Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
204 KB
Methode: EA oder PA - Arbeitszeit: 15 min
, Alliierte, Nachkriegsdeutschland, Nachkriegszeit, Ost - West - Verhältnis, Potsdamer Konferenz, Vereinte Nationen
Der Text beinhaltet die wichtigsten Information zur der Gründung der Vereinten Nationen. Dazu enthält das Arbeitsblatt ebenfalls eine Tabelle, mit den die SuS ihre Ergebnisse eintragen können
, Alliierte, Nachkriegsdeutschland, Nachkriegszeit, Ost - West - Verhältnis, Potsdamer Konferenz, Vereinte Nationen
Der Text beinhaltet die wichtigsten Information zur der Gründung der Vereinten Nationen. Dazu enthält das Arbeitsblatt ebenfalls eine Tabelle, mit den die SuS ihre Ergebnisse eintragen können
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
357 KB
Kalter Krieg
"Hier ist ordentlich was durcheinander geraten"
"Hier ist ordentlich was durcheinander geraten"
Geschichte Kl. 10, Realschule, Sachsen-Anhalt
6,82 MB
Arbeitszeit: 80 min
, Debatte, Ethik, Menschenrechte, Menschenwürde, Standpunktrede, Strafe, Todesstrafe, USA
Die SuS halten eine Standpunktrede zu verschiedenen Aspekten der Todesstrafe mithilfe von Zeitungsartikeln.
, Debatte, Ethik, Menschenrechte, Menschenwürde, Standpunktrede, Strafe, Todesstrafe, USA
Die SuS halten eine Standpunktrede zu verschiedenen Aspekten der Todesstrafe mithilfe von Zeitungsartikeln.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
21 KB
Arbeitszeit: 45 min
, China, Opiumkrieg, Vertrag von Nanking, Zheng He
, China, Opiumkrieg, Vertrag von Nanking, Zheng He
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
110 KB
Arbeitszeit: 90 min
, 1989, China, China 1989, chinesische Geschichte, Deng Xiaoping, Mann mit Panzern, Platz des himmlischen Friedens, Tiananmen, Tiananmen Platz
Doppelstunde zur Einheit China. Es soll der Frage nach der Bedeutung des Jahres 1989 für die chinesische Geschichte nachgegangen werden. Behandelt wird u.a.: Besuch Gorbatschows in Peking, Mann vor Panzern, Erinnerungskultur, Medienkritik (ChatGBT)
, 1989, China, China 1989, chinesische Geschichte, Deng Xiaoping, Mann mit Panzern, Platz des himmlischen Friedens, Tiananmen, Tiananmen Platz
Doppelstunde zur Einheit China. Es soll der Frage nach der Bedeutung des Jahres 1989 für die chinesische Geschichte nachgegangen werden. Behandelt wird u.a.: Besuch Gorbatschows in Peking, Mann vor Panzern, Erinnerungskultur, Medienkritik (ChatGBT)
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Containment-Politik, Kalter Krieg
Quelltext zum Marshallplan soll mithilfe der Anforderungsbereiche I bis III bearbeitet werden.
Quelltext zum Marshallplan soll mithilfe der Anforderungsbereiche I bis III bearbeitet werden.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,55 MB
Methode: Taskcard, Werturteilsbildung, Rollenspiel - Arbeitszeit: 60 min
, multiperspektivisch, Problemorientierung, Rollenspiel, Sachurteil, Taskcard, Werturteil
Lehrprobe Olympe de Gouges, Amar, Sachurteil, Rollenspiel, Werturteilsbildung und Diskussion
, multiperspektivisch, Problemorientierung, Rollenspiel, Sachurteil, Taskcard, Werturteil
Lehrprobe Olympe de Gouges, Amar, Sachurteil, Rollenspiel, Werturteilsbildung und Diskussion
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
20 KB
Eu als Imperium
Verlaufsplan
Verlaufsplan
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
6,72 MB
Aktuelle Herausforderung, Putin, Russisches Reich, Russland, Ukraine
Dekonstruktion von Putins Geschichtsbild
Dekonstruktion von Putins Geschichtsbild
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
94 KB
Arbeitszeit: 90 min
, China Geschichte, China KA
2. KA im Fach Geschichte Klasse 10
, China Geschichte, China KA
2. KA im Fach Geschichte Klasse 10
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Realschule, Saarland
493 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Kalter Krieg
Gruppenpuzzle (4 Gruppen) zu den Stellvertreterkriegen
, Kalter Krieg
Gruppenpuzzle (4 Gruppen) zu den Stellvertreterkriegen
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,84 MB
Methode: Multiperspektivisches Urteilen und Bewerten - Arbeitszeit: 60 min
, Multiperspektivität, Partnerarbeit, Sachurteil, Werturteil
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Urteilskompetenz, indem sie zwei konträre Historikerurteile über die Bedeutung der arabisch-islamischen Zivilisation für die europäisch-christliche Welt vergleich und anschließend zur Leitfrage ein Urteil fällen.
, Multiperspektivität, Partnerarbeit, Sachurteil, Werturteil
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Urteilskompetenz, indem sie zwei konträre Historikerurteile über die Bedeutung der arabisch-islamischen Zivilisation für die europäisch-christliche Welt vergleich und anschließend zur Leitfrage ein Urteil fällen.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,46 MB
Methode: Kartenanalyse
, Weltbilder
Lehrprobe Die SuS vergleichen mittelalterliche Weltbilder, indem sie angeleitet eine Kartenanalyse durchführen innerhalb der sie geographische Aspekte der Kangnido-Karte nennen, die Karte als chinesisches Weltbild erläutern und mit der Ebstorfer Karte vgl.
, Weltbilder
Lehrprobe Die SuS vergleichen mittelalterliche Weltbilder, indem sie angeleitet eine Kartenanalyse durchführen innerhalb der sie geographische Aspekte der Kangnido-Karte nennen, die Karte als chinesisches Weltbild erläutern und mit der Ebstorfer Karte vgl.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
316 KB
Arbeitszeit: 25 min
Vietnam
Das Extemporale lehnt sich eng an eine umfangreiche Lernaufgabe an, anhand derer sich die SuS selbstständig die Thematik des Vietnamkrieges erarbeiteten.
Vietnam
Das Extemporale lehnt sich eng an eine umfangreiche Lernaufgabe an, anhand derer sich die SuS selbstständig die Thematik des Vietnamkrieges erarbeiteten.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
537 KB
Europa, Recht, Rom
Lehrprobe
Lehrprobe
Anzeige lehrer.biz
Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
252 KB
Herrschaft, Imperium, Nationalstaaten, Ordnugssysteme
Stundenentwurf Vergeleich von Nationalstaat und Imperium. Ideen, Konzepte, Entstehung und Herrschaftsformen werden gegenübergestellt und verglichen.
Stundenentwurf Vergeleich von Nationalstaat und Imperium. Ideen, Konzepte, Entstehung und Herrschaftsformen werden gegenübergestellt und verglichen.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
128 KB
Methode: Geschichte bilingual (Englisch)
, bilingual, Frauenrechte, Geschichte, Menschenrechte, quiz, Women's Rights
Ein geschichtliches Quiz zum Thema der EF Geschichte bilingual "Women's Rights" mit verschiedenen Fragen zum Ankreuzen und Ausfüllen. Kann auch gut gemeinschaftlich bearbeitet werden. Lösung ist dabei.
, bilingual, Frauenrechte, Geschichte, Menschenrechte, quiz, Women's Rights
Ein geschichtliches Quiz zum Thema der EF Geschichte bilingual "Women's Rights" mit verschiedenen Fragen zum Ankreuzen und Ausfüllen. Kann auch gut gemeinschaftlich bearbeitet werden. Lösung ist dabei.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Entdeckung Amerikas, Entdeckungsreisen, Kolumbus, Waldseemüller
Fragebogen zur Unterrichtseinheit "Entdecker" Fremdsein; Jahrgangsstufe EF
Fragebogen zur Unterrichtseinheit "Entdecker" Fremdsein; Jahrgangsstufe EF
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,25 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Aufklärung, Menschenrechte, Sklaverei
Lehrprobe
, Aufklärung, Menschenrechte, Sklaverei
Lehrprobe
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
866 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 10 min
, Weltpolitik nach 1945
, Weltpolitik nach 1945
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch