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Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
32 KB
Information sammeln (Lexikon o. ä.) und aufschreiben
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
2,82 MB
Methode: Personenbeschreibung
, Pippi Langstrumpf beschreiben
Lehrprobe
, Pippi Langstrumpf beschreiben
Lehrprobe
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
732 KB
Aufsatz, Beschreiben, Personenbeschreibung, Schreiben, Text
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler verfassen zu den Personen ihrer Schule Personenbeschreibungen mit der Spielidee eines Rätsels. Die Reihe enthällt 8 Unterrichtseinheiten und die vorgestellte Stunde ist eine Schreibstunde relativ am Ende der Reihe.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler verfassen zu den Personen ihrer Schule Personenbeschreibungen mit der Spielidee eines Rätsels. Die Reihe enthällt 8 Unterrichtseinheiten und die vorgestellte Stunde ist eine Schreibstunde relativ am Ende der Reihe.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Vielfache einer Zahl
Es geht darum Vielfache einer Zahl zu entdecken, zu kennzeichnen und Auffälligkeiten zu beschreiben
Es geht darum Vielfache einer Zahl zu entdecken, zu kennzeichnen und Auffälligkeiten zu beschreiben
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
36 KB
Grammatik
Mit Adjektiven genauer beschreiben
Mit Adjektiven genauer beschreiben
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
32 KB
Grammatik
Mit Adjektiven genau beschreiben
Mit Adjektiven genau beschreiben
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
160 KB
Grammatik
Lehrprobe Wir malen eigene Fantasterei und beschreiben sie mit Adjektiven
Lehrprobe Wir malen eigene Fantasterei und beschreiben sie mit Adjektiven
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
34 KB
Bildergeschichte, Fortsetzungsgeschichte, Aufsatz
Korrekturzeichen verstehen
Korrekturzeichen verstehen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
78 KB
Wir beschreiben Angst genauer
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
26 KB
Bildergeschichte, Fortsetzungsgeschichte, Aufsatz
Wortfeldsammlung für Aufsatzunterricht, Erlebniserzählung, spannend
Wortfeldsammlung für Aufsatzunterricht, Erlebniserzählung, spannend
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Sprachbetrachtung: Vor- u. Nachsilben; Wörter mit ie, ck, tz; Zeitformen; Wort- u. Satzarten; Einzahl/Mehrzahl; Fürwörter etc.
Lehrprobe Die Schüler sollen die Funktion des Adjektivs wiederholen und vertiefen, indem sie verschiedene Brotsorten beschreiben. Sie sollen selbst Sätze mit Adjektiven bilden.
Lehrprobe Die Schüler sollen die Funktion des Adjektivs wiederholen und vertiefen, indem sie verschiedene Brotsorten beschreiben. Sie sollen selbst Sätze mit Adjektiven bilden.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
41 KB
Bildergeschichte
Unterrichtsstunde zum Thema Bildergeschichte Schwerpunkte: Bilder beschreiben; Stichpunkte zu vorgestellten Bildern sammeln; Überschrift finden; Geschichte schreiben
Unterrichtsstunde zum Thema Bildergeschichte Schwerpunkte: Bilder beschreiben; Stichpunkte zu vorgestellten Bildern sammeln; Überschrift finden; Geschichte schreiben
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
32 KB
Umgang mit Sachtexten
Anleitung zum Verfassen einer Vorgangsbeschreibung
Anleitung zum Verfassen einer Vorgangsbeschreibung
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
38 KB
Personenbeschreibung
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
124 KB
Aufsatz
Lehrprobe Haltet die Diebe! – Eine sachliche Personenbeschreibung als Anlass zum Verfassen eines situations- und adressatengerechten Textes.
Lehrprobe Haltet die Diebe! – Eine sachliche Personenbeschreibung als Anlass zum Verfassen eines situations- und adressatengerechten Textes.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,56 MB
produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik, Umgang mit Gedichten
Den Frühling mit alle Sinnen erleben: Interessensdifferenzierter und handlungsorientierter Umgang mit dem Gedicht "Frühling" von Christine Nöstlinger - Lerntheke
Den Frühling mit alle Sinnen erleben: Interessensdifferenzierter und handlungsorientierter Umgang mit dem Gedicht "Frühling" von Christine Nöstlinger - Lerntheke
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
67 KB
produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik, Umgang mit Gedichten, Gedichte vortragen
UV zum Thema "Gedicht lesen" und handlungsorientierter Umgang mit dem Gedicht (Zusammensetzen und Pantomime). Hat den Kindern in der 4. Klasse noch sehr viel Spaß gemacht, allerdings sehr einfach, daher auch gut für die 3. Klasse.
UV zum Thema "Gedicht lesen" und handlungsorientierter Umgang mit dem Gedicht (Zusammensetzen und Pantomime). Hat den Kindern in der 4. Klasse noch sehr viel Spaß gemacht, allerdings sehr einfach, daher auch gut für die 3. Klasse.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Aufsatz, Fortsetzungsgeschichte
Lehrprobe Thema: Verbalisierung von Gefühlen und Gedanken mit Hilfe dreier Bildimpulse. Schwerpunkt Kreatives Schreiben.
Lehrprobe Thema: Verbalisierung von Gefühlen und Gedanken mit Hilfe dreier Bildimpulse. Schwerpunkt Kreatives Schreiben.
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch