Unterrichtsmaterial ´Bedeutung´, Geschichte Sozialkunde Erdkunde, Klasse 6
10 Unterrichtsmaterialien
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Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,44 MB
Steinzeit
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
236 KB
Rom, Straßen
Lehrprobe Die SuS lernen die Bedeutung der römischen Straßen, indem sie Bilder beschreiben, Texte lesen, wichtige Aussagen daraus entnehmen und darauf aufbauend, an einem Quiz teilnehmen.
Lehrprobe Die SuS lernen die Bedeutung der römischen Straßen, indem sie Bilder beschreiben, Texte lesen, wichtige Aussagen daraus entnehmen und darauf aufbauend, an einem Quiz teilnehmen.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
217 KB
Ägypten Hochkultur, Ägypten Nil
Lehrprobe Die Schüler/innen sollen in der heutigen Stunde durch einen Vergleich des Elbehochwassers 2002 (Folie) mit dem Nilhochwasser im alten Ägypten anhand eines ausgewählten Textes erarbeiten und verstehen, welche Bedeutung der Nil für das Leben hat
Lehrprobe Die Schüler/innen sollen in der heutigen Stunde durch einen Vergleich des Elbehochwassers 2002 (Folie) mit dem Nilhochwasser im alten Ägypten anhand eines ausgewählten Textes erarbeiten und verstehen, welche Bedeutung der Nil für das Leben hat
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
1,42 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Altes Ägypten, Bedeutung Nil, der Nil - Fluch oder Segen, Der Nil - Ägyptens Lebensader, Nil
, Altes Ägypten, Bedeutung Nil, der Nil - Fluch oder Segen, Der Nil - Ägyptens Lebensader, Nil
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
217 KB
Ägypten Bedeutung des Nils
Lehrprobe Die SuS erarbeiten durch einen Vergleich des Elbehochwassers 2002 mit dem Nilhochwasser im alten Ägypten anhand einer ausgewählten Quelle und eines Folienbildes welche Bedeutung der Nil für das Leben und Überleben der Menschen im alten Ägypten hatte.
Lehrprobe Die SuS erarbeiten durch einen Vergleich des Elbehochwassers 2002 mit dem Nilhochwasser im alten Ägypten anhand einer ausgewählten Quelle und eines Folienbildes welche Bedeutung der Nil für das Leben und Überleben der Menschen im alten Ägypten hatte.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Es handelt sich hierbei um Fragen bzw. Beschreibung des Vorgangs der Mumifizierung und die Bedeutung des Totengerichtes. Die SuS arbeiten in GA.
Texte: Vorbereitung auf das Leben im Jenseits u. Das Totengericht entscheidet über das ewige Leben im Jenseit
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
6,59 MB
Römer
Lehrprobe Leben in der Antike - Erziehung in Sparta und Athen Eine Gegenüberstellung der Kindererziehung in Sparta und Athen, mit Differenzierungsaufgabe und Hilfen für lernschwache Schülerinnen und Schüler.
Lehrprobe Leben in der Antike - Erziehung in Sparta und Athen Eine Gegenüberstellung der Kindererziehung in Sparta und Athen, mit Differenzierungsaufgabe und Hilfen für lernschwache Schülerinnen und Schüler.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Arbeitsblatt zur Höhlenmalerei + Lösungen
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
410 KB
Lehrprobe Welches Bild hatten die Römer von den Germanen. Quellenanalyse von Tacitus und Caesar.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Ägpyten - Grab eines Pharaos
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Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch