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Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,11 MB
Methode: Texterschließung, Begleitinterpretation, Existenzieller Transfer
, Bewertung, Gladiatoren, Textinterpretation
Lehrprobe Übergeordnetes Lernziel: Die SuS bewerten die Gladiatorenspiele des antiken Roms als ein aus römischer Sicht unterhaltsames Massenevent, aber eine aus heutiger Sicht ethisch und moralisch nicht vertretbare Hinrichtung von Menschen und Tieren.
, Bewertung, Gladiatoren, Textinterpretation
Lehrprobe Übergeordnetes Lernziel: Die SuS bewerten die Gladiatorenspiele des antiken Roms als ein aus römischer Sicht unterhaltsames Massenevent, aber eine aus heutiger Sicht ethisch und moralisch nicht vertretbare Hinrichtung von Menschen und Tieren.
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
222 KB
KA zu "Salvete Neu" nach Lektion 2: Vokabeln: L 1 + 2; Grammatik: Substantive a-/o-Deklination, Wortarten, Fachbegriffe; Inhalt: Forum Romanum, römische Götter; mit ausführlicher Lösung & Bewertung
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
O-, A-, kons. Deklination (alle Fälle), Wortschatz
1.Schulaufgabe zum Lehrbuch Prima 1, Latein II für die 6. Klasse
1.Schulaufgabe zum Lehrbuch Prima 1, Latein II für die 6. Klasse
Latein 6 Sachsen Lehrprobe Lehrprobe Lektion 13/ Prima A Dekodierung/ Interpretation/Rekodierung des
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
78 KB
Lehrprobe Lehrprobe Lektion 13/ Prima A
Dekodierung/ Interpretation / Rekodierung des Lektionstextes / Bewertung 1,5
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
128 KB
Latein Felix-Buch Lektion 1 bis 4 - Stationenarbeit zur Wiederholung des Stoffes mit Lösung
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Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
89 KB
Personalpronomina, Imperfekt, Wortschatz
Ein bitteres Ende: Nach seiner Niederlage gegen Scipio und der Flucht aus Karthago wurde Hannibal von den Römern hartnäckig verfolgt, doch immer wieder konnte er dem römischen „Geheimdienst“ entwischen. Schließlich ging seine Spur verloren...
Ein bitteres Ende: Nach seiner Niederlage gegen Scipio und der Flucht aus Karthago wurde Hannibal von den Römern hartnäckig verfolgt, doch immer wieder konnte er dem römischen „Geheimdienst“ entwischen. Schließlich ging seine Spur verloren...
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
82 KB
Imperfekt, Wortschatz, Personalpronomina
Woher nahm Hannibal seinen Mut? Um mit einem Heer und vielen Elefanten die Alpen zu überqueren und sich nicht vor Unwetter und Gefahren zu fürchten, braucht man sehr viel Mut. Doch woher hatte Hannibal seine Furchtlosigkeit?
Woher nahm Hannibal seinen Mut? Um mit einem Heer und vielen Elefanten die Alpen zu überqueren und sich nicht vor Unwetter und Gefahren zu fürchten, braucht man sehr viel Mut. Doch woher hatte Hannibal seine Furchtlosigkeit?
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
79 KB
Is - Ea - Id, Wortschatz
Thema: Der Raub der Sabinerinnen +++Krisenstimmung in Rom+++Immer mehr römische Männer unzufrieden+++ In Rom herrscht kurz nach der Stadtgründung akuter Frauenmangel. Da hat Romulus eine tolle Idee...
Thema: Der Raub der Sabinerinnen +++Krisenstimmung in Rom+++Immer mehr römische Männer unzufrieden+++ In Rom herrscht kurz nach der Stadtgründung akuter Frauenmangel. Da hat Romulus eine tolle Idee...
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
73 KB
Wortschatz
Mehr als 15 Jahre nach seiner Entlassung aus dem Militärdienst wohnt Mogetissa immer noch in Weißenburg. Heute ist er bei seinem ehemaligen Kollegen Satto in Kempten eingeladen.
Mehr als 15 Jahre nach seiner Entlassung aus dem Militärdienst wohnt Mogetissa immer noch in Weißenburg. Heute ist er bei seinem ehemaligen Kollegen Satto in Kempten eingeladen.
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
73 KB
Wortschatz
Das Schicksal des Dädalus: Nach dem plötzlichen Tod seines Sohnes Ikarus ist Dädalus unsicher, wie es nun weitergehen soll, und überlegt...
Das Schicksal des Dädalus: Nach dem plötzlichen Tod seines Sohnes Ikarus ist Dädalus unsicher, wie es nun weitergehen soll, und überlegt...
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
73 KB
Wortschatz
Zwischen Hoffen und Bangen: Nach zehnjähriger Belagerung durch die Griechen hat Priamus, der König der Trojaner, schon beinahe die Hoffnung auf Rettung aufgegeben. Er hält folgende Rede...
Zwischen Hoffen und Bangen: Nach zehnjähriger Belagerung durch die Griechen hat Priamus, der König der Trojaner, schon beinahe die Hoffnung auf Rettung aufgegeben. Er hält folgende Rede...
Latein Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
333 KB
Glück im Unglück: Spurius, ein kleiner Junge aus Pompeji, der die Stadt mit seiner Familie noch rechtzeitig vor der endgültigen Zerstörung verlassen konnte, ist bei den Eltern von Markus und Claudia untergekommen.
Latein Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
75 KB
Stadtmaus und Landmaus: Schon lange lebt eine kleine Landmaus glücklich und zufrieden in den Albanerbergen. Eines Tages erhält sie Besuch von einer Stadtmaus, die schon vor geraumer Zeit nach Rom gezogen ist.
Die Landmaus trifft ihre Vorbereitungen...
Latein Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
73 KB
Unverhofft kommt oft: Die Herrin Cynthia ist im Stress, denn unerwartete Gäste haben sich zur Cena angesagt. Aber nun muss sie erst einmal ihre Sklaven auf Trab bringen...
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
317 KB
Zentraler Lateintest 2007
(Jahrgangsstufentest)
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
520 KB
Zentraler Lateintest 2006
(Jahrgangsstufentest)
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
208 KB
Zentraler Lateintest 2005
(Jahrgangsstufentest)
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
290 KB
Zentraler Lateintest 2004
(Jahrgangsstufentest)
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
24 KB
Imperativ
Roma CI, Lektion 1-7;
Roma CI, Lektion 1-7;
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
a/o Deklination, O-, A-, kons. Deklination (alle Fälle), Subst. Nom., Akk. Sg, Pl
1. Schulaufgabe Auspicia , bis Kap. 16
1. Schulaufgabe Auspicia , bis Kap. 16