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Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,54 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Bibel, Bibelfassungen, Gute Nach
Lehrprobe Die SuS stellen am Beispiel der Lutherbibel, der Elberfelder Bibel, der Guten Nachricht Bibel und der Volxbibel das Vorhandensein verschiedener Bibelübersetzungen dar und erläutern Unterschiede in Bezug auf die Herausgeber, den Sprachstil und die Zie
, Bibel, Bibelfassungen, Gute Nach
Lehrprobe Die SuS stellen am Beispiel der Lutherbibel, der Elberfelder Bibel, der Guten Nachricht Bibel und der Volxbibel das Vorhandensein verschiedener Bibelübersetzungen dar und erläutern Unterschiede in Bezug auf die Herausgeber, den Sprachstil und die Zie
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Prophet Jeremia Gerechtigkeit
Es geht hierbei um den Prophet Jeremia und sein Leben zur Zeit Jesu. Zu Beginn einer Reihe zum Thema "Propheten" und "Gerechtigkeit".
, Prophet Jeremia Gerechtigkeit
Es geht hierbei um den Prophet Jeremia und sein Leben zur Zeit Jesu. Zu Beginn einer Reihe zum Thema "Propheten" und "Gerechtigkeit".
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
Bibel, verlorene Schaf
Analyse zum Bibeltext vom verlorenen Sohn
Analyse zum Bibeltext vom verlorenen Sohn
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
158 KB
Berufung, Kloster
Lehrprobe Dem Ruf Gottes folgen - Erarbeitung von Motiven, die Menschen ins Kloster führen anhand von Textarbeit und anschließende Reflexion dieser hinsichtlich einer Ka-tegorisierung nach „Berufung“ und „anderen Gründen“
Lehrprobe Dem Ruf Gottes folgen - Erarbeitung von Motiven, die Menschen ins Kloster führen anhand von Textarbeit und anschließende Reflexion dieser hinsichtlich einer Ka-tegorisierung nach „Berufung“ und „anderen Gründen“
Katholische Religionslehre Kl. 8, Hauptschule, Bayern
4,17 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Schöpfungsauftrag
Schöpfungsauftrag als Gabe und Verantwortung Die Stunde wird im Sitzkreis gehalten und gestaltet im Verlauf ein Bodenbild. Es auf die Umweltverschmutzung aufmerksam gemacht. Jeder S soll selbst überlegen, wie er seinem Schöpfungsauftrag gerecht wird.
, Schöpfungsauftrag
Schöpfungsauftrag als Gabe und Verantwortung Die Stunde wird im Sitzkreis gehalten und gestaltet im Verlauf ein Bodenbild. Es auf die Umweltverschmutzung aufmerksam gemacht. Jeder S soll selbst überlegen, wie er seinem Schöpfungsauftrag gerecht wird.
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,70 MB
Methode: Placmat - Arbeitszeit: 68 min
, Buddhismus, Glück, Mittlerer Pfad, Siddartha
Lehrprobe Gautama Siddarthas Erkenntnisse zum Mittleren Pfad als Weg in ein glückliches Leben
, Buddhismus, Glück, Mittlerer Pfad, Siddartha
Lehrprobe Gautama Siddarthas Erkenntnisse zum Mittleren Pfad als Weg in ein glückliches Leben
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,34 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Arbeiter im Weinberg, Gerechtigkeit, Gleichnis, Reich Gottes
Lehrprobe (Aus Urheberrechtsgründen fehlen leider die Abbildungen) Arbeitsteilige Auseinandersetzung mit dem Gerechtigskeitsbegriffs in der Parabel „Die Arbeiter im Weinberg“ (Mt 20,1-16) anhand von unterschiedlichen Perspektiveinnahme
, Arbeiter im Weinberg, Gerechtigkeit, Gleichnis, Reich Gottes
Lehrprobe (Aus Urheberrechtsgründen fehlen leider die Abbildungen) Arbeitsteilige Auseinandersetzung mit dem Gerechtigskeitsbegriffs in der Parabel „Die Arbeiter im Weinberg“ (Mt 20,1-16) anhand von unterschiedlichen Perspektiveinnahme
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
512 KB
Propheten, Propheten des Alten Testaments
Von Gott berufen: prophetische Impulse für eine gerechtere Welt Jeremia: Kritik an der Abkehr von Gott
Von Gott berufen: prophetische Impulse für eine gerechtere Welt Jeremia: Kritik an der Abkehr von Gott
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Propheten, Propheten des Alten Testaments
Von Gott berufen: prophetische Impulse für eine gerechtere Welt Amos: Kritik an sozialer Ungerechtigkeit und falscher Gottesverehrung
