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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,50 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Begründete Stellungnahme, informierendes Schreiben, KI, Materialgestütztes Schreiben
Materialgestützt einen informierenden/argumentierenden Text verfassen zu dem Thema "Smart Homes"
, Begründete Stellungnahme, informierendes Schreiben, KI, Materialgestütztes Schreiben
Materialgestützt einen informierenden/argumentierenden Text verfassen zu dem Thema "Smart Homes"
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
15 KB
Argumentieren, Stellungnahme, Argumentation, Begründete Stellungnahme, Textarbeit
Formalia und Aufbau zur begründeten Stellungnahme in kurzer Zusammenfassung
Formalia und Aufbau zur begründeten Stellungnahme in kurzer Zusammenfassung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
23 KB
Erörterung
Analyse der Argumente plus Kommentar zur aufgeworfenen Frage des Artikels "Was kann ein Tablet, was herkömmlicher Unterricht nicht kann?" von Jan Schwenkenbecher
Analyse der Argumente plus Kommentar zur aufgeworfenen Frage des Artikels "Was kann ein Tablet, was herkömmlicher Unterricht nicht kann?" von Jan Schwenkenbecher
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
20 KB
Bewerbung
Bewertungshorizont für eine komplette Bewerbungsmappe
Bewertungshorizont für eine komplette Bewerbungsmappe
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Erörterung
Argumentation mit Basisaufgaben
Argumentation mit Basisaufgaben
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Erörterung
Bewerbungsschreiben für ein Sozial- oder Betriebspraktikum auf Grundlage zweier Steckbriefe
Bewerbungsschreiben für ein Sozial- oder Betriebspraktikum auf Grundlage zweier Steckbriefe
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Zeitungstexte
Lehrprobe Diskussion zum Thema Chancen und Risiken von Medienkonsum bei Jugendlichen
Lehrprobe Diskussion zum Thema Chancen und Risiken von Medienkonsum bei Jugendlichen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Erörterung
Stellungnahme
Stellungnahme
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Drama, Ganzlektüre, Intention des Autors, Textarbeit
Andorra, Max Frisch Charakter Senora, Doktor, Rezension, Buchkritik, Aktualität des Dramas, Inhaltsangabe, Thema des Dramas
Andorra, Max Frisch Charakter Senora, Doktor, Rezension, Buchkritik, Aktualität des Dramas, Inhaltsangabe, Thema des Dramas
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
668 KB
Pressefreiheit, Zeitungsarten, Zeitungstexte, Erörterung
Lehrprobe Hier eine Stunde zur Einführung in das Argumentieren (mit einem Zeitungskommentar verknüft). Bitte die Bilder aus datenschutzrechtlichen Grünen selbst einfügen. 3. UB, Note: 1. Die Sicherung sollte etwas überarbeitet werden.
Lehrprobe Hier eine Stunde zur Einführung in das Argumentieren (mit einem Zeitungskommentar verknüft). Bitte die Bilder aus datenschutzrechtlichen Grünen selbst einfügen. 3. UB, Note: 1. Die Sicherung sollte etwas überarbeitet werden.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
44 KB
Argumentationsaufbau
AB mit Tipps zum Aufbau und Formulierungshilfen für eine lineare Erörterung; die Redewendungen und Formulierungen sind nach dem Aufbau der Erörterung angeordnet
AB mit Tipps zum Aufbau und Formulierungshilfen für eine lineare Erörterung; die Redewendungen und Formulierungen sind nach dem Aufbau der Erörterung angeordnet
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Erörterung
Eine vielseitig einsetzbare Methodenkarte für eine Schreibkonferenz. Kann je nach geschriebener Textart von der LP präzisiert werden. Wurde schon in mehreren Themengebieten (Erörterung, Analyse von Kurzgeschichten, kreatives Schreiben) angewendet.
Eine vielseitig einsetzbare Methodenkarte für eine Schreibkonferenz. Kann je nach geschriebener Textart von der LP präzisiert werden. Wurde schon in mehreren Themengebieten (Erörterung, Analyse von Kurzgeschichten, kreatives Schreiben) angewendet.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
70 KB
Erörterung
Lehrprobe Eine Diskussion zum Thema ´Sollte der Sportunterricht nach Geschlechtern getrennt werden?´
Lehrprobe Eine Diskussion zum Thema ´Sollte der Sportunterricht nach Geschlechtern getrennt werden?´
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Verbinden von Argumenten, Argumentationsaufbau, Gliederung eines Textes
Checkliste zum Thema Argumentation, Partnerfeedbackbogen, Verfassen eines argumentativen Textes
Checkliste zum Thema Argumentation, Partnerfeedbackbogen, Verfassen eines argumentativen Textes
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
19 KB
Lyrik, Sonett
Analyse Großstadtlyrik: A.Wolfenstein "Städter". Die Aufgabenstellung umfasst die Analyse formaler und sprachlicher Gestaltungsmittel, der Atmosphäre, der Wahrnehmung des lyrischen Ichs sowie eine begründete Stellungnahme zur Einordnung in die Epoche
Analyse Großstadtlyrik: A.Wolfenstein "Städter". Die Aufgabenstellung umfasst die Analyse formaler und sprachlicher Gestaltungsmittel, der Atmosphäre, der Wahrnehmung des lyrischen Ichs sowie eine begründete Stellungnahme zur Einordnung in die Epoche
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Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
Argumentation, Erörterung
Arbeitsblatt zum Argumentationsaufbau
Arbeitsblatt zum Argumentationsaufbau
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Argumentation, Erörterung
Arbeitsblatt: Argumente richtig aufbauen
Arbeitsblatt: Argumente richtig aufbauen
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
29 KB
Argumentieren, Stellungnahme
Stationstraining Erörterung
Stationstraining Erörterung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
375 KB
Lehrprobe Fernsehgewohnheiten in der Diskussion – Solltet die SuS ihre Fernsehgewohnheiten ändern?
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Argumentationsaufbau, Verbinden von Argumenten
Lernplan für SuS begleitend zur UE Argumentation
Lernplan für SuS begleitend zur UE Argumentation
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch