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Kunsterziehung Kl. 9, Realschule, Bayern
1,83 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Wegbereiter der Moderne
Schülerzentrierter Unterricht: Wegbereiter der Moderne
Schülerzentrierter Unterricht: Wegbereiter der Moderne
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
0,97 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Bildgattungen, 19. / 20. Jh., aktuelle Ausstellungen
Bildsprache,Bildgrammatik, Bildvariation
Bildsprache,Bildgrammatik, Bildvariation
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,45 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, Illusion, Zeichnung, Zwischenbesprechung
Lehrprobe Die SuS schulen ihre Bildkompetenz im Bereich der Rezeption, indem sie in Partnerarbeit den Zwischenstand ihrer bisherigen Arbeitsergebnisse geleitet und unter Berücksichtigung der Aufgabenstellung untersuchen und so die Leistung der Arbeiten benenne
, Illusion, Zeichnung, Zwischenbesprechung
Lehrprobe Die SuS schulen ihre Bildkompetenz im Bereich der Rezeption, indem sie in Partnerarbeit den Zwischenstand ihrer bisherigen Arbeitsergebnisse geleitet und unter Berücksichtigung der Aufgabenstellung untersuchen und so die Leistung der Arbeiten benenne
Kunsterziehung Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,58 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, Ausdruck, Gefühlsmalerei, Inszenieren, Körper
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können „Bilder als Möglichkeit der Visualisierung von Empfindungen gestalten“ , indem sie malerisch erste Aspekte eines eigenen Körperempfindungsporträts erproben. SuS waren im Flow und wollten nicht aufhören, zu malen
, Ausdruck, Gefühlsmalerei, Inszenieren, Körper
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können „Bilder als Möglichkeit der Visualisierung von Empfindungen gestalten“ , indem sie malerisch erste Aspekte eines eigenen Körperempfindungsporträts erproben. SuS waren im Flow und wollten nicht aufhören, zu malen
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Bildsprache, Darstellungsmittel: Blickpunkt, Motiv, Aussschnitt, Beginn 19. Jh., Bildgattungen, Variation, Malen, Gestalterische Berufe
Lehrprobe Schule in Wandbildern. Stundenentwurf Jahrgangsstufe 9 Kunsterziehung. Von den „alten Meistern“ beraten und inspiriert.
Lehrprobe Schule in Wandbildern. Stundenentwurf Jahrgangsstufe 9 Kunsterziehung. Von den „alten Meistern“ beraten und inspiriert.
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,00 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Darstellungsmittel: Blickpunkt, Motiv, Aussschnitt, Variation, Zeichen und Symbole, Collage, Designer, Plakate, Prospekte
Lehrprobe Dritter, mit sehr gut bewerteter UB: SuS bewerten von Mitschülern erstellte Plakate adressatengerecht und nach den vorher festgelegten Bewertungskriterien - Enthält universell einsetzbaren Feedbackbogen.
Lehrprobe Dritter, mit sehr gut bewerteter UB: SuS bewerten von Mitschülern erstellte Plakate adressatengerecht und nach den vorher festgelegten Bewertungskriterien - Enthält universell einsetzbaren Feedbackbogen.
Schraffuren sind in jeder Schulart und jeder Altersstufe von Bedeutung dies ist ein Referat über die
![5,00 (1x bewertet) Bewertung: 5](https://images.schulportal.de/images/de/bw5.png)
![5,00 (1x bewertet) Bewertung: 5](https://images.schulportal.de/images/de/bw5.png)
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
89 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Architekturbeispiele
Schraffuren sind in jeder Schulart und jeder Altersstufe von Bedeutung dies ist ein Referat über die Grundschraffurarten und kann in allen Jahrgangsstufen eingesetzt werden
Schraffuren sind in jeder Schulart und jeder Altersstufe von Bedeutung dies ist ein Referat über die Grundschraffurarten und kann in allen Jahrgangsstufen eingesetzt werden
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,72 MB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Darstellungsmittel: Blickpunkt, Motiv, Aussschnitt, Bildsprache
Street-Art, das Stencil „Flower Chucker“ des Street-Art-Künstlers Banksy: Gestalterisch-rezeptive Erarbeitung der künstlerischen Strategie "Erzeugung von Irritation beim Betrachter", Note 1
Street-Art, das Stencil „Flower Chucker“ des Street-Art-Künstlers Banksy: Gestalterisch-rezeptive Erarbeitung der künstlerischen Strategie "Erzeugung von Irritation beim Betrachter", Note 1
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
137 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Bildsprache,Bildgrammatik, Bildvariation
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Bildgattungen, 19. / 20. Jh.
Zusammenfassung des Impressinismus in der Malerei (Gründe der Entstehung, Gesellschaftlicher Hintergrund, Gestaltungsmerkmale, Kritik), Bildsprache,Bildgrammatik, Bildvariation
Zusammenfassung des Impressinismus in der Malerei (Gründe der Entstehung, Gesellschaftlicher Hintergrund, Gestaltungsmerkmale, Kritik), Bildsprache,Bildgrammatik, Bildvariation
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
80 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Bildgattungen, 19. / 20. Jh.
Die Schüler lernen durch Nachahmung eines Bilddetails die Malweise des Impressionisten Claude Monet kennen, Bildsprache,Bildgrammatik, Bildvariation
Die Schüler lernen durch Nachahmung eines Bilddetails die Malweise des Impressionisten Claude Monet kennen, Bildsprache,Bildgrammatik, Bildvariation
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
53 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
19. / 20. Jh., Beginn 19. Jh., Bildgattungen
Einstieg in die Landschaftsmalerei der Impressionisten mit Arbeitsauftrag, Bildsprache,Bildgrammatik, Bildvariation
Einstieg in die Landschaftsmalerei der Impressionisten mit Arbeitsauftrag, Bildsprache,Bildgrammatik, Bildvariation
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
47 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Darstellungsmittel: Blickpunkt, Motiv, Aussschnitt
Thema dieser Stundenplanung sind Zufallsverfahren im Kunstunterricht. Es werden Künstler verschiedener Bereiche aufgeführt, die den Zufall als Gestaltungsmittel eingesetzt haben. Der Schwerpunkt soll auf der Einführung in die Fotografie liegen
Thema dieser Stundenplanung sind Zufallsverfahren im Kunstunterricht. Es werden Künstler verschiedener Bereiche aufgeführt, die den Zufall als Gestaltungsmittel eingesetzt haben. Der Schwerpunkt soll auf der Einführung in die Fotografie liegen
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
784 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Bildgattungen
Arbeitsblatt zur Moderne: Theoretischer und praktischer Teil, Bildsprache,Bildgrammatik, Bildvariation
Arbeitsblatt zur Moderne: Theoretischer und praktischer Teil, Bildsprache,Bildgrammatik, Bildvariation
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
289 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Bildgattungen, Bildsprache, Collage
Lehrprobe Thema Eat Art.Die SuS erfahren in praktisch-rezeptivem Zugang die Gestaltung von Fallenbildern, lernen Spoerris Arbeiten als eine künstlerische Herangehensweise in diesem Kontext kennen und entwickeln Überlegungen zu möglichen Intentionen dieser Gestalt...
Lehrprobe Thema Eat Art.Die SuS erfahren in praktisch-rezeptivem Zugang die Gestaltung von Fallenbildern, lernen Spoerris Arbeiten als eine künstlerische Herangehensweise in diesem Kontext kennen und entwickeln Überlegungen zu möglichen Intentionen dieser Gestalt...
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Orientierungspunkte zur Gegenstandlosen Malerei,
Bildsprache,Bildgrammatik, Bildvariation
Bilddiktat zur Abstrakten Kunst Kandinsky und Mondrian Kunst des 20. Jahrhunderts Klassische Moderne
![4,50 (2x bewertet) Bewertung: 4.5](https://images.schulportal.de/images/de/bw4.5.png)
![4,50 (2x bewertet) Bewertung: 4.5](https://images.schulportal.de/images/de/bw4.5.png)
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Bilddiktat zur Abstrakten Kunst: Kandinsky und Mondrian,
Bildsprache,Bildgrammatik, Bildvariation
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
373 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Bildsprache
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde ist "Das Hässliche". Eingebettet ist die Unterrichtstunde in die Reihe "Ästhetische Forschung- Was ist schön?".
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde ist "Das Hässliche". Eingebettet ist die Unterrichtstunde in die Reihe "Ästhetische Forschung- Was ist schön?".
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
175 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Bildsprache
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine Doppelstunde. Praktisch-rezeptiver Einstieg. Bildbetrachtung Rousseau. Herstellung von Druckstöcken mit Moosgummi. Erste Druckversuche.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine Doppelstunde. Praktisch-rezeptiver Einstieg. Bildbetrachtung Rousseau. Herstellung von Druckstöcken mit Moosgummi. Erste Druckversuche.
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
19. / 20. Jh.