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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
245 KB
Methode: Viewing Comprehension
, Civil Rights Movement, Rosa Parks, USA, Viewing, viewing comprehension
a) Ankreuzübung: richtig/falsch/nicht erwähnt b) falsche Statements in ganzen Sätzen korrigieren Link zum Youtube Video ist beigefügt
, Civil Rights Movement, Rosa Parks, USA, Viewing, viewing comprehension
a) Ankreuzübung: richtig/falsch/nicht erwähnt b) falsche Statements in ganzen Sätzen korrigieren Link zum Youtube Video ist beigefügt
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Arbeitsaufträge, Arbeitsblätter, Nelson Mandela, Sachtexte, South Africa
Arbeitsaufträge und Texte zu Nelson Mandela und Apartheid
Arbeitsaufträge und Texte zu Nelson Mandela und Apartheid
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Arbeitszeit: 90 min
, analysis of stylistic devices, gerunds or infinitive, Human Rights, infinitive with or without 'to'
topic: human rights, MLK's speech at the Albany Mass Moving Meeting in Albany (1962), analysis of stylistic devices; grammar: gerund or infinitive, infinitive with or without 'to'
, analysis of stylistic devices, gerunds or infinitive, Human Rights, infinitive with or without 'to'
topic: human rights, MLK's speech at the Albany Mass Moving Meeting in Albany (1962), analysis of stylistic devices; grammar: gerund or infinitive, infinitive with or without 'to'
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
3,90 MB
Black Lives Matter, Bridging the Gap, cartoon analysis, Civil Rights Movement, comment writing, Listening Comprehension, Martin Luther King, police brutality, Racism
Die KA bestand aus einer Listening Comprehension und der Option zwischen Comment oder Cartoon Analysis. Behandelt werden dabei u.a. die Themen Black Lives Matter (police brutality) und auch das Civil Rights Movement/Martin Luther King.
Die KA bestand aus einer Listening Comprehension und der Option zwischen Comment oder Cartoon Analysis. Behandelt werden dabei u.a. die Themen Black Lives Matter (police brutality) und auch das Civil Rights Movement/Martin Luther King.
Englisch Kl. 9, Realschule, Saarland
135 KB
Arbeitszeit: 45 min
, rosa parks martin luther king jr.
Bearbeitung von Texten über Rosa Parks und Martin Luther King Jr mit Übungen und Medienliste (youtube - Filme und Songs)
, rosa parks martin luther king jr.
Bearbeitung von Texten über Rosa Parks und Martin Luther King Jr mit Übungen und Medienliste (youtube - Filme und Songs)
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Realschule, Saarland
98 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Civil Rights Movement
Kurze Biographie von Rosa Parks
, Civil Rights Movement
Kurze Biographie von Rosa Parks
Englisch Kl. 9, Realschule, Saarland
27 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Civil Rights Movement, Dr Martin Luther King Jr.
Beschreibt das Leben von Dr Martin Luther King Jr. - mit den wichtigsten Daten
, Civil Rights Movement, Dr Martin Luther King Jr.
Beschreibt das Leben von Dr Martin Luther King Jr. - mit den wichtigsten Daten
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,00 MB
Methode: Analyse der sprachlichen Mittel in I Have a Dream - Arbeitszeit: 45 min
, Black Lives Matter, Civil Rights Movement, I have a dream, rhetorical devices
Lehrprobe Die Schülerinnnen und Schüler sollen im Rahmen des Black Liberation Movements die sprachlichen Mittel in Ausschnitten der Rede “I Have a Dream“ analysieren können.
, Black Lives Matter, Civil Rights Movement, I have a dream, rhetorical devices
Lehrprobe Die Schülerinnnen und Schüler sollen im Rahmen des Black Liberation Movements die sprachlichen Mittel in Ausschnitten der Rede “I Have a Dream“ analysieren können.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,46 MB
Methode: Wochenplan - Arbeitszeit: 4 min
, Civil Rights Movement, John Lewis, March, March - book one
The March trilogy is an autobiographical black and white graphic novel trilogy about the Civil rights movement, told through the perspective of civil rights leader and U.S. Congressman John Lewis.
, Civil Rights Movement, John Lewis, March, March - book one
The March trilogy is an autobiographical black and white graphic novel trilogy about the Civil rights movement, told through the perspective of civil rights leader and U.S. Congressman John Lewis.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Racial Problems in the USA
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
234 KB
Methode: Reading (Fictional Text), Grammar, Mediation - Arbeitszeit: 60 min
adverbs, adverbials, Conditional Clauses, relative clauses, tenses, Leseverstehen, , Artikel, E-Mail, fiktionaler Text, Green Line 5, Leseverstehen, mediation, Rassismus, Romanauszug, Schulaufgabe
Leseverstehen: fiktionaler Text (growing up in America) Kleine Grammatikeinheit: Error spotting (focus on: relative clauses, past tenses, if clauses, adverbs) Mediation: E-Mail; Informationen aus einem deutschen Artikel wiedergeben
adverbs, adverbials, Conditional Clauses, relative clauses, tenses, Leseverstehen, , Artikel, E-Mail, fiktionaler Text, Green Line 5, Leseverstehen, mediation, Rassismus, Romanauszug, Schulaufgabe
Leseverstehen: fiktionaler Text (growing up in America) Kleine Grammatikeinheit: Error spotting (focus on: relative clauses, past tenses, if clauses, adverbs) Mediation: E-Mail; Informationen aus einem deutschen Artikel wiedergeben
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
40 KB
Arbeitszeit: 90 min
, african american, Americanah, Civil Rights Movement, Kursarbeit Klasse 10, Kursarbeit Roman
Kursarbeit zu einem Textausschnitt des Romans "Americana", Thema: African American history + civil rights movement
, african american, Americanah, Civil Rights Movement, Kursarbeit Klasse 10, Kursarbeit Roman
Kursarbeit zu einem Textausschnitt des Romans "Americana", Thema: African American history + civil rights movement
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
132 KB
Methode: Erstellen einer Mindmap auf Padlet; Lesevertehen; kollaboratives Arbeiten; digitale Tools, California Dreaming; Dreamland; Dreams
, California, Digitale Medien, Digitalisierung, Gold Rush, Hippies, Lesen, Leseverstehen, Medienkompetenz, Mindmap, Mindmap erstellen, Padlet, silicon valley, Teenage Dreams and Nightmares, Text- und Medienkompetenz
Lehrprobe Kollaboratives Erstellen einer Mindmap zum Thema California Dreamland mit Hilfe einer digitalen Platform (Padlet); Förderung der Lese- und Präsentationskompetenzen; Förderung der digitalen Medienkompetenz;
, California, Digitale Medien, Digitalisierung, Gold Rush, Hippies, Lesen, Leseverstehen, Medienkompetenz, Mindmap, Mindmap erstellen, Padlet, silicon valley, Teenage Dreams and Nightmares, Text- und Medienkompetenz
Lehrprobe Kollaboratives Erstellen einer Mindmap zum Thema California Dreamland mit Hilfe einer digitalen Platform (Padlet); Förderung der Lese- und Präsentationskompetenzen; Förderung der digitalen Medienkompetenz;
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
345 KB
Methode: Listening / Hörsehverstehen - Arbeitszeit: 15 min
Bedeutung der Sprache, Gesellschaft, Interkulturelle Kompetenz, Soziale Probleme, Black Lives Matter, Hip Hop
Ein Arbeitsblatt zum Hörsehverstehen (Englisch) im Themenbereich "Black Lives Matter", "Hip Hop und Rap". Kann 45 Minuten füllen, wenn die Interpretation des Videos ausführlich gemacht wird, oder 10-15 Minuten, wenn nur die erste Seite verwendet wird
Bedeutung der Sprache, Gesellschaft, Interkulturelle Kompetenz, Soziale Probleme, Black Lives Matter, Hip Hop
Ein Arbeitsblatt zum Hörsehverstehen (Englisch) im Themenbereich "Black Lives Matter", "Hip Hop und Rap". Kann 45 Minuten füllen, wenn die Interpretation des Videos ausführlich gemacht wird, oder 10-15 Minuten, wenn nur die erste Seite verwendet wird
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
391 KB
Arbeitszeit: 45 min
Racial Problems in the USA, Civil Rights Movement, lynching, Segregation, Slavery
Racial Problems in the USA, Civil Rights Movement, lynching, Segregation, Slavery
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,36 MB
Racial Problems in the USA, Leseverstehen, Comment, writing a comment, Zusammenleben ethnischer Gruppen in den USA:, bildliche und graphische Darstellungen versprachlichen, erläutern und kommentieren,
Reading comprehension, Use of Englisch, Cartoon Analysis/Comment
Reading comprehension, Use of Englisch, Cartoon Analysis/Comment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
52 KB
Arbeitszeit: 60 min
Leseverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit
Leseverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
407 KB
Hörverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, error spotting, bildliche und graphische Darstellungen versprachlichen, erläutern und kommentieren
Listening Comprehension (Thema: US Immigration), Vokabeln Lückentext (Unit 2A/B), Grammatik: Error Spotting (verschiedene Phänomene), Textproduktion: Analysis of a cartoon (Rosa Parks, Martin Luther King)
Listening Comprehension (Thema: US Immigration), Vokabeln Lückentext (Unit 2A/B), Grammatik: Error Spotting (verschiedene Phänomene), Textproduktion: Analysis of a cartoon (Rosa Parks, Martin Luther King)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Methode: Songtext Analysis - Civil Rights Movement - Arbeitszeit: 90 min
, Civil Rights Movement, Human Rights, Songtext
, Civil Rights Movement, Human Rights, Songtext
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
79 KB
Methode: Viewing Comprehension
Racial Problems in the USA, authentische Hör- und Hör-/Sehtexte, Civil Rights Movement, Martin Luther King, Rosa Parks, Segregation, Sit-Ins
Ein AB zu einem YouTube-Video (abrufbar durch den QR-Code) Es geht darin um den berühmten Sit-In in Jackson, Mississippi, 1964. Rosa Parks (und evtl. Martin Luther King) sollten vorher behandelt worden sein.
Racial Problems in the USA, authentische Hör- und Hör-/Sehtexte, Civil Rights Movement, Martin Luther King, Rosa Parks, Segregation, Sit-Ins
Ein AB zu einem YouTube-Video (abrufbar durch den QR-Code) Es geht darin um den berühmten Sit-In in Jackson, Mississippi, 1964. Rosa Parks (und evtl. Martin Luther King) sollten vorher behandelt worden sein.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch