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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, Axiome, Beispiele, Paul Watzlawick
Jeweils ein Beispiel soll einem der fünf Axiome Watzlawick zugeordnet werden.
, Axiome, Beispiele, Paul Watzlawick
Jeweils ein Beispiel soll einem der fünf Axiome Watzlawick zugeordnet werden.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
97 KB
Mündlichkeit, Sprache
Lehrprobe Schülerinnen und Schüler lernen in der Stunde das Konzept hinter der konzeptionellen Mündlichkeit und Schriftlichkeit kennen. Sie können das Gelernte anhand eigner Beispiele vertiefen.
Lehrprobe Schülerinnen und Schüler lernen in der Stunde das Konzept hinter der konzeptionellen Mündlichkeit und Schriftlichkeit kennen. Sie können das Gelernte anhand eigner Beispiele vertiefen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
205 KB
Methode: EInzelarbeit; Partnerarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Funktion Sprache Linguistik, Wittgenstein
Die SuS analysieren anhand eines philosophischen Textes die Funktion der Sprache und übertragen diese Maxime auf Beispiele
, Funktion Sprache Linguistik, Wittgenstein
Die SuS analysieren anhand eines philosophischen Textes die Funktion der Sprache und übertragen diese Maxime auf Beispiele
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
Methode: Formulierungshilfen zur Gedichtinterpretation - Arbeitszeit: 45 min
, Formulierungshilfen, Formulierungshilfen Gedichtsinterpretation, Gedicht, Gedichtsanalyse, Gedichtsinterpretation, Lyrik, Lyrikanalyse
Skript/ Handout (ausführliche Formulierungshilfen): Beispiele für die Einleitung einer Interpretation; Beispiele für den Hauptteil (Analyse und Deutung) der Gedichtinterpretation; Beispiele für den Schlussteil der Gedichtinterpretatio
, Formulierungshilfen, Formulierungshilfen Gedichtsinterpretation, Gedicht, Gedichtsanalyse, Gedichtsinterpretation, Lyrik, Lyrikanalyse
Skript/ Handout (ausführliche Formulierungshilfen): Beispiele für die Einleitung einer Interpretation; Beispiele für den Hauptteil (Analyse und Deutung) der Gedichtinterpretation; Beispiele für den Schlussteil der Gedichtinterpretatio
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Sprachanalyse
Stilfiguren (Auswahl) - Fachbegriff - Definition - Beispiele
Stilfiguren (Auswahl) - Fachbegriff - Definition - Beispiele
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
301 KB
Methode: Lernkartei: Argumentationsarten - Arbeitszeit: 45 min
, Argumentation, Arten von Argumenten, Debatten, Erörterung, Recherche, Übungsmaterial
Die Klassen und Kurse erhalten eine Vorlage, auf dessen Rückseite sie ihre durch Internetrecherche ergänzen Definitionen und eigene Beispiele ergänzen sollen.
, Argumentation, Arten von Argumenten, Debatten, Erörterung, Recherche, Übungsmaterial
Die Klassen und Kurse erhalten eine Vorlage, auf dessen Rückseite sie ihre durch Internetrecherche ergänzen Definitionen und eigene Beispiele ergänzen sollen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
15 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Analyse von Sachtexten, argument, Argumentation, Argumentationsaufbau, Argumentationsstruktur, Argumente, Argumenttyp, Aufbau von Sachtexten, Sachtext, Sachtextanalyse, Sachtexte
Die SuS erarbeiten oder wiederholen in Gruppen verschiedene Argumenttypen, indem sie vorgegebene Beispiele in Hinblick auf ihren Bau und ihre Effektivität vergleichen. Die Typbezeichnungen können zur Zuordnung z.B. an der Tafel vergebenen werden.
, Analyse von Sachtexten, argument, Argumentation, Argumentationsaufbau, Argumentationsstruktur, Argumente, Argumenttyp, Aufbau von Sachtexten, Sachtext, Sachtextanalyse, Sachtexte
Die SuS erarbeiten oder wiederholen in Gruppen verschiedene Argumenttypen, indem sie vorgegebene Beispiele in Hinblick auf ihren Bau und ihre Effektivität vergleichen. Die Typbezeichnungen können zur Zuordnung z.B. an der Tafel vergebenen werden.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
385 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Dialekt, Fachsprache, Fremdsprache, innere und äußere Mehrsprachigkeit, Jugendsprache, Mehrsprachigkeit
Lehrprobe innere und äußere Mehrsprachigkeit und Anwendung auf Beispiele
, Dialekt, Fachsprache, Fremdsprache, innere und äußere Mehrsprachigkeit, Jugendsprache, Mehrsprachigkeit
Lehrprobe innere und äußere Mehrsprachigkeit und Anwendung auf Beispiele
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
227 KB
Fehlersuche, Grammatik
Beispiele in denen gezeigt wird, wie Grammatikfehler gut vermieden werden können.
Beispiele in denen gezeigt wird, wie Grammatikfehler gut vermieden werden können.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
192 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Regeln und Beispiele zur Das-Dass-Schreibung
Erster Zugang zu den grammatischen Regeln der das/dass-Schreibung als einfache Einsetzübung.
, Regeln und Beispiele zur Das-Dass-Schreibung
Erster Zugang zu den grammatischen Regeln der das/dass-Schreibung als einfache Einsetzübung.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
707 KB
Beispiele, Bernoulli Experiment, Bernoulli Formel
Lehrprobe Die Darstellung des Grotesken in dem Drama "Die Physiker" von Friedrich Dürrenmatt und die Funktion der Sprache dabei. Vorher sollte unbedingt geklärt werden, was grotesk bedeutet. Sprinteraufgabe kann auch als Einstieg gewählt werden.
Lehrprobe Die Darstellung des Grotesken in dem Drama "Die Physiker" von Friedrich Dürrenmatt und die Funktion der Sprache dabei. Vorher sollte unbedingt geklärt werden, was grotesk bedeutet. Sprinteraufgabe kann auch als Einstieg gewählt werden.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
44 KB
Methode: Einzel- oder Partnerarbeit, Quiz
, Gedichtanalyse, Lyrik, Rhetorische Mittel
Aufgabenblatt, auf welchem die SchülerInnen verschiedene Beispiele der jeweiligen rhetorischen Figur zuordnen sollen
, Gedichtanalyse, Lyrik, Rhetorische Mittel
Aufgabenblatt, auf welchem die SchülerInnen verschiedene Beispiele der jeweiligen rhetorischen Figur zuordnen sollen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Bürgerlicher Realismus, Sprachliche Stilmittel
Beispiele für sprachliche Stilmittel
Beispiele für sprachliche Stilmittel
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
99 KB
Gedichtinterpretation, Rhetorik, Sprachliche Stilmittel, Texterschließung
Test zu rhetorischen Figuren, zur Liste der Fachbegriffe in Texte, Tehmen und Strukturen Cornelsen2009 S.196; jeder Begriff kommt einmal vor (Neologismus fehlt);Gruppe A und B durch Reihenfolge unterschieden; Beispiele meist vgl. Wikipedia
Test zu rhetorischen Figuren, zur Liste der Fachbegriffe in Texte, Tehmen und Strukturen Cornelsen2009 S.196; jeder Begriff kommt einmal vor (Neologismus fehlt);Gruppe A und B durch Reihenfolge unterschieden; Beispiele meist vgl. Wikipedia
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Textarbeit
Eine Liste der wichtigsten sprachlichen Mittel; Beispiele können selbständig oder im Unterricht an Hand von Texten erarbeitet werden
Eine Liste der wichtigsten sprachlichen Mittel; Beispiele können selbständig oder im Unterricht an Hand von Texten erarbeitet werden
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
49 KB
Sprachliche Stilmittel, Rhetorik
Memory Jeweils der Fachbegriff der Stilfigur, ihre deutsche Beschreibung und zwei Beispiele gehören zusammen. Die Kärtchen werden ausgeschnitten, gemischt und an die schüler ausgegeben.
Memory Jeweils der Fachbegriff der Stilfigur, ihre deutsche Beschreibung und zwei Beispiele gehören zusammen. Die Kärtchen werden ausgeschnitten, gemischt und an die schüler ausgegeben.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
Textarbeit
Lehrprobe Der Vorleser- Verbeamtungslehrprobe in einer Fachoberschulklasse 12 mit dem dem Schwerpunkt "Analphabetismus"- Problemorienterte Stunde
Lehrprobe Der Vorleser- Verbeamtungslehrprobe in einer Fachoberschulklasse 12 mit dem dem Schwerpunkt "Analphabetismus"- Problemorienterte Stunde
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
150 KB
Textarbeit
Lehrprobe Es handelt sich um eine sehr gut gelaufene LP zu Dürrenmatt: "Die Physiker". Thema der Stunde war die Verantwortung der Wissenschaft; die im Stück vertretenen Positionen wurden durch die SuS erarbeitet und in einem Wissenschaftlersymposium dargestellt.
Lehrprobe Es handelt sich um eine sehr gut gelaufene LP zu Dürrenmatt: "Die Physiker". Thema der Stunde war die Verantwortung der Wissenschaft; die im Stück vertretenen Positionen wurden durch die SuS erarbeitet und in einem Wissenschaftlersymposium dargestellt.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
256 KB
Textarbeit
Lehrprobe In der Unterrichtsstunde wird (im Rahmen einer Unterrichtsreihe zum Vorleser von Bernhard Schlink) die Walser-Bubis-Kontroverse behandelt.
Lehrprobe In der Unterrichtsstunde wird (im Rahmen einer Unterrichtsreihe zum Vorleser von Bernhard Schlink) die Walser-Bubis-Kontroverse behandelt.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Sachtextanalyse, Erörterung, Sprachliche Stilmittel, Texterschließung
Was können Sachtexte sein?, Beispiele Aufbau der Sachtextanalyse und mögliche Analyseaspekte
Was können Sachtexte sein?, Beispiele Aufbau der Sachtextanalyse und mögliche Analyseaspekte
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch