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Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
362 KB
Methode: Comic zum Aufbau des Libet-Experiments
, Bewusstsein, Determinismus, Experiment, Gehirn, Geist, Hirnforschung, Libet, Willensfreiheit
Dieser Comic kann als Einstieg in eine Unterrichtsstunde zum Libet Experiment genutzt werden. Von der Idee zum Versuchsaufbau.
, Bewusstsein, Determinismus, Experiment, Gehirn, Geist, Hirnforschung, Libet, Willensfreiheit
Dieser Comic kann als Einstieg in eine Unterrichtsstunde zum Libet Experiment genutzt werden. Von der Idee zum Versuchsaufbau.
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
486 KB
Arbeitszeit: 67 min
, Anthropologie, Gehirn, Leib-Seele-Dualismus, Philosophie, Philosophie des Geistes, Q1, UB
Lehrprobe Unterrichtsbesuch/Lehrprobe zum Inhaltsfeld 3: Das Selbstverständnis des Menschen, KLP NRW
, Anthropologie, Gehirn, Leib-Seele-Dualismus, Philosophie, Philosophie des Geistes, Q1, UB
Lehrprobe Unterrichtsbesuch/Lehrprobe zum Inhaltsfeld 3: Das Selbstverständnis des Menschen, KLP NRW
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,86 MB
digital Unterrichten, GK Q1 Philosophie, homeschooling, Kants guter Wille, modifizierter UB
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichsentwurf für einen modifizierten Unterrichtsbesuch der 3. Variante, also eine digital abgehaltene Stunde! Das Kernstück ist die Erarbeitung eines Textausschnitts (Primärtext) über den guten Willen.
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichsentwurf für einen modifizierten Unterrichtsbesuch der 3. Variante, also eine digital abgehaltene Stunde! Das Kernstück ist die Erarbeitung eines Textausschnitts (Primärtext) über den guten Willen.
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Anthropologie, Doppelaspekttheorie, Dualismus, Leib-Seele, Thomas Nagel
Analyse eines Textes von Descartes und Darstellung der Doppelaspekttheorie von Thomas Nagel
Analyse eines Textes von Descartes und Darstellung der Doppelaspekttheorie von Thomas Nagel
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
520 KB
Arbeitszeit: 45 min
, bieri, der losgelöste Wille, Handlungsfreiheit, kompletter Entwurf, Lehrprobe, Philosophie UB, Unterrichtsvorhaben, Willensfreiheit, wittschier
Lehrprobe guter UB über Bieri "der losgelöste Wille eine Alptraum", haben wir einen freien willen? Kompletter Entwurf. Textentlastungsmethode nach Wittschier. GA.
, bieri, der losgelöste Wille, Handlungsfreiheit, kompletter Entwurf, Lehrprobe, Philosophie UB, Unterrichtsvorhaben, Willensfreiheit, wittschier
Lehrprobe guter UB über Bieri "der losgelöste Wille eine Alptraum", haben wir einen freien willen? Kompletter Entwurf. Textentlastungsmethode nach Wittschier. GA.
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Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,24 MB
Aristoteles, Zeit
Unterrichtsbesuch in Philosophie über Aristoteles Physik zum Thema "Was ist Zeit?"
Unterrichtsbesuch in Philosophie über Aristoteles Physik zum Thema "Was ist Zeit?"
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Deontologische Ethik, Kant, Kategorischer Imperativ, Metaphysik der Sitten
Hier findet man eine Zusammenstellung (mit Hervorhebungen) der wichtigsten kantischen Zitate, die den Aufbau der Argumentation bis zur Unterscheiung von kat. und hyp. Imp. deutlich machen
Hier findet man eine Zusammenstellung (mit Hervorhebungen) der wichtigsten kantischen Zitate, die den Aufbau der Argumentation bis zur Unterscheiung von kat. und hyp. Imp. deutlich machen
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen
861 KB
Methode: Bildungsanalyse Deutschland
, Bildungsrevolution
Eine gesellschaftskritische Analyse zum Zustand unserer Bildung
, Bildungsrevolution
Eine gesellschaftskritische Analyse zum Zustand unserer Bildung
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen
610 KB
Methode: Neuartige Lehrmethoden
, Bildungsrevolution
Lehrprobe Gegenüber der Uniausbildung wird eine neuartige Lehrweise vorgestellt, die keinen Schüler mehr versagen lässt und einen deutlichen Anstieg des Schülerleistungsniveau erbringt!
, Bildungsrevolution
Lehrprobe Gegenüber der Uniausbildung wird eine neuartige Lehrweise vorgestellt, die keinen Schüler mehr versagen lässt und einen deutlichen Anstieg des Schülerleistungsniveau erbringt!
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Kant Kritik Hanna Arendt Eichmann Prozess
Hannah Arendt besucht Anfang der sechziger Jahre den Prozess von Adolf Eichmann. Der hatte als hoher SS-Offizier die Transporte der europäischen Juden in deutsche Konzentrationslager organisiert. aus Hannah Arendt: Eichmann in Jerusalem. Ein Bericht
Hannah Arendt besucht Anfang der sechziger Jahre den Prozess von Adolf Eichmann. Der hatte als hoher SS-Offizier die Transporte der europäischen Juden in deutsche Konzentrationslager organisiert. aus Hannah Arendt: Eichmann in Jerusalem. Ein Bericht
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Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
109 KB
Erkenntnistheorie
Auszug aus einem Roman von Christa Wolf zur Sicherheit der sinnlichen Erkenntnis
Auszug aus einem Roman von Christa Wolf zur Sicherheit der sinnlichen Erkenntnis
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,37 MB
Stationenlernen zur Ethik I. Kants mit differenzierter Vertiefung
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
852 KB
Camus, Existentialismus, Frage nach dem Glück, Glück, Sinn des Lebens
Lehrprobe Ausdeutung vom "Mythos des Sisyphos" nach Camus; im Hinblick auf ein Leben im Sinne des Existentialismus ist eine positive Haltung und glückliche Lebensführung möglich. Thema der UE: Wesen und Sinn unseres Daseins;
Lehrprobe Ausdeutung vom "Mythos des Sisyphos" nach Camus; im Hinblick auf ein Leben im Sinne des Existentialismus ist eine positive Haltung und glückliche Lebensführung möglich. Thema der UE: Wesen und Sinn unseres Daseins;
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
PL GK-Klausur zu Sartres "Der Existenzialismus ist ein Humanismus" und Nietzsches Aphorismus "Der tolle Mensch" - Der Mensch als freies und selbstbestimmtes Wesen
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
Lehrprobe Utilitarismus. Glück für alle? Begriff der Person nach Peter Singer
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,96 MB
Lehrprobe UB zum Thema Virtual Reality (inklusive Reihenplanung zu Medientheorie im Deutsch-LK)
Methode: Kleingruppendiskussion
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Aristoteles
Ditfurth vergleich mit Locke und Hume
Ditfurth vergleich mit Locke und Hume
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
3,94 MB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Anthropologie
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
Freud
Ausgehend von dem menschenbild Erich Fromms soll ein Vergleich mit Freuds Menschenbild erfolgen.
Ausgehend von dem menschenbild Erich Fromms soll ein Vergleich mit Freuds Menschenbild erfolgen.
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
38 KB
Lehrprobe Utilitarismus Singer und Spaemann
gut bewertet