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Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
271 KB
Konjunktur, Konjunkturphasen, Konjunkturprognosen
Konjunkturprognosen überprüfen
Konjunkturprognosen überprüfen
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,69 MB
Soziale Ungleichheit, Sozialpolitik
Lehrprobe Beurteilung des Entlastungspakets der Bundesregierung auf Grundlage einer multiperspektivischen Auseinandersetzung durch Perspektivwechsel mittels vorgegebener Rollenkarten
Lehrprobe Beurteilung des Entlastungspakets der Bundesregierung auf Grundlage einer multiperspektivischen Auseinandersetzung durch Perspektivwechsel mittels vorgegebener Rollenkarten
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,53 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Pro Contra/ Textarbeit /Rente
Lehrprobe
, Pro Contra/ Textarbeit /Rente
Lehrprobe
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
schuldenbremse, Wirtschaftspolitik
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Arbeitszeit: 135 min
, BIP, Wirtschaftspolitik, Wirtschaftswachstum, Wohlstandsindikator
Klausur und EWH zum Thema "Wirtschaftswachstum - Muss die Wirstchaft immer weiter wachsen?". Sie ist angegliedert an das Inhaltsfeld 4 - Wirtschaftspolitik im KLP. Die Aufgabe 1 thematisiert Kritik am Wohlstandsindikator BIP.
, BIP, Wirtschaftspolitik, Wirtschaftswachstum, Wohlstandsindikator
Klausur und EWH zum Thema "Wirtschaftswachstum - Muss die Wirstchaft immer weiter wachsen?". Sie ist angegliedert an das Inhaltsfeld 4 - Wirtschaftspolitik im KLP. Die Aufgabe 1 thematisiert Kritik am Wohlstandsindikator BIP.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,04 MB
freie Marktwirtschaft, Soziale Marktwirtschaft, Wirtschaft, Wirtschaftspolitik, Übergewinnsteuer
Mündliche Prüfung für eine Klasse 11 zur Reihe Wirtschaft im Fach Sozialwissenschaften
Mündliche Prüfung für eine Klasse 11 zur Reihe Wirtschaft im Fach Sozialwissenschaften
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Europäische Union - EU-Institutionen - Integrationsmodelle
Europäische Union - EU-Institutionen - Integrationsmodelle
Europäische Union - EU-Institutionen - Integrationsmodelle
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Methode: Wirtschaftspolitische Konzeptionen - Arbeitszeit: 100 min
, Angebotsorientierte Wirtschaftspolitik, Corona, Nachfrageorientierte Wirtschaftspolitik, Wirtschaftspolitik, Überschwemmung
Wirtschaftspolitische Konzeptionen (angebotsorientierte und nachfrageorientierte Wirtschaftspolitik im Vergleich) in Zeiten der Pandemie: Wie sollte die Wirtschaftspolitik agieren?
, Angebotsorientierte Wirtschaftspolitik, Corona, Nachfrageorientierte Wirtschaftspolitik, Wirtschaftspolitik, Überschwemmung
Wirtschaftspolitische Konzeptionen (angebotsorientierte und nachfrageorientierte Wirtschaftspolitik im Vergleich) in Zeiten der Pandemie: Wie sollte die Wirtschaftspolitik agieren?
