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Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,48 MB
Arbeitszeit: 60 min
, BRD, Sachkompetenz, Wirtschaftswunder
Lehrprobe Eine Lehrprobe zur Auseinandersetzung und Dekonstruktion des Begriffs Wirtschaftswunder und der Frage, ob es sich um ein Wunder handelt. Mit gut bewertet, Kritikpunkt und meine Empfehlung lieber nur zwei Texte verwenden und eher Sach-als Urteilskompt
, BRD, Sachkompetenz, Wirtschaftswunder
Lehrprobe Eine Lehrprobe zur Auseinandersetzung und Dekonstruktion des Begriffs Wirtschaftswunder und der Frage, ob es sich um ein Wunder handelt. Mit gut bewertet, Kritikpunkt und meine Empfehlung lieber nur zwei Texte verwenden und eher Sach-als Urteilskompt
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,12 MB
Erdgas, Erdölförderung, fossile Energieträger, Fracking
Lehrprobe Beurteilung der Förderung von Erdöl und Erdgas durch Fracking in Williston aus ökonomischer, ökologischer und sozialer Perspektive durch die arbeitsteilige Erarbeitung und Gewichtung der jeweiligen Vor- und Nachteile
Lehrprobe Beurteilung der Förderung von Erdöl und Erdgas durch Fracking in Williston aus ökonomischer, ökologischer und sozialer Perspektive durch die arbeitsteilige Erarbeitung und Gewichtung der jeweiligen Vor- und Nachteile
Physik Kl. 6, Realschule, Sachsen
897 KB
Auge, Brennpunkt, Licht und Schatten, Lichtquellen, Planeten, Reflexion, Sammellinse, Sonnensystem
Abgedeckt werden folgende Themen: - Lichtquellen und beleuchtete Körper - Unser Sonnensystem - Reihenfolge Planeten - Sonnenfinsternis - Schatten, Kern- und Halbschatten - Hohlspiegel - Reflexion - Die Sammellinse im Auge
Abgedeckt werden folgende Themen: - Lichtquellen und beleuchtete Körper - Unser Sonnensystem - Reihenfolge Planeten - Sonnenfinsternis - Schatten, Kern- und Halbschatten - Hohlspiegel - Reflexion - Die Sammellinse im Auge
Erdkunde / Geografie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,75 MB
Stadtgeographie
Klausur Stadtgeographie
Klausur Stadtgeographie
Physik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,69 MB
Bestimmung der Gitterkonstanten
langer Entwurf für eine 45 Stunde zur Bestimmung der Gitterkonstanten
langer Entwurf für eine 45 Stunde zur Bestimmung der Gitterkonstanten
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
924 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Auge, Fehlsichtigkeit, Nah- und Fernakkomodation
Lehrprobe Fehlsichtigkeit – Kurz- und Weitsichtigkeit und ihre Korrekturmöglichkeit.
, Auge, Fehlsichtigkeit, Nah- und Fernakkomodation
Lehrprobe Fehlsichtigkeit – Kurz- und Weitsichtigkeit und ihre Korrekturmöglichkeit.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Österreich
24 KB
Methode: Arbeitsauftrag lektürebegleitend - Arbeitszeit: 240 min
, Jugendbuch, Leihst du mir deinen Blick, Lektüre, Literatur, Nahostkonflikt, Zenatti
Arbeitsaufgaben zur Begleitung und Vertiefung der Lektüre dieses Jugendbuchs
, Jugendbuch, Leihst du mir deinen Blick, Lektüre, Literatur, Nahostkonflikt, Zenatti
Arbeitsaufgaben zur Begleitung und Vertiefung der Lektüre dieses Jugendbuchs
Politik-Wirtschaft Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
946 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitslosigkeit, Individuum Politik Wirtschaft, Soziale Marktwirtschaft, Ursachen und Folgen Arbeitslosigkeit
In der Unterrichtsstunde werden die Folgen und Ursachen von Arbeitslosigkeit auf das Individuum, Wirtschaft und Politik erarbeitet
, Arbeitslosigkeit, Individuum Politik Wirtschaft, Soziale Marktwirtschaft, Ursachen und Folgen Arbeitslosigkeit
In der Unterrichtsstunde werden die Folgen und Ursachen von Arbeitslosigkeit auf das Individuum, Wirtschaft und Politik erarbeitet
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
7,07 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Favelas in Sao Paulo
Lehrprobe
, Favelas in Sao Paulo
Lehrprobe
Deutsch Kl. 9, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
477 KB
Fortsetzung, Fortsetzungsgeschichte, Graphic Novel, Kreatives Schreiben, perspektivübernahme, perspektivübernahme
Lehrprobe Fortschreiben eines Gesprächsverlaufes zwischen dem Protagonisten Lukas und seinem Bruder. Entwicklungsziel: Perspektivübernahme
Lehrprobe Fortschreiben eines Gesprächsverlaufes zwischen dem Protagonisten Lukas und seinem Bruder. Entwicklungsziel: Perspektivübernahme
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
388 KB
Elektromotor, Voltasäule, Optik
8. Klasse Physik Klassenarbeit, Elektromotor, Voltasäule, Optik
8. Klasse Physik Klassenarbeit, Elektromotor, Voltasäule, Optik
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
109 KB
Arbeitszeit: 45 min
Brechung, Brennpunkt, Linsen, Sammellinse, Geschwindigkeit
Brechung, Brennpunkt, Linsen, Sammellinse, Geschwindigkeit
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
807 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Distanzlernen, Film- und Fernsehen, Onlineartikel, Realitätsinszenierung, Scripted reality, Soziales Drama
Lehrprobe Es handelt sich um den 2. UB zum Reihenthema "Fernsehen und interaktive Medien – reale und fiktionale Formate untersuchen" der EF. Wurde mit "gut" bewertet.
, Distanzlernen, Film- und Fernsehen, Onlineartikel, Realitätsinszenierung, Scripted reality, Soziales Drama
Lehrprobe Es handelt sich um den 2. UB zum Reihenthema "Fernsehen und interaktive Medien – reale und fiktionale Formate untersuchen" der EF. Wurde mit "gut" bewertet.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
79 KB
Auge, Fehlsichtigkeiten, Fehsichtigkeit, Korrektur, Kurzsichtigkeit, Weitsichtigkeit
Die SuS erarbeiten sich die Korrekturmöglichkeiten der Kurz- und Weitsichtigeit in Form eines Partnerpuzzles. Sie stellen sich nach der Einzelarbeit gegenseitig ihre Korrekturmöglichkeit vor.
Die SuS erarbeiten sich die Korrekturmöglichkeiten der Kurz- und Weitsichtigeit in Form eines Partnerpuzzles. Sie stellen sich nach der Einzelarbeit gegenseitig ihre Korrekturmöglichkeit vor.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,43 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Gentrifizierung, Göttingen, Stadt, Studenten, Studentifizierung, Studierende, Wohnraumsitatuion
Mit dieser aktuellen Materialsammlung können sich die SuS mit der Wohnraumsituation in der Universitätsstadt Göttingen auseinandersetzen. Es eignet sich im Kontext der Gentrifizierung -> hier Studentifizierung (Stadtgeographie)
, Gentrifizierung, Göttingen, Stadt, Studenten, Studentifizierung, Studierende, Wohnraumsitatuion
Mit dieser aktuellen Materialsammlung können sich die SuS mit der Wohnraumsituation in der Universitätsstadt Göttingen auseinandersetzen. Es eignet sich im Kontext der Gentrifizierung -> hier Studentifizierung (Stadtgeographie)
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Physik Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
278 KB
Optik, Physik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
27 KB
Faust, Goethe, Literarische Erörterung
literarische Erörterung mit Lösungshinweisen
literarische Erörterung mit Lösungshinweisen
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
63 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Optische Linsen Elektrizität
Klassenarbeit Optische Linsen und Elektrizität
, Optische Linsen Elektrizität
Klassenarbeit Optische Linsen und Elektrizität
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
4,08 MB
Arbeitszeit: 135 min
, Stadt Sozialraum Stadtentwicklung City
Historisch-genetische, sozial- und funktionsräumliche Gliederung der Stadt. Diskussion am Beispiel eines Verkehrsthemas
, Stadt Sozialraum Stadtentwicklung City
Historisch-genetische, sozial- und funktionsräumliche Gliederung der Stadt. Diskussion am Beispiel eines Verkehrsthemas
Politik und Zeitgeschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
698 KB
Methode: Argumentationswippe - Arbeitszeit: 60 min
, amerikanische Debatte, Argumentationswippe, Bedingungsloses Grundeinkommen, Diskussion, Sozialstaat und soziale Sicherung
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um eine Revisionsstunde zum Bedingungslosen Grundeinkommen im Rahmen der Unterrichtsreihe zum Sozialstaat
, amerikanische Debatte, Argumentationswippe, Bedingungsloses Grundeinkommen, Diskussion, Sozialstaat und soziale Sicherung
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um eine Revisionsstunde zum Bedingungslosen Grundeinkommen im Rahmen der Unterrichtsreihe zum Sozialstaat
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch