10 Unterrichtsmaterialien
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Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
121 KB
Bewertungsbogen, Bewertungskriterien, Bodenturnen, Differenzierung, Gruppenchoreographie, kür
Durch die SuS selbstentwickelter und stark binnendifferenzierter Bewertungsbogen für ihre Kür im Bodenturnen, der den SuS gleichsam als Planungsunterstützung dient
Durch die SuS selbstentwickelter und stark binnendifferenzierter Bewertungsbogen für ihre Kür im Bodenturnen, der den SuS gleichsam als Planungsunterstützung dient
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
129 KB
Ball, BallKoRobics, Note, Sport
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
723 KB
Methode: BallKoRobics - Arbeitszeit: 45 min
, aufstellungsformem, BallKoRobics, Formationen, Gestaltungskriterien, Gestaltungskriterium Raum, Tanzen
Lehrprobe UPP wurde in einer 8. Klasse durchgeführt und mit sehr gut bewertet UPP BallKoRobics - Veränderung der Aufstellungsformation - Gestaltungskriterium Raum
, aufstellungsformem, BallKoRobics, Formationen, Gestaltungskriterien, Gestaltungskriterium Raum, Tanzen
Lehrprobe UPP wurde in einer 8. Klasse durchgeführt und mit sehr gut bewertet UPP BallKoRobics - Veränderung der Aufstellungsformation - Gestaltungskriterium Raum
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
1,28 MB
Baggern, Pritschen, Spiel 3:3, Volleyball
Lehrprobe
Lehrprobe
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
Judo
Die SuS sollen eine eigene Judo-Choreo entwerfen. Das Dokument kann bei den Kriterien für die SuS helfen sowie bei der Bewertung für die Lehrkraft.
Die SuS sollen eine eigene Judo-Choreo entwerfen. Das Dokument kann bei den Kriterien für die SuS helfen sowie bei der Bewertung für die Lehrkraft.
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Akrobatik
Bewertungsbogen Akrobatik
Bewertungsbogen Akrobatik
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
792 KB
Stepp Aerobic
Lehrprobe SuS orientiertes Vorhaben mit viel Potenzial
Lehrprobe SuS orientiertes Vorhaben mit viel Potenzial
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,07 MB
Fitness parkour erstellen, bewerten, durchführen, funktionaler Fitnesszirkel
Fitnessübungen erstellen, durchführen, bewerten, funktionales Training für die Ganztagspause
Fitnessübungen erstellen, durchführen, bewerten, funktionales Training für die Ganztagspause
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Bewertungsbogen, Bewertungskriterien, Gerätekombination, Gruppenchoreographie, Turnen, turnerische Gestaltung
Bewertungsbogen zur Beurteilung einer turnerischen Gruppengestaltung an einer Gerätekombination
Bewertungsbogen zur Beurteilung einer turnerischen Gruppengestaltung an einer Gerätekombination
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
223 KB
Lehrprobe 4. UB zum Thema: Zusammensetzung und Erweiterung
der bisher entwickelten Szenen zu einer Turn-Kür
zu Goethes „Der Zauberlehrling“
unter besonderer Berücksichtigung der gemeinsam festgelegten Bewertungskriterien
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie