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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,62 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Hör/Seh- Verstehen wird gefördert
, costumbres, Hörsehverstehen, Lateinamerika, Spanisch, Tradiciones
In diesem Video wird sehr knapp der Carnaval de Negros y Blancos dargestellt, wann es stattfindet, was passiert. Geeignet um das Hörsehverstehen zu üben oder zu festigen, gerne mit Hilfe der Fragen und der Wahr/Falsch- Aussagen
, costumbres, Hörsehverstehen, Lateinamerika, Spanisch, Tradiciones
In diesem Video wird sehr knapp der Carnaval de Negros y Blancos dargestellt, wann es stattfindet, was passiert. Geeignet um das Hörsehverstehen zu üben oder zu festigen, gerne mit Hilfe der Fragen und der Wahr/Falsch- Aussagen
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 90 min
, 1. Klausur Spanisch neueinsetzend, EF Spanisch
Klausur 1 EF Spanisch; HV, LV, Grammatik (Verben auf -ar, -er, -ir, ser; Verneinung; Fragewörter); TP (sich vorstellen)
, 1. Klausur Spanisch neueinsetzend, EF Spanisch
Klausur 1 EF Spanisch; HV, LV, Grammatik (Verben auf -ar, -er, -ir, ser; Verneinung; Fragewörter); TP (sich vorstellen)
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: LV isoliert, Schreiben, Mediation - Arbeitszeit: 180 min
, Diktatur, Einwanderung, Gesellschaft, Tourismus, Wirtschaft
Chile: Wirtschaft, Gesellschaft, touristische Ziele, Mediation zum 50. Jahrestag des Militärputsches durch Pinochet
, Diktatur, Einwanderung, Gesellschaft, Tourismus, Wirtschaft
Chile: Wirtschaft, Gesellschaft, touristische Ziele, Mediation zum 50. Jahrestag des Militärputsches durch Pinochet
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
164 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 90 min
, Klausur Spanisch, Lateinamerika, Peru, Pretérito Indefinido, Spanischer Kolonialismus
Spanisch Klausur zu dem Thema Peru in Anlehnung an das Spanischlehrwerk A_tope.com und Thematisierung des Préterito Indefinido
, Klausur Spanisch, Lateinamerika, Peru, Pretérito Indefinido, Spanischer Kolonialismus
Spanisch Klausur zu dem Thema Peru in Anlehnung an das Spanischlehrwerk A_tope.com und Thematisierung des Préterito Indefinido
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
186 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 90 min
, Klausur Fragewörter, Konjugation Verben -ar, -er, -ir, Verneinung, sich vorstellen
Fragewörter, Konjugation Verben -ar, -er, -ir, Verneinung, sich vorstellen
, Klausur Fragewörter, Konjugation Verben -ar, -er, -ir, Verneinung, sich vorstellen
Fragewörter, Konjugation Verben -ar, -er, -ir, Verneinung, sich vorstellen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Tandembogen - Arbeitszeit: 5 min
, 1. Konjugation, el verbo "ser", en el instituto, presente, presente de indicativo, Verbos en -ar
Tandembogen, in welchem die Konjugation erster Verben auf -ar sowie das unregelmäßige Verb "ser" (sein) im Präsens geübt wird. Einsetzbar bereits nach sehr wenigen Unterrichtsstunden.
, 1. Konjugation, el verbo "ser", en el instituto, presente, presente de indicativo, Verbos en -ar
Tandembogen, in welchem die Konjugation erster Verben auf -ar sowie das unregelmäßige Verb "ser" (sein) im Präsens geübt wird. Einsetzbar bereits nach sehr wenigen Unterrichtsstunden.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
791 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Sich vorstellen; ser/hay/estar; gustar; determinantes posesivos; gerundio
Sich vorstellen; ser/hay/estar; gustar; determinantes posesivos; gerundio
Sich vorstellen; ser/hay/estar; gustar; determinantes posesivos; gerundio
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
890 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Gruppenpuzzle zum Thema: Hilfsorganisationen in Lateinamerika / Straßenkinder / Kinderarbeit
, Latinoamérica, Los niños de la calle, proyectos sociales, Trabajo infantil
Die SuS erarbeiten gruppenteilig insgesamt 4 Hilfsprojekte in Lateinamerika und stellen sich diese vor.
, Latinoamérica, Los niños de la calle, proyectos sociales, Trabajo infantil
Die SuS erarbeiten gruppenteilig insgesamt 4 Hilfsprojekte in Lateinamerika und stellen sich diese vor.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
406 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Atope, Klausur EF, Unregelmäßige Verben, ser, estar und hay
Unregelmäßige Verben, ser, estar und hay
Unregelmäßige Verben, ser, estar und hay
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
782 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
dritte Person Sg, monologisches sprechen, presentarse
Lehrprobe Presentar a algiuen - Eine Person mithilfe von Rollenkarten vorstellen
Lehrprobe Presentar a algiuen - Eine Person mithilfe von Rollenkarten vorstellen
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
repaso, Wiederholung
Das AB ist eine Wiederhlungvon ser/estar/, artículos, adjetivos, imperativo, Leseverstehen und Schreiben)
Das AB ist eine Wiederhlungvon ser/estar/, artículos, adjetivos, imperativo, Leseverstehen und Schreiben)
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
355 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Filmarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Drogenhandel, Filmarbeit
Lehrprobe Anhand der Schlüsselszene des Films Maria llena eres de gracia wird die Klasse in das Dilema der Entscheidung von Maria geführt. Verführung und Risiken werden kontrastiert.
, Drogenhandel, Filmarbeit
Lehrprobe Anhand der Schlüsselszene des Films Maria llena eres de gracia wird die Klasse in das Dilema der Entscheidung von Maria geführt. Verführung und Risiken werden kontrastiert.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,60 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Jugendliche Los jóvenes Ni-Ni
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe in der EF (neueinsetzend) Spanisch
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe in der EF (neueinsetzend) Spanisch
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
1. Lernjahr
Hörverstehen, Zahlen, kurzen Text schreiben, Fragesätze bilden, Verneinung, "gustar/encantar", das Verb "ser"
Hörverstehen, Zahlen, kurzen Text schreiben, Fragesätze bilden, Verneinung, "gustar/encantar", das Verb "ser"
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
414 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
1. Lernjahr
Themen: Zahlen, Hörverstehen, Dialog schreiben, das Verb "ser", Fragen und Antworten bilden inkl. Verneinung, "gustar/encantar"
Themen: Zahlen, Hörverstehen, Dialog schreiben, das Verb "ser", Fragen und Antworten bilden inkl. Verneinung, "gustar/encantar"
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
presentarse, tarjetas de rol
Mithilfe dieser Rollenkarten können die SuS im 1. Lernjahr Spanisch üben, sich gegenseitig nach Name, Alter, Nationalität usw. zu befragen und auf die Fragen des Partners zu antworten.
Mithilfe dieser Rollenkarten können die SuS im 1. Lernjahr Spanisch üben, sich gegenseitig nach Name, Alter, Nationalität usw. zu befragen und auf die Fragen des Partners zu antworten.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
499 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
primer día de clases
actividad para el primer día de clases "el mundo del español" Wieso solltet man Spanisch lernen? -begrüßen, nach dem Befinden fragen,sich vorstellen, nach der Herkunft fragen
actividad para el primer día de clases "el mundo del español" Wieso solltet man Spanisch lernen? -begrüßen, nach dem Befinden fragen,sich vorstellen, nach der Herkunft fragen
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,28 MB
![Microsoft PowerPoint 2007 (.pptx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-powerpoint-pptx_16.png)
Con mucho arte ( Adelante intermedio U8), El arte, Frida Kahlo (Bilder zum Beschreiben), Si-Sätze I / II, Vokabeleinführung Adelante intermedio U8
PPP für die Durchnahme der Unidad 8 Con mucho arte in Adelante intermedio ( ¿Qué es arte? -Definiton / Si-Sätze / Vokabeleinführung / Bildbeschreibung)
PPP für die Durchnahme der Unidad 8 Con mucho arte in Adelante intermedio ( ¿Qué es arte? -Definiton / Si-Sätze / Vokabeleinführung / Bildbeschreibung)
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
5,01 MB
![Microsoft PowerPoint 2007 (.pptx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-powerpoint-pptx_16.png)
Colombia, Descripción de una imagen
Bildmaterial zur Beschreibung, in Gruppenarbeit, jede Gruppe beschreibt ein anderes Bild Allgemeine landeskundliche Information zu dem Thema kann anhand der Bilder auch im Plenum erarbeitet werden
Bildmaterial zur Beschreibung, in Gruppenarbeit, jede Gruppe beschreibt ein anderes Bild Allgemeine landeskundliche Information zu dem Thema kann anhand der Bilder auch im Plenum erarbeitet werden
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
253 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Colombia, imperfecto de subjuntivo, Leseverstehen, oraciones condicionales, por y para, Spanisch (spätbeginnend), Sunjuntivo en oraciones subordinadas