7 Unterrichtsmaterialien
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Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bremen
4,27 MB
Anteile, Bruchdarstellung, Brüche, Nenner, Zähler
Wie stelle ich Brüche dar? Einführung der Fachbegriffe Zähler und Nenner.
Wie stelle ich Brüche dar? Einführung der Fachbegriffe Zähler und Nenner.
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
566 KB
Bruchrechnen
Stundenentwurf - Einführung in das Thema Brüche erweitern und kürzen - 6./7. Klasse
Stundenentwurf - Einführung in das Thema Brüche erweitern und kürzen - 6./7. Klasse
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
0,96 MB
Brüche, Dezimalbrüche
Bruchgarderobe, Zauberquadrat und Co. -->Anregungen und spielerische Übungsformen und Material
Bruchgarderobe, Zauberquadrat und Co. -->Anregungen und spielerische Übungsformen und Material
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
129 KB
Prozentrechnen
Die Schüler erarbeiten den Prozentbegriff. Dies geschieht auf aktiv-entdeckende Art und Weise. In das Hunderterfeld werden Brüche durch farbiges kennzeichnen ersichtlich.
Die Schüler erarbeiten den Prozentbegriff. Dies geschieht auf aktiv-entdeckende Art und Weise. In das Hunderterfeld werden Brüche durch farbiges kennzeichnen ersichtlich.
Mathematik Kl. 7, Realschule, Bayern
46 KB
Bruchrechnen
Ausarbeitung zur Musterstunde "Brüche kürzen"
Ausarbeitung zur Musterstunde "Brüche kürzen"
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 7, Realschule, Bayern
46 KB
Bruchrechnen
Ausarbeitung zur Musterstunde "Brüche kürzen" Hierbei lernen die Schüler Brüche mit einer bestimmten Zahl zu kürzen und Brüche mit Hilfe des ggT möglichst weit zu kürzen.
Ausarbeitung zur Musterstunde "Brüche kürzen" Hierbei lernen die Schüler Brüche mit einer bestimmten Zahl zu kürzen und Brüche mit Hilfe des ggT möglichst weit zu kürzen.
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,28 MB
Bruchrechnen
Schriftliche Hausarbeit mit dem Thema: Fördermaßnahme zur Diagnose und Beseitigung systematischer Fehlerstrategien bei der Multiplikation und Division gemeiner Brüche
Schriftliche Hausarbeit mit dem Thema: Fördermaßnahme zur Diagnose und Beseitigung systematischer Fehlerstrategien bei der Multiplikation und Division gemeiner Brüche