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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
611 KB
Methode: GA - Arbeitszeit: 90 min
, Britishness, Greetings from Bury Park, Gruppenarbeit, Multicultural Britain, Sarfraz Manzoor, Visualisierung
Das Dokument beinhaltet eine PP-Präsentation mit den einzelnen Aufgabenstellungen und Arbeitsschritten sowie einen einführenden Artikel, welcher "Multiculturalism in the UK" thematisiert und eine Hilfe, die angedachte GA zu unterstützen.
, Britishness, Greetings from Bury Park, Gruppenarbeit, Multicultural Britain, Sarfraz Manzoor, Visualisierung
Das Dokument beinhaltet eine PP-Präsentation mit den einzelnen Aufgabenstellungen und Arbeitsschritten sowie einen einführenden Artikel, welcher "Multiculturalism in the UK" thematisiert und eine Hilfe, die angedachte GA zu unterstützen.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
732 KB
Methode: Kleingruppendiskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsblätter, British Monarchy, GB, Lernziele, Q1, Q2, UK, Verlaufsplan
Lehrprobe Lernziele, Verlaufsplanung, Unterrichtmaterialien zur Kleingruppendiskussion ( (c) Bilder/Icons sind durch blaue Blöcke ersetzt), Reihenplanung als Extradokument
, Arbeitsblätter, British Monarchy, GB, Lernziele, Q1, Q2, UK, Verlaufsplan
Lehrprobe Lernziele, Verlaufsplanung, Unterrichtmaterialien zur Kleingruppendiskussion ( (c) Bilder/Icons sind durch blaue Blöcke ersetzt), Reihenplanung als Extradokument
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
Great Britain, Multiculturalism, UK
Die Klausur bezieht sich auf das Thema "multiculturalism in the UK".
Die Klausur bezieht sich auf das Thema "multiculturalism in the UK".
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Ethnic diversity, Multicultural Britain, Multiculturalism
Klausur zu Buddha of Suburbia
Klausur zu Buddha of Suburbia
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Arbeitszeit: 45 min
, America, American Dream, Immigration USA
Lehrprobe
, America, American Dream, Immigration USA
Lehrprobe
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Monarchy, Queen Elizabeth, royal family
“Isles of Wonder”? The UK between self-perception and external perspectives Schreiben mit Leseverstehen (integriert) Steven Erlanger: "A Global Outpouring of Grief Mixes With Criticism of the Monarchy" 8. September 2022
“Isles of Wonder”? The UK between self-perception and external perspectives Schreiben mit Leseverstehen (integriert) Steven Erlanger: "A Global Outpouring of Grief Mixes With Criticism of the Monarchy" 8. September 2022
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Methode: Test - United Kingdom - Arbeitszeit: 20 min
, Brexit, Multicultural Britain, Commonwealth, Lösung, Test
Testabfrage über England zum Thema: Brexit, Multicultural Britain, Commonwealth,
, Brexit, Multicultural Britain, Commonwealth, Lösung, Test
Testabfrage über England zum Thema: Brexit, Multicultural Britain, Commonwealth,
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
Klausur Q2 LK studying and working in a globalized world
LK-Vorabiklausur Englisch mit Sachtext (Guardian Artikel) zum Thema four-day week
LK-Vorabiklausur Englisch mit Sachtext (Guardian Artikel) zum Thema four-day week
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
mediation, speech analysis, Uk and EU, Uk in the European context
Speech about NIP from Jan 23 plus mediation
Speech about NIP from Jan 23 plus mediation
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Klausur UK
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
Brexit, Great Britain, Multicultural Britain, speaking, UK
Das TTT dient zur Wiederholung der erarbeiteten Inhalte während der Reihe. Gut in der letzten Stunde vor der Klausur einzusetzen
Das TTT dient zur Wiederholung der erarbeiteten Inhalte während der Reihe. Gut in der letzten Stunde vor der Klausur einzusetzen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Methode: Klausur LK Zeitungsartikelanalyse und Mediation - Arbeitszeit: 130 min
, analyse, Brexit, Englisch Oberstufe, Great Britain, Klausur, Zeitungsartikel
Klausur Analyse mit Mediation, Great Britain, Brexit Musterlösung: ausformuliert (kein bepunkteter Erwartungshorizont)
, analyse, Brexit, Englisch Oberstufe, Great Britain, Klausur, Zeitungsartikel
Klausur Analyse mit Mediation, Great Britain, Brexit Musterlösung: ausformuliert (kein bepunkteter Erwartungshorizont)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,69 MB
Arbeitszeit: 65 min
, 12, east, east is east, Englisch, Immigration, Lehrprobe
Lehrprobe Lehrprobe zur Lektüre "East is East" mit Padlet als Auswertungsmedium
, 12, east, east is east, Englisch, Immigration, Lehrprobe
Lehrprobe Lehrprobe zur Lektüre "East is East" mit Padlet als Auswertungsmedium
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
Methode: Group discussion, Gruppendiskussion, role cards, Rollen
, colonial heritage, Examensentwurf, group discussion, Lehrprobe, role cards, tradition and change, UK
Lehrprobe UPP/Examensprüfung mit 1 bewertet Rollengestützte Kleingruppendiskussion zum Thema Should the colonial heritage found in public spaces be removed? (UK between Tradition and Change)
, colonial heritage, Examensentwurf, group discussion, Lehrprobe, role cards, tradition and change, UK
Lehrprobe UPP/Examensprüfung mit 1 bewertet Rollengestützte Kleingruppendiskussion zum Thema Should the colonial heritage found in public spaces be removed? (UK between Tradition and Change)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Arbeitszeit: 135 min
, English as a Lingua Franca
Sprachanalyse, Englisch als Weltsprache (Lingua Franca)
, English as a Lingua Franca
Sprachanalyse, Englisch als Weltsprache (Lingua Franca)
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Englisch | ab sofort oder SJ 24/25
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
473 KB
apartheid
Reading Comprehension, Text Production (Cartoon Analysis)
Reading Comprehension, Text Production (Cartoon Analysis)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
The British Empire, speech
stylistic devices, background knowledge
stylistic devices, background knowledge
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
519 KB
Methode: Rollenspiel
, Dystopia, Dystopian Literature, Evaluation sheet, Jugendroman, kooperative Gruppenarbeit, Kreatives Arbeiten, Lektürearbeit, Mündlichkeit, Peer Evaluation, peer feedback, Rollenspiel, Szenische Interpretation, The Hunger Games
Lehrprobe Entwurf zum dritten Unterrichtsbesuch im Fach Englisch. Es handelte sich um die fünfte Stunde einer kurzen Reihe zur Lektüre des Jugendromans "The Hunger Games". Vertiefung vorangegangener Charakterisierungen anhand eines Rollenspiels.
, Dystopia, Dystopian Literature, Evaluation sheet, Jugendroman, kooperative Gruppenarbeit, Kreatives Arbeiten, Lektürearbeit, Mündlichkeit, Peer Evaluation, peer feedback, Rollenspiel, Szenische Interpretation, The Hunger Games
Lehrprobe Entwurf zum dritten Unterrichtsbesuch im Fach Englisch. Es handelte sich um die fünfte Stunde einer kurzen Reihe zur Lektüre des Jugendromans "The Hunger Games". Vertiefung vorangegangener Charakterisierungen anhand eines Rollenspiels.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,81 MB
Methode: Analyse, Gedichtsanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Discrimination, Gedichtanalyse, Great Britain, Multiculturalism, Poetry, Racism, Stilistische Mittel, Textanalyse, UB, Video
Lehrprobe Analyse des Gedicht „Where do I draw the line?” von Evey Gordon hinsichtlich Ton, Sprache und stilistischer Mittel zur Reflexion über die Auswirkungen rassistischer und diskriminierender Aussagen und Handlungen
, Discrimination, Gedichtanalyse, Great Britain, Multiculturalism, Poetry, Racism, Stilistische Mittel, Textanalyse, UB, Video
Lehrprobe Analyse des Gedicht „Where do I draw the line?” von Evey Gordon hinsichtlich Ton, Sprache und stilistischer Mittel zur Reflexion über die Auswirkungen rassistischer und diskriminierender Aussagen und Handlungen
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
560 KB
Ethnic diversity, Multicultural Britain
Romanauszug zum Thema mutliculturalism/ ethnic diversity
Romanauszug zum Thema mutliculturalism/ ethnic diversity
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Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch