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Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
126 KB
Diktatregeln zum erstellen eines Geschäftsbriefes nach Diktat
Deutsch Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
78 KB
Lehrprobe Personenbeschreibung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
steigernde Argumentation
eine begründete Stellungnahme verfassen (mit Gliederung)
eine begründete Stellungnahme verfassen (mit Gliederung)
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
92 KB
Aufbau
Die Schüler sollen an zwei Kurzgeschichten ("Eine literarische Liebe", "Jenny und Sebastian") die Inhaltszusammenfassung und die Merkmale der Textsorte Kurzgeschichte wiederholen - Vorbereitung auf den textgebundenen Aufsatz
Die Schüler sollen an zwei Kurzgeschichten ("Eine literarische Liebe", "Jenny und Sebastian") die Inhaltszusammenfassung und die Merkmale der Textsorte Kurzgeschichte wiederholen - Vorbereitung auf den textgebundenen Aufsatz
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
150 KB
Lesen eines Jugendbuches
Lehrprobe So lonely-Einführungsstunde
Lehrprobe So lonely-Einführungsstunde
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
72 KB
Lehrprobe Es handelt sich dabei, um einen Protokollbesuch zu dem Roman "Ich hätte Nein sagen können" von Annika Thor. Durchgeführt mithilfe von handlungs-und produktionsorientierten Verfahren.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
52 KB
Inhaltsangabe
Die Schüler sollen an einem Beispieltext ("Eine literarische Liebe", Westermann-Sprchbuch Mit eigenen Worten 8, S. 55, lernen, Schlüsselbegriffe zu erkennen und eine Inhaltszusammenfassung zu erstellen
Die Schüler sollen an einem Beispieltext ("Eine literarische Liebe", Westermann-Sprchbuch Mit eigenen Worten 8, S. 55, lernen, Schlüsselbegriffe zu erkennen und eine Inhaltszusammenfassung zu erstellen
Deutsch Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
140 KB
Lehrprobe Ausführlicher Unterrichtsentwurf zur Lektüre das Schiff Esperanza von Fred Hörschelmann. Mein Lehrbeauftragter fand die Stunde sehr gut.
Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
29 KB
Nomen, Satzanalyse, Satzgefüge
Deutsch Kl. 7, Realschule, Hamburg
39 KB
Texterschliessung
Vorlage für ein Lesetagebuch für flexible Einsätze mit unterschiedlicher Literatur
Vorlage für ein Lesetagebuch für flexible Einsätze mit unterschiedlicher Literatur
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hamburg
446 KB
Epische, lyrische und dramatische Elemente
Lesetagebuch zu Thormod Haugen: Die Nachtvögel
Lesetagebuch zu Thormod Haugen: Die Nachtvögel
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
67 KB
Probeunterricht 2009
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Adressatenbezug, Argumentationsaufbau
Leserbrief (argumentierende Stellungnahme)
Leserbrief (argumentierende Stellungnahme)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Argumentationsaufbau, Adressatenbezug
Form eines sachlichen Briefs
Form eines sachlichen Briefs
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
Sachtexte, Lyrik, These, Textzusammenfassung, Modus/Tempusgebrauch, Satzgefüge, Wortarten
Jahresstoff Klasse 7
Jahresstoff Klasse 7
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
151 KB
Es werden die Rechtschreibstrategien zugeordnet, damit die Schüler lernen, Fehler schneller zu analysieren und zu verbessern.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
816 KB
Jugendroman
Lehrprobe Handlungs- und produktionsorientiertes Herausfinden von Handlungsalternativen der Hauptperson, um seine "Rolltreppe abwärts" aufzuhalten, mit Einstiegsfolie, Arbeitsblättern und Differenzierungsaufgaben
Lehrprobe Handlungs- und produktionsorientiertes Herausfinden von Handlungsalternativen der Hauptperson, um seine "Rolltreppe abwärts" aufzuhalten, mit Einstiegsfolie, Arbeitsblättern und Differenzierungsaufgaben
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
38 KB
Argumentieren, Stellungnahme
Im Übungsaufsatz Nr. 3 und Probeaufsatz Nr. 3 geht es um das Thema Schulregeln und Klassenregeln und deren Sinnhaftigkeit.
Im Übungsaufsatz Nr. 3 und Probeaufsatz Nr. 3 geht es um das Thema Schulregeln und Klassenregeln und deren Sinnhaftigkeit.
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch