Unterrichtsmaterial ´Botschaft, Bildsprache, Wirkung´, Kunsterziehung, Klasse
17 Unterrichtsmaterialien
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Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,29 MB
Arbeitszeit: 30 min
Epochen, Kunst nach 1945, Ausgewählte Künstler nach 1945, Botschaft, Bildsprache, Wirkung, Jugendkultur, Banksy, Graffiti, Jean-Michel Basquiat, Keith Haring, Street Art
Lehrprobe Street - Art (Graffiti, Banksy, Jean-Michel Basquiat, Keith Haring)
Epochen, Kunst nach 1945, Ausgewählte Künstler nach 1945, Botschaft, Bildsprache, Wirkung, Jugendkultur, Banksy, Graffiti, Jean-Michel Basquiat, Keith Haring, Street Art
Lehrprobe Street - Art (Graffiti, Banksy, Jean-Michel Basquiat, Keith Haring)
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Methode: Fotogeschichte im Comicstil
Bildsprache, Collage, Jugendkultur, Botschaft, Bildsprache, Wirkung, Bildergeschichten / Comic, Fotografie, Fotostory
selbst entworfene Comicgeschichte wird anhand einer Fotogeschichte im Comicstil in Gruppenarbeit umgesetzt.
Bildsprache, Collage, Jugendkultur, Botschaft, Bildsprache, Wirkung, Bildergeschichten / Comic, Fotografie, Fotostory
selbst entworfene Comicgeschichte wird anhand einer Fotogeschichte im Comicstil in Gruppenarbeit umgesetzt.
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
525 KB
Bildsprache, Botschaft, Bildsprache, Wirkung
Formen erfassen nach Christo
Formen erfassen nach Christo
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
139 KB
Botschaft, Bildsprache, Wirkung, Kunst des 20. Jahrhunderts: Klassische Moderne, Surrealismus, Bildsprache
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
Botschaft, Bildsprache, Wirkung, Skulpturen, Design
Schüler fertigen ein Möbel-Projekt nach dem Neuen Deutschen Design an.
Schüler fertigen ein Möbel-Projekt nach dem Neuen Deutschen Design an.
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Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
276 KB
Epochen, Kunst nach 1945, Ausgewählte Künstler nach 1945, Plastik, Skulpturen, Botschaft, Bildsprache, Wirkung, Objektkunst
Entwicklung der Objektkunst
Entwicklung der Objektkunst
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
276 KB
Ausgewählte Künstler nach 1945, Epochen, Kunst nach 1945, Botschaft, Bildsprache, Wirkung, Objektkunst
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
112 KB
Epochen, Kunst nach 1945, Ausgewählte Künstler nach 1945, Botschaft, Bildsprache, Wirkung, Skulpturen, Objektkunst
Entwicklung der Objektkunst anhand diverser künstlerischer Positionen von der klassischen Moderne bis heute
Entwicklung der Objektkunst anhand diverser künstlerischer Positionen von der klassischen Moderne bis heute
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
266 KB
Skulpturen, Botschaft, Bildsprache, Wirkung, Epochen, Kunst nach 1945, Ausgewählte Künstler nach 1945, Objektkunst
Entwicklung der Objektkunst (unterschiedliche künstlerische Positionen)
Entwicklung der Objektkunst (unterschiedliche künstlerische Positionen)
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Botschaft, Bildsprache, Wirkung, Bildsprache
Methode: Stationenlernen Thema: vier Wege der Werkerkundung - experimentell und handlungsorientiert
Methode: Stationenlernen Thema: vier Wege der Werkerkundung - experimentell und handlungsorientiert
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
3,40 MB
Christo, Skulpturen, Botschaft, Bildsprache, Wirkung
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Ausgewählte Künstler nach 1945, Plastik, Botschaft, Bildsprache, Wirkung, Architektur
Die Schüler erhalte die Aufgabe, einen Stuhl mit Plastikfolie zu verhüllen - als Inspiration dient Christos verpackter Reichstag in Berlin
Die Schüler erhalte die Aufgabe, einen Stuhl mit Plastikfolie zu verhüllen - als Inspiration dient Christos verpackter Reichstag in Berlin
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Botschaft, Bildsprache, Wirkung
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Epochen, Kunst nach 1945, Botschaft, Bildsprache, Wirkung
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Botschaft, Bildsprache, Wirkung
Stehgreifaufgabe zum Thema Botticelli/ Renaissance
Stehgreifaufgabe zum Thema Botticelli/ Renaissance
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
Jugendkultur, Botschaft, Bildsprache, Wirkung
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Botschaft, Bildsprache, Wirkung
Vorgehensweise bei einer Bildanalyse/ Bildbeschreibung, Gestaltungsmittel
Vorgehensweise bei einer Bildanalyse/ Bildbeschreibung, Gestaltungsmittel