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Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
586 KB
Methode: Gruppenpuzzle
, Christentum Paulus Missionsreise
Im Gruppenpuzzle erarbeiten die SuS vier Missionsreisen des Paulus und tragen die Informationen zu "Reisebegleitern, Orte/Ziele und besondere Ereignisse" in eine Sicherungstabelle ein.
, Christentum Paulus Missionsreise
Im Gruppenpuzzle erarbeiten die SuS vier Missionsreisen des Paulus und tragen die Informationen zu "Reisebegleitern, Orte/Ziele und besondere Ereignisse" in eine Sicherungstabelle ein.
Katholische Religionslehre Kl. 6, Realschule, Bayern
167 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Paulus
Wichtige Inhalte zur Bedeutung des Paulus von Tarsus
, Paulus
Wichtige Inhalte zur Bedeutung des Paulus von Tarsus
Katholische Religionslehre Kl. 6, Hauptschule, Bayern
633 KB
Gottesbilder, Christentum, Islam, Judentum
Christentum, Judentum & Islam
Christentum, Judentum & Islam
Katholische Religionslehre Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Methode: Test Christentum - Arbeitszeit: 15 min
, Christentum Test
, Christentum Test
Katholische Religionslehre Kl. 6, Hauptschule, Bayern
2,36 MB
Gottesbilder, menschliche Sicht, Himmel
Die SuS können das religiöse Symbol des „Himmels" aus ihrer eigenen Perspektive deuten und ihre eigenen Vorstellungen dazu aufmalen.
Die SuS können das religiöse Symbol des „Himmels" aus ihrer eigenen Perspektive deuten und ihre eigenen Vorstellungen dazu aufmalen.
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Katholische Religionslehre Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
1,18 MB
Grundwissen Katholische Religion
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
926 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Damaskuserlebnis, Paulus, Wandel
Lehrprobe Textbasierte Erarbeitung des radikalen Wandels Paulus‘ vom Christenverfolger zum Verkünder der christlichen Botschaft auf Grundlage der Perikope Apg 9,1-22 unter Berücksichtigung exemplarischer Bildworte zur Wissensvernetzung
, Damaskuserlebnis, Paulus, Wandel
Lehrprobe Textbasierte Erarbeitung des radikalen Wandels Paulus‘ vom Christenverfolger zum Verkünder der christlichen Botschaft auf Grundlage der Perikope Apg 9,1-22 unter Berücksichtigung exemplarischer Bildworte zur Wissensvernetzung
Katholische Religionslehre Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
552 KB
Beten. Bräuche im Christentum
Lehrprobe „Sprechen von und mit Gott. Auseinandersetzung mit der Bedeutung des Gebets im Christentum anhand von Gebetssituationen und Gestaltung des eigenen persönlichen Gebets.
Lehrprobe „Sprechen von und mit Gott. Auseinandersetzung mit der Bedeutung des Gebets im Christentum anhand von Gebetssituationen und Gestaltung des eigenen persönlichen Gebets.
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
73 KB
Methode: Lückentext
, Christenverfolgung Frühe Kirche Römisches Reich
Ein Lückentext + Lösung
, Christenverfolgung Frühe Kirche Römisches Reich
Ein Lückentext + Lösung
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
826 KB
Methode: Digital durchgeführt, für Präsenzunterricht einfach übertragbar - Arbeitszeit: 60 min
, Anfänge der Kirche, Anfänge des Christentums, Apostelkonzil, Christentum
Lehrprobe Die in der Vorstunde angebahnte Streitfrage wird nun auf dem Apostelkonzil verhandeln. Die SuS arbeiten Argumente heraus und nehmen die entsprechenden Positionen ein.
, Anfänge der Kirche, Anfänge des Christentums, Apostelkonzil, Christentum
Lehrprobe Die in der Vorstunde angebahnte Streitfrage wird nun auf dem Apostelkonzil verhandeln. Die SuS arbeiten Argumente heraus und nehmen die entsprechenden Positionen ein.
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
107 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 10h Test, Gemeinde, Paulus, Test, Urgemeinde, Zehnstundentest
In dieser Arbeit werden sowohl das Wissen über Paulus wie auch über wichtige Eckpunkte der christlichen Urgemeinden geprüft.
, 10h Test, Gemeinde, Paulus, Test, Urgemeinde, Zehnstundentest
In dieser Arbeit werden sowohl das Wissen über Paulus wie auch über wichtige Eckpunkte der christlichen Urgemeinden geprüft.
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
Methode: Reihenplanung
, Islam, Klasse 6, Reihenplanung
Lehrprobe Reihenplanung für die Klasse 6 zum Thema Islam
, Islam, Klasse 6, Reihenplanung
Lehrprobe Reihenplanung für die Klasse 6 zum Thema Islam
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
215 KB
fünf Säulen, Islam, Islamkoffer, Stationenlernen
Lehrprobe "Unsere Nachbarn sind Muslime". Wie können wir sie besser verstehen? Erste Begegnungen mit dem Islam
Lehrprobe "Unsere Nachbarn sind Muslime". Wie können wir sie besser verstehen? Erste Begegnungen mit dem Islam
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
201 KB
Abraham Muslime Christen Juden
abrahamitischen Religionen - Am Grab Abrahams
abrahamitischen Religionen - Am Grab Abrahams
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,55 MB
Methode: Handlungsorientierter RU Interreligiöses Lernen - Arbeitszeit: 45 min
, Beten, Die fünf Säulen des Islam, Islam, Weltreligionen, Weltreligionen im Alltag
Lehrprobe Ein Gespräch mit Gott? Sensibilisierung für religiöse Symbole und Handlungen am Beispiel des islamischen Ritualgebets (salah)
, Beten, Die fünf Säulen des Islam, Islam, Weltreligionen, Weltreligionen im Alltag
Lehrprobe Ein Gespräch mit Gott? Sensibilisierung für religiöse Symbole und Handlungen am Beispiel des islamischen Ritualgebets (salah)
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
609 KB
Methode: Stationenlernen zum Islam
, Islam
Stationenlernen zum Islam
, Islam
Stationenlernen zum Islam
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,20 MB
Methode: Stationenlernen zum Islam
, Islam
Stationenlernen zum Islam
, Islam
Stationenlernen zum Islam
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Methode: Stationenlernen
, Islam
Stationenlernen zum Islam
, Islam
Stationenlernen zum Islam
Katholische Religionslehre Kl. 6, Hauptschule, Bayern
20 KB
Veränderungen, menschliche Sicht
Achtung ein Mensch: Engagement und persönlicher Einsatz
Achtung ein Mensch: Engagement und persönlicher Einsatz
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Vergleich Sabbat und Sonntag
Das katholische Kirchenjahr: Feste und Vergleich Sonntag und Sabbat
, Vergleich Sabbat und Sonntag
Das katholische Kirchenjahr: Feste und Vergleich Sonntag und Sabbat