Von Gott berufen: prophetische Impulse für eine gerechtere Welt Amos: Kritik an sozialer Ungerechtigkeit und falscher Gottesverehrung
Katholische Religionslehre Kl. 8, Hauptschule, Bayern
39 KB
Aufbau der Bibel; biblische Bücher, Bibel
Die Entstehung der Bibel
Die Entstehung der Bibel
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
371 KB
Methode: arbeitsteilige Gruppenarbeit
, Amos, Greta Thunberg, Propheten
Lehrprobe Arbeitsteilige Erarbeitung und Bewertung verschiedener Aspekte zur Person, Handeln und Wirken Greta Thunbergs und Einordnung in einen prophetischen Kontext sowie Vergleich mit Amos und der abschließenden Beantwortung der o.g. Frage
, Amos, Greta Thunberg, Propheten
Lehrprobe Arbeitsteilige Erarbeitung und Bewertung verschiedener Aspekte zur Person, Handeln und Wirken Greta Thunbergs und Einordnung in einen prophetischen Kontext sowie Vergleich mit Amos und der abschließenden Beantwortung der o.g. Frage
Katholische Religionslehre Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
2,74 MB
Katholische Religion, Sakramente, Taufe, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Unterrichtsentwurf zum Thema Sakramente, genauer die Taufe, in einer 8. Klasse _ RLP nach Lehrplan
Unterrichtsentwurf zum Thema Sakramente, genauer die Taufe, in einer 8. Klasse _ RLP nach Lehrplan
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Arbeitszeit: 20 min
Schöpfungserzählungen, Aussagen über gott und Mensch, Bedeutung für heute, Schöpfungserzählungen
Schöpfungsberichte, Aussagen über Gott und Mensch
Schöpfungserzählungen, Aussagen über gott und Mensch, Bedeutung für heute, Schöpfungserzählungen
Schöpfungsberichte, Aussagen über Gott und Mensch
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
371 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Ökumene
„Denn wir sitzen alle im selben Boot!“ – Erschließung der Gemeinsamkeiten der katholischen und evangelischen Konfession als Basis ökumenischen Handels und als Legitimationsgrundlage gemeinsamen religiösen Lernens.
, Ökumene
„Denn wir sitzen alle im selben Boot!“ – Erschließung der Gemeinsamkeiten der katholischen und evangelischen Konfession als Basis ökumenischen Handels und als Legitimationsgrundlage gemeinsamen religiösen Lernens.
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Schöpfungserzählungen, Schöpfung
Katholische Religionslehre Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
786 KB
Methode: Diskussion
, Greta Thunberg, Moderne Prophetie, Propheten
Lehrprobe Die Lehrprobe wurde mit der Note 2 bewertet.
, Greta Thunberg, Moderne Prophetie, Propheten
Lehrprobe Die Lehrprobe wurde mit der Note 2 bewertet.
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,19 MB
Moderne Propheten
Lehrprobe
Lehrprobe
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
842 KB
Methode: Rollenspiel - Arbeitszeit: 45 min
, kooperatives Lernen, Rollenspiel, Sekten
Lehrprobe Lehrprobe zur Entlarvung von Sekten. Sollte für eine Doppelstunde angelegt werden!
, kooperatives Lernen, Rollenspiel, Sekten
Lehrprobe Lehrprobe zur Entlarvung von Sekten. Sollte für eine Doppelstunde angelegt werden!
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Christliche Symbole, Glaubenssymbole, Grundbegriffe Christentum, Symbole
Das Arbeitsblatt beinhaltet eine Zusammenstellung Grundlegender Symbole des christlichen Glaubens. Außerdem beinhaltet jedes Symbol auch eine kurze Erklärung.
Das Arbeitsblatt beinhaltet eine Zusammenstellung Grundlegender Symbole des christlichen Glaubens. Außerdem beinhaltet jedes Symbol auch eine kurze Erklärung.
Katholische Religionslehre Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
575 KB
Methode: Konzeptionierung - Arbeitszeit: 45 min
, Propheten
Lehrprobe „Such dir ein Vorbild!- Friedenstifter „Prophet“- damals und heute “ – eine kritische Auseinandersetzung mit der Berufung eines Propheten als Beispiel für die eigene Friedensimagination
, Propheten
Lehrprobe „Such dir ein Vorbild!- Friedenstifter „Prophet“- damals und heute “ – eine kritische Auseinandersetzung mit der Berufung eines Propheten als Beispiel für die eigene Friedensimagination