskriteriums.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,12 MB
BallKoRobics
Ein Skript zum Thema Ballkorobics TEIL1
Ein Skript zum Thema Ballkorobics TEIL1
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,44 MB
Aufstellungsformen, DiscoFox, Gestaltungskriterium Raum, Raumwege
Lehrprobe „Vom Paar zur Gruppe“ - Erarbeitung des Gestaltungskriteriums „Raum“ am Beispiel von Aufstellungsformen und Raumwegen mit schematischer Dokumentation am Beispiel des Formationstanzes im Disco-Fox
Lehrprobe „Vom Paar zur Gruppe“ - Erarbeitung des Gestaltungskriteriums „Raum“ am Beispiel von Aufstellungsformen und Raumwegen mit schematischer Dokumentation am Beispiel des Formationstanzes im Disco-Fox
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
589 KB
BallKoRobics
Lehrprobe Unterrichtsprobe zum Thema BallKoRobics
Lehrprobe Unterrichtsprobe zum Thema BallKoRobics
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
345 KB
Lehrprobe Es handelt sich um einen Entwurf zum Thema BallKoRobics. Inhaltsbereich 6: Gestalten, Tanzen, Darstellen – Gymnastik/Tanz, Bewegungskünste; Pädagogische Perspektive B: Sich körperlich ausdrücken, Bewegungen gestalten