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
Methode: Rollensimulation - Arbeitszeit: 60 min
, Angebotsorientierte Wirtschaftspolitik, Nachfrageorientierte Wirtschaftspolitik, Rezession, schuldenbremse, Wirtschaftspolitik
Sollte Deutschland Schulden aufnehmen, um der Rezession entgegenzuwirken? Eine Rollensimulation zur aktuellen Diskussion der Schuldenbremse
, Angebotsorientierte Wirtschaftspolitik, Nachfrageorientierte Wirtschaftspolitik, Rezession, schuldenbremse, Wirtschaftspolitik
Sollte Deutschland Schulden aufnehmen, um der Rezession entgegenzuwirken? Eine Rollensimulation zur aktuellen Diskussion der Schuldenbremse
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Corona, Soziale Marktwirtschaft, Staat, Wirtschaft, Wirtschaftspolitik
, Corona, Soziale Marktwirtschaft, Staat, Wirtschaft, Wirtschaftspolitik
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
143 KB
Methode: Podiumsdiskussion / Gruppenarbeit
, Finanzpolitik, schuldenbremse, Staatshaushalt, Staatsschulden, Staatsverschuldung
Nach dem Urteil des BVerfG zur Schuldenbremse (Nov. 2023) ist die Frage, wie in der Haushaltspolitik weiter verfahren werden soll. Die Schüler*innen führen dazu eine rollengebundene Podiumsdiskussion durch.
, Finanzpolitik, schuldenbremse, Staatshaushalt, Staatsschulden, Staatsverschuldung
Nach dem Urteil des BVerfG zur Schuldenbremse (Nov. 2023) ist die Frage, wie in der Haushaltspolitik weiter verfahren werden soll. Die Schüler*innen führen dazu eine rollengebundene Podiumsdiskussion durch.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Bundespräsident, EF, Klausur, Klausur EF, Politische Strukturen
Klausur für die Einführungsphase (Klasse 11) im Fach Sozialwissenschaften zum Themenfeld Politische Strukturen.
Klausur für die Einführungsphase (Klasse 11) im Fach Sozialwissenschaften zum Themenfeld Politische Strukturen.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
364 KB
Konjunktur, Konjunkturzyklus, Wirtschaftswachstum
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Parteiendemokratie, Politik
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Angebotsorientierte Wirtschaftspolitik, Konjunkturpolitik, Konjunkturzyklus, Nachfrageorientierte Wirtschaftspolitik
Themenschwerpunkte der Klausur sind Konjunkturpolitik und wirtschaftspolitische Konzeptionen
, Angebotsorientierte Wirtschaftspolitik, Konjunkturpolitik, Konjunkturzyklus, Nachfrageorientierte Wirtschaftspolitik
Themenschwerpunkte der Klausur sind Konjunkturpolitik und wirtschaftspolitische Konzeptionen
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
Wirtschaftspolitik, Ziele
Q1 Klausur NRW; Ziele und die zugehörigen Indikatoren des Stabilitäts- und Wachstumsgesetzes (StWG)
Q1 Klausur NRW; Ziele und die zugehörigen Indikatoren des Stabilitäts- und Wachstumsgesetzes (StWG)
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
169 KB
Wirtschaftspolitische Konzeptionen Wirtschaftspolitik nach Corona Angebotsorientierte Wirtschaftspolitik
Wirtschaftspolitische Konzeptionen Wirtschaftspolitik nach Corona Angebotsorientierte Wirtschaftspolitik
Wirtschaftspolitische Konzeptionen Wirtschaftspolitik nach Corona Angebotsorientierte Wirtschaftspolitik
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Konsumentensouveränität, Produzentensouveränität, Verbraucherschutz, Wirtschaftspolitik
Die Klausur bewegt sich im Themenfeld der Verbraucherpolitik und behandelt die Konsumenten- und Produzentensouveränität und geht der Frage nach, inwiefern staatliche Eingriffe zum Schutz der Bevölkerung legitim und effizient sind.
, Konsumentensouveränität, Produzentensouveränität, Verbraucherschutz, Wirtschaftspolitik
Die Klausur bewegt sich im Themenfeld der Verbraucherpolitik und behandelt die Konsumenten- und Produzentensouveränität und geht der Frage nach, inwiefern staatliche Eingriffe zum Schutz der Bevölkerung legitim und effizient sind.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Corona, Gerechtigkeit, Soziale Ungleichheit
Klausur
Klausur
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Inflation
KLausur mit 3 Aufgaben
KLausur mit 3 Aufgaben