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Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
958 KB
Kreatives Schreiben, Gedicht, Rondell, Schreiben
Besondere Unterrichtsvorbereitung zum Thema Rondell mit Artikulation, Sachanalyse und Sequenzplan
Besondere Unterrichtsvorbereitung zum Thema Rondell mit Artikulation, Sachanalyse und Sequenzplan
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
563 KB
Arbeitszeit: 50 min
, Bilderbuch, Wortfeld, Wörtliche Rede
Handlungsorientierte Umsetzung, integrierte Grammatik, Wortfeld sagen erschließen
, Bilderbuch, Wortfeld, Wörtliche Rede
Handlungsorientierte Umsetzung, integrierte Grammatik, Wortfeld sagen erschließen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen
831 KB
Methode: Beratender UB (daher nur Stundenziel, Verlaufsplan und Materialien)
, 3. Klasse, Deutsch, Märchen, Märchenmerkmale, Stundenverlaufsplan, Unterrichtsbesuch, Verlaufsplan
Lehrprobe Im Rahmen eines beratenden UBs habe ich eine Unterrichtsstunde zum Thema Märchenmerkmale erstellt. Die SuS untersuchen in Gruppenarbeit Merkmale von Märchen. Als Aufhänger dient ein Brief der Märchenfigur Frau Holle.
, 3. Klasse, Deutsch, Märchen, Märchenmerkmale, Stundenverlaufsplan, Unterrichtsbesuch, Verlaufsplan
Lehrprobe Im Rahmen eines beratenden UBs habe ich eine Unterrichtsstunde zum Thema Märchenmerkmale erstellt. Die SuS untersuchen in Gruppenarbeit Merkmale von Märchen. Als Aufhänger dient ein Brief der Märchenfigur Frau Holle.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hamburg
62 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bildergeschichten, Rückmeldungen geben, Schreibkonferenz, Texte überarbeiten
Die SuS führen in Gruppen eine Schreibkonferenz zu selbstgeschriebenen Bildergeschichten durch.
, Bildergeschichten, Rückmeldungen geben, Schreibkonferenz, Texte überarbeiten
Die SuS führen in Gruppen eine Schreibkonferenz zu selbstgeschriebenen Bildergeschichten durch.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,47 MB
Methode: Schreibkonferenzen, Personenbeschreibungen - Arbeitszeit: 45 min
, kooperatives Lernen, Leßmann, Personenbeschreibung, Schreibkonferenz, Textüberarbeitung
Lehrprobe Die Schüler*innen bahnen die Kompetenz zur kriterienorientier-ten Beratung über die Wirkung von Textentwürfen an, indem sie erstmals eine Schreibkonferenz zur Textrevision der Entwürfe von Mitschüler*innen und der eigenen Personenbeschreibung durchf.
, kooperatives Lernen, Leßmann, Personenbeschreibung, Schreibkonferenz, Textüberarbeitung
Lehrprobe Die Schüler*innen bahnen die Kompetenz zur kriterienorientier-ten Beratung über die Wirkung von Textentwürfen an, indem sie erstmals eine Schreibkonferenz zur Textrevision der Entwürfe von Mitschüler*innen und der eigenen Personenbeschreibung durchf.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
4,33 MB
Bildergeschichte, Schreibkonferenz
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler vertiefen ihre Fähigkeiten in der Textproduktion, indem sie Kriterien von Bildergeschichten erarbeiten und anschließend auf Basis dieser Kriterien
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler vertiefen ihre Fähigkeiten in der Textproduktion, indem sie Kriterien von Bildergeschichten erarbeiten und anschließend auf Basis dieser Kriterien
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
3,69 MB
Methode: BUV - Arbeitszeit: 60 min
Brief - Persönlicher Brief, Beratung, BUV, Checkliste zum Schreiben, Kontrolle, Persönlicher Brief, Schreibkonferenz
Bei der Unterrichtseinheit geht es um die Beratung von SuS geschriebenen Briefen in einer Schreibkonferenz.
Brief - Persönlicher Brief, Beratung, BUV, Checkliste zum Schreiben, Kontrolle, Persönlicher Brief, Schreibkonferenz
Bei der Unterrichtseinheit geht es um die Beratung von SuS geschriebenen Briefen in einer Schreibkonferenz.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen
958 KB
Methode: Das Subjekt
, Fragesätze, Satzglieder, Subjekt
Lehrprobe Die Schüler und Schülerinnen erkennen die unterschiedlichen Satzglieder in einem Satz und erschließen sich dadurch das Satzglied Subjekt. Sie formulieren Fragesätze zur Bestimmung des Subjekts.
, Fragesätze, Satzglieder, Subjekt
Lehrprobe Die Schüler und Schülerinnen erkennen die unterschiedlichen Satzglieder in einem Satz und erschließen sich dadurch das Satzglied Subjekt. Sie formulieren Fragesätze zur Bestimmung des Subjekts.
Deutsch Kl. 3, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
2,30 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Das kleine Wir Daniela Kunkel Bilderbuch Deutsch UB
Lehrprobe Sehr gut bewerteter Entwurf und Stunde - Fachziel: Lesen - Förderziel: Regelbewusstsein
, Das kleine Wir Daniela Kunkel Bilderbuch Deutsch UB
Lehrprobe Sehr gut bewerteter Entwurf und Stunde - Fachziel: Lesen - Förderziel: Regelbewusstsein
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,93 MB
Methode: Partnerarbeit / Stationenarbeit möglich - Arbeitszeit: 45 min
Wortfelder, Sagen, Wortfeld, Wörtliche Rede
Eingebettet in die Sequenz "wörtliche Rede" erarbeiten die Kinder an Beispielen aus dem Alltag den Wortschatz zum Wortfeld "sagen".
Wortfelder, Sagen, Wortfeld, Wörtliche Rede
Eingebettet in die Sequenz "wörtliche Rede" erarbeiten die Kinder an Beispielen aus dem Alltag den Wortschatz zum Wortfeld "sagen".
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
630 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bildergeschichte, Erzählen, Erzählkompetenz, Roter Faden, Sprechen und zuhören
Lehrprobe Kompetenz: Sprechen und Zuhören Unterrichtsreihe zur prozessorientierten Schreibdidaktik -Teile wurden aus Datenschutzgründen entfernt-
, Bildergeschichte, Erzählen, Erzählkompetenz, Roter Faden, Sprechen und zuhören
Lehrprobe Kompetenz: Sprechen und Zuhören Unterrichtsreihe zur prozessorientierten Schreibdidaktik -Teile wurden aus Datenschutzgründen entfernt-
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
29 KB
Lerntheke, Texte erschließen, Ätze das Tintenmonster
Lehrprobe Langentwurf zu einer Stunde in Deutsch (3. Klasse) zum Thema Texte erschließen anhand der Ganzschrift "Ätze das Tintenmonster. Es wurde erst ein Lesetandem durchgeführt und anschließend an einer Lerntheke zum Buch gearbeitet.
Lehrprobe Langentwurf zu einer Stunde in Deutsch (3. Klasse) zum Thema Texte erschließen anhand der Ganzschrift "Ätze das Tintenmonster. Es wurde erst ein Lesetandem durchgeführt und anschließend an einer Lerntheke zum Buch gearbeitet.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
894 KB
Fortsetzungsgeschichte
Besondere Unterrichtsvorbereitung im ersten Dienstjahr als LAA
Besondere Unterrichtsvorbereitung im ersten Dienstjahr als LAA
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
187 KB
Grammatik, i oder ie, i-Laut, richtig schreiben, silbenmethode, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen Unterrichtsentwurf zum Grammatikthema i oder ie Schreibung in einer 3. Klasse. Es wurde die Methode des Silbenschwingens zur Unterscheidung eingeführt. Die Stunde lief sehr gut und es gab nur positive Rückmeldung.
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen Unterrichtsentwurf zum Grammatikthema i oder ie Schreibung in einer 3. Klasse. Es wurde die Methode des Silbenschwingens zur Unterscheidung eingeführt. Die Stunde lief sehr gut und es gab nur positive Rückmeldung.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Berlin
790 KB
produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik
Lehrprobe UE zum Thema "Wir schreiben ein Sommerelfchen".
Lehrprobe UE zum Thema "Wir schreiben ein Sommerelfchen".
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
1,66 MB
Lehrprobe LESEKONFERENZ - Lehrprobe mit 1,0 bewertet!
Gruppen befassen sich mit verschiedenen Klappentexten der möglichen Ganzschriften und arbeiten die inhaltlich wichtigen Punkte heraus. Im Anschluss gegenseitige Präsentation und Entscheidung für eine Ganzsc...
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
36 KB
„Wir gestalten unsere Leserollen“ – Individuell-kreative Auseinandersetzung mit dem eigenen Lieblingsbuch.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
2,35 MB
Umgang mit Kinderliteratur
Bilderbuch Wanda Walfisch - Lesen
Bilderbuch Wanda Walfisch - Lesen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
98 KB
Sprachbetrachtung: Vor- u. Nachsilben; Wörter mit ie, ck, tz; Zeitformen; Wort- u. Satzarten; Einzahl/Mehrzahl; Fürwörter etc.
Verben - Die Gegenwarts- und Vergangenheitsform
Verben - Die Gegenwarts- und Vergangenheitsform
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
54 KB
Kreatives Schreiben
eine besondere UV zum Thema Elfchen
